Рабочая программа дисциплины (стр. 1 )

УТВЕРЖДАЮ

Декан ГФ

___________

«___» ___________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Профессиональный ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

НАПРАВЛЕНИЕ ООП

100400 – «Туризм»

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): МАГИСТР

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ План ПРИЕМА 2011 г.

КУРС 1; СЕМЕСТР 1,2

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ: 4 (2/2)

ПРЕРЕКВИЗИТЫ: дисциплина «Иностранный язык»

КОРЕКВИЗИТЫ: Теория и методология рекреационной географии, Развитие туристской дестинации, Прогнозирование и планирование туристской деятельности.

ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС

Практические занятия	72	часа (ауд.)
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА	72	часа
ИТОГО	144	часа
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ	очная

ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ: зачет в 1 семестре,

экзамен во 2 семестре

Обеспечивающая кафедрА АЯБК, ИМОЯК

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ: к. филол. н.

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП:

д. филос. н.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:

2011г.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящая программа дисциплины «Профессиональный иностранный язык» составлена в соответствии с требованиями к подготовке студентов по иностранному языку неязыковых вузов и факультетов, определенными Федеральными Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлениям и специальностям; примерной программой дисциплины «Иностранный язык» для неязыковых вузов и факультетов (утверждена Министерством образования и науки РФ, 2009г.). При разработке программы учтены следующие документы: приказ ректора «Об организации выполнения и защиты ВКР на иностранном языке студентами очной формы, обучающимися по образовательным программам полготовки дипломированных специалистов» (приказ Ректора № 11/од от 01.01.2001г.); «Методические рекомендации по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы с применением иностранного языка» (приложение к приказу Ректора № 11/од от 01.01.2001г.); Временное положение «Об организации обучения профессиональному иностранному языку» (приказ Ректора № 47/од от 01.01.2001г.); решение Ректората от 01.01.2001г. по вопросу «Структура, объем и содержание программы языковой подготовки студентов ТПУ»; решение Ректората от 01.01.2001г. по вопросу «О закреплении учебных поручений по реализации программы углубленной языковой подготовки за подразделениями ТПУ»; решение Ученого совета ТПУ от 01.01.2001г. по вопросу «Обеспечение программ языковой подготовки в подразделениях Университета»; «Порядок предоставления ДПУ по иностранным языкам в ТПУ» (21.09.2009г.); «Требования к уровню владения иностранным языком студентов неязыковых специальностей Томского политехнического университета» (приказ Ректора № 000 от 01.01.2001г.); «Руководящие материалы по организации текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации студентов ТПУ» (приказ Ректора от 01.01.2001г.).

1. Цель и задачи освоения дисциплины

Целью программы третьего цикла обучения иностранным языкам (ИЯ) является развитие иноязычной коммуникативной профессионально ориентированной компетенции магистрантов.

Задачи

Интеграция дисциплины «Профессиональный иностранный язык» в ООП призвана сформировать у студентов следующие общекультурные и профессиональные компетенции:

·  владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК);

·  способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК);

·  владение профессиональной терминологией по направлению подготовки на иностранном языке (ОК);

·  владение коммуникативной компетенцией, необходимой для адекватного и оптимального решения коммуникативно-практических задач на иностранном языке в ситуациях профессионального общения (ОК);

·  обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (социальной значимости своей будущей профессии (ОК);

·  осознание сущности и значения информации в развитии современного общества; владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, способность работать с информационными и образовательными ресурсами на иностранном языке (ОК);

·  способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет на иностранном языке (ПК).

Место дисциплины

В основе программы дисциплины «Профессиональный иностранный язык» лежат следующие положения:

1.  Владение иностранным языком является неотъемлемым компонентом профессиональной подготовки бакалавров/специалистов/магистрантов в ТПУ.

2.  Дисциплина «Профессиональный иностранный язык» изучается магистрантами на третьем цикле языковой подготовки и продолжает программу первого цикла обучения «Иностранный язык», включенную в базовую часть учебных циклов Б1, Б1, С1 ООП.

3.  Дисциплина «Профессиональный иностранный язык» является дисциплиной по выбору, включенной в вариативную часть циклов ОЦ. В. ООП.

4.  На третий цикл обучения допускаются студенты, успешно освоившие программу языковой подготовки первого цикла обучения, имеющие установленное значение среднего балла по ООП и желающие продолжить изучение ИЯ на последующих циклах.

5.  Дисциплина реализуется в виде семестровых модулей вариативного содержания, соответствующего профилю ООП, и обеспечивается преподавателями кафедры АЯБК ИМОЯК ТПУ.

Пререквизиты. Дисциплина «Иностранный язык».

Таблица 1

Описание дисциплины «Иностранный язык»

Код дисциплины ООП	Наименование дисциплины	Кредиты	Форма контроля
ОЦ (Общенаучный цикл)
Вариативная часть
ОЦ. В.1.0	Профессиональный иностранный язык	4 2/2	зачет/экзамен

3. Результаты освоения дисциплины

В результате изучения данной программы дисциплины студент должен:

Знать:

·  профессиональную лексику иностранного языка в объеме, необходимом для общения, чтения и перевода иноязычных текстов профессиональной направленности;

·  структуру и законы построения письменных и устных текстов профессиональной и академической тематики;

·  особенности грамматического строя профессионального иностранного языка;

·  нормы профессиональной этики и правила речевого этикета в соответствии с ситуациями межкультурного общения в зависимости от стиля и характера общения в профессиональной и академической сферах;

·  основную страноведческую информацию о стране/странах изучаемого языка, обусловленную требованиями профессиональной сферы деятельности.

·  основные международные символы и обозначения, принятые в соответствующей области науки и техники;

Уметь:

·  представлять результаты своего исследования в устной и письменной форме с описанием графиков, иллюстраций, таблиц и т. п.;

·  использовать иностранный язык в межличностном общении в профессиональной деятельности;

·  вести письменное общение на иностранном языке, составлять деловые письма;

·  применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности.

·  осуществлять адекватный выбор языковых форм, использовать и преобразовывать их в соответствии с контекстом, в соответствии с коммуникативной ситуацией в рамках межкультурной коммуникации, в зависимости от стиля и характера общения.

Владеть:

·  умениями выражения своих мыслей и мнения в межличностном, деловом и профессиональном общении на иностранном языке;

·  различными умениями речевой деятельности (чтение, письмо, говорение, аудирование) на иностранном языке.

·  навыком публичных выступлений (доклады, презентации);

·  навыком ведения дискуссий на темы, связанные с основами профессиональной деятельности (в пределах требований, обозначенных в программе).

Программа языковой подготовки третьего цикла обучения обеспечивает возможность овладения иностранным языком на уровне В1+, В2 (в соответствии с Общеевропейской шкалой уровней владения ИЯ):

1.  Высокий уровень – в диапазоне уровней В1+

2.  Продвинутый уровень – в диапазоне уровней В2

Таблица 2

Уровни владения иностранным языком по окончанию второго цикла обучения

Цикл	Хорошо	Отлично
II	Высокий B1+	Продвинутый В2

Минимальные требования к уровню иноязычной коммуникативной компетенции по завершению второго цикла обучения не выходят за рамки высокого уровня.

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Структура дисциплины по семестрам

Таблица 3

Английский язык

№	Название раздела/тема	Ауд. раб– ПЗ (час)	СРС (час)	Итого
1	The organization and structure of tourism	12	12	24
2	Travel agents	12	12	24
3	Tour operation	12	12	24
	Всего за 1 семестр	36	36	72
4	Transport. Tickets, reservation and insurance	12	12	24
5	Promotion and marketing in tourism	12	12	24
6	Guiding	12	12	24
	Всего за 2 семестр	36	36	72
	Итого за год	72	72	144

4.2. Содержание дисциплины

Таблица 4

Английский язык

№	Название раздела/тема	Ауд. раб– ПЗ (час)	СРС (час)	Итого
1	Структура и организация Туризма (The organization and structure of tourism) 1.1. Туристическая индустрия. Туризм и туристы. (Tourism as an Industry. Defining Tourism and Tourists) 1.2. Типы и формы туризма (Types and Forms of Tourism) 1.3. Работа и карьера в сфере туризма (Careers and People in Tourism industry) 1.4. География Туризма (Geography of Tourism)	12	12	24
2	Туристские агентства (Travel agents) 2.1. Функции и задачи турагентства (Functions of a travel agent) 2.2. Организация подготовки к путешествию (Making Travel Arrangements) 2.3 Визы, формальности и страхование (Visas, regulations and insurance) 2.4. Размещение (Accommodation - types and trends) 2.5. Службы и отделы гостиничных предприятий (Hotel Facilities and Other Services) 2.6. Рассмотрение претензий, замечаний и жалоб. (Dealing with Complaints)	12	12	24
3	Туроператорская деятельность (Tour operation) 3.1. Типы туроператоров (Types of tour operator) 3.2. Виды туроператоров (Domestic / International Travel Counter) 3.3. Функции Туроператора (Functions of a Tour Operator) 3.4. Виды отдыха (Types of holiday) 3.5. Известные мировые достопримечательности (Visitor Attractions Worldwide)	12	12	24
	Всего за 1 семестр	36	36	72
4	Транспорт. Билеты, бронирование и страховка (Transport. Tickets, reservation and insurance) 4.1. Виды транспорта (Types of Transport) 4.2. Туристские формальности (Travelling Formalities) 4.3. Телефонные переговоры (Telephoning) 4.4. Письма и факсы (Letters and Faxes) 4.5. Бронирование (Bookings and filling in booking forms) 4.6. Указание дороги, направления движения (Giving Directions)	12	12	24
5	Продвижение и маркетинг туризма (Promotion and marketing in tourism) 5.1. Маркетинг. Основные понятия маркетинга (Marketing: Core concepts in marketing) 5.2. Маркетинг и средства стимулирования (Marketing and Promotional Tools) 5.3. Имиджи и бренды (Images & Brands) 5.4. Реклама (Advertising) 5.5. Продвижение туризма (Tourism Promotion)	12	12	24
6	Экскурсоведение (Guiding) 6.1. Понятие экскурсии. Содержание экскурсионной работы. Классификация экскурсий. (Guiding Concept: Meaning, Concepts and Types of Guides) 6.2. Профессиональные обязанности. Должностные инструкции (Duties and Responsibilities of Guides) 6.3. Экскурсовод. Его профессиональные качества и основные обязанности. (Meaning of Personality, Personality Factors, Communication skills) 6.4. Действия в экстраординарных ситуациях Техника ведения различных типов экскурсии. Экскурсионное планирование (Co-ordination: Co-ordinating with the main office, Conducting Various types of Tours, Information Delivery, Client’s needs.)	12	12	24
	Всего за 2 семестр	36	36	72
	Итого за год	72	72	144
	Итого за курс	72	72	144

5. Образовательные технологии