Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ | Тема урока | Кол-во часов | дата | коррекция |
Устное сложение и вычитание чисел в пределах 1 | ||||
1. | Устное сложение и вычитание круглых сотен | 1 | 10.11 | мышления |
2. | Устное сложение и вычитание круглых сотен и десятков. Самостоятельная работа | 1 | 12.11 | мышления |
3,4,5 | Сложение и вычитание чисел без перехода через разряд | 3 | 13.11 17.11 19.11 | мышления |
6 | Самостоятельная работа | 1 | 20.11 | мышления |
7 | Устное сложение и вычитание трёхзначных чисел. Решение на порядок действий. | 1 | 24.11 | мышления |
8 | Контрольная работа | 1 | 26.11 | мышления |
9 | Работа над ошибками | 1 | 27.11 | памяти |
Разностное и кратное сравнение чисел (2) | ||||
1. | Разностное сравнение чисел | 1 | 01.12 | Мышления |
2. | Кратное сравнение чисел. Самостоятельная работа | 1 | 03.12 | мышления |
Письменное сложение и вычитание чисел с переходом через разряд (11) | ||||
1,2 | Сложение чисел с переходом через разряд | 2 | 04.12 08.12 | мышления |
3 | Решение задач на сложение чисел с переходом через разряд. Самостоятельная работа. | 1 | 10.12 | мышления |
4 | Вычитание чисел с переходом через разряд. Решение задач. | 1 | 11.12 | памяти |
5 | Вычитание из круглого уменьшаемого | 1 | 15.12 | Мышления, речи |
6 | Сложение и вычитание чисел с переходом через разряд | 1 | 17.12 | внимания |
7 | Решение примеров на порядок действий | 1 | 18.12 | мышления |
8 | Контрольная работа | 1 | 22.12 | память |
9 | Работа над ошибками | 1 | 24.12 | мышления |
10 | Решение задач | 1 | 25.12 | мышления |
11 | Повторение | 1 | 29.12 | мышления |
Геометрия | ||||
1 | Измерение ломаной и нахождение её длины | 15.12 | Ориентировка на плоскости | |
2. | Нахождение периметра многоугольника. Обозначение: Р | 17.12 | Мышления | |
3. | Решение задач на нахождение периметра | 18.12 | мышления | |
4. | Различие треугольника по видам углов. Различие треугольника по видам сторон | 24.12 | Мелкой моторики | |
5. | Все виды треугольников | 29.12 |
I I I четверть (33)
№ | Тема урока | Кол-во часов | дата | коррекция |
Обыкновенные дроби (9) | ||||
1. | Образование дробей | 1 | 12.01 | памяти |
2. | Числитель и знаменатель дроби | 1 | 14.01 | Памяти мышления |
3 | Сравнение долей. Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями. | 1 | 15.01 | мышления |
4 | Сравнение долей. Сравнение дробей с одинаковыми числителями. | 1 | 19.01 | мышления |
5 | Количество долей в одной целой. Сравнение обыкновенных дробей с единицей | 1 | 21.01 | мышления |
6 | Правильные и неправильные дроби | 1 | 22.01 | мышления |
7 | Образование смешанного числа | 1 | 26.01 | мышления |
8. | Сравнение смешанных чисел | 1 | 28.01 | мышления |
9 | Самостоятельная работа | 1 | 29.01 | память |
Умножение 10 и 100 на число. Деление чисел 10, | ||||
1. | Умножение чисел на 10, 100 и 10, 100 на число | 1 | 02.02 | Мышления |
2. | Деление чисел на 10 без остатка и с остатком | 1 | 04.02 | Мышления |
3. | Деление чисел на 100 без остатка и с остатком | 1 | 05.02 | Памяти |
4. | Самостоятельная работа | 1 | 09.02 | Памяти |
5. | Замена крупных мер мелкими | 1 | 11.02 | Мышления |
6. | Замена мелких мер крупными | 1 | 12.02 | Мышления |
7. | Контрольная работа | 1 | 16.02 | Память |
8. | Работа над ошибками | 1 | 18.02 | |
9. | Меры времени. Год. Високосный год | 1 | 19.02 | Мышления |
Умножение и деление круглых десятков и сотен (3) | ||||
1. | Устное умножение и деление круглых десятков на однозначное число | 1 | 23.02 | Мышления |
2. | Решение задач на умножение и деление круглых десятков и сотен | 1 | 25.02 | мышления |
3. | Самостоятельная работа | 1 | 26.02 | памяти |
Умножение и деление двузначных и трёхзначных чисел (12) | ||||
1. | Умножение двузначных чисел на однозначное без перехода через разряд | 1 | 02.03 | Мышления, речи |
2. | Деление двузначных чисел на однозначное без перехода через разряд | 1 | 04.03 | Мышления |
3. | Умножение и деление двузначных чисел на однозначное. Самостоятельная работа | 1 | 05.03 | мышления |
4. | Умножение трёхзначных чисел на однозначное без перехода через разряд | 1 | 09.03 | мышления |
5. | Деление трёхзначных чисел на однозначное без перехода через разряд | 1 | 11.03 | мышления |
6. | Решение примеров и задач на умножение и деление трёхзначных чисел | 1 | 12.03 | мышления |
7. | Контрольная работа | 1 | 16.03 | память |
8. | Работа над ошибками | 1 | 18.03 | мышления |
9. | Повторение | 1 | 19.03 | мышления |
10 | Повторение | 1 | 23.03 | мышления |
11 | Повторение | 1 | 25.03 | памяти |
12. | Повторение | 1 | 26.03 | мышления |
Геометрия | ||||
1. | Построение разносторонних треугольников по трем сторонам с помощью циркуля | 11.02 | Ориентировки на плоскости | |
2. | Построение равнобедренных треугольников по трем сторонам с помощью циркуля | 12.02 | Мышления, мелкой моторики | |
3. | Построение равносторонних треугольников по трем сторонам с помощью циркуля | 19.02 | мышления | |
4. | Линии в круге. Радиус. Обозначение | 18.03 | Мелкой моторики | |
5 | Линии в круге. Диаметр. Обозначение | 19.03 | ||
6. | Линии в круге. Хора | 23.03 | ||
7 | Масштаб | 25.03 | ||
8. | Самостоятельная работа | 26.03 |
I V четверть
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


