Инновационные технологии обучения физической культуре (стр. 5 )

ФИО преподавателя: _

Утверждено на заседании кафедры «___»_______200__г. Протокол №______

Зав. кафедрой________________________

3.1.1. РЕЙТИНГОВАЯ КНИЖКА СТУДЕНТА

по дисциплине «Инновационные технологии обучения физической культуре»

Формы рейтингового оценивания:

I.

ТЕМА ЛЕКЦИИ	КОЛ-ВО ЧАСОВ	ПОСЕЩ-ТЬ	КОЛ-ВО БАЛЛОВ
1. Инновационные компоненты педагогической системы освоения ценностей физической культуры и спорта.
1.1. Физкультурное воспитание.
1.2. Валеологическое воспитание.
1.3. Олимпийское воспитание.
1.4. Спортизированное физическое воспитание.
2. Инновационные технологии обучения физической культуре в школе.
2.1. Технология физического воспитания школьников с направленным развитием двигательных способностей.
2.2. Технология физического воспитания школьников с рекреационно-спортивной направленностью.
2.3. Технология физического воспитания школьников, направленная на формирование двигательного режима ученика.
2.4. Технология физического воспитания учащихся 1-4-х классов с оздоровительной направленностью.
3.Средства оценивание результатов.
3.1. Тесты и их виды.
3.2. Оценка двигательных способностей.
3.3. Тестирование силы.
3.4. Тестирование выносливости.
3.5. Тестирование гибкости.
3.6. Тестирование пространственной ориентации. Дополнительное тестирование.

Учитывается количество пропусков по неуважительной причине.

Пропуск одной пары – «-» 2 балла.

II.

ТЕМА семинаров	КОЛ-ВО ЧАСОВ	ПОСЕЩ-ТЬ	ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ	КОНСПЕК- ТИРОВАНИЕ	ЗНАНИЕ ТЕРМИНЫ	КОЛ-ВО БАЛЛОВ
1. Инновационные компоненты педагогической системы освоения ценностей физической культуры и спорта.
1.1. Физкультурное воспитание.
1.2. Валеологическое воспитание.
1.3. Олимпийское воспитание.
1.4. Спортизированное физическое воспитание.
2. Инновационные технологии обучения физической культуре в школе.
2.1. Технология физического воспитания школьников с направленным развитием двигательных способностей.
2.2. Технология физического воспитания школьников с рекреационно-спортивной направленностью.
2.3. Технология физического воспитания школьников, направленная на формирование двигательного режима ученика.
2.4. Технология физического воспитания учащихся 1-4-х классов с оздоровительной направленностью.
3.Средства оценивание результатов.
3.1. Тесты и их виды.
3.2. Оценка двигательных способностей.
3.3. Тестирование силы.
3.4. Тестирование выносливости.
3.5. Тестирование гибкости.
3.6. Тестирование пространственной ориентации. Дополнительное тестирование.

Ответы на семинарах: