Работа школы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся

РАБОТА ШКОЛЫ ПО СОХРАНЕНИЮ И УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Современное образование с каждым годом выходит на более высокий технологический уровень.

Однако все чаще отмечается тот факт, что современная школа ухудшает здоровье детей. Специалисты считают, что этому способствует сложившаяся здоровьезатезатратная система образования, то есть освоение знаний в условиях массовой современной школы дается детям слишком дорогой ценой — нередко ценой своего здоровья.

Поэтому целью образовательного процесса является не только качество обучения, но и сохранность здоровью учащихся, обеспечение психологического комфорта для всех участников образовательного процесса. Одна из главных задач — нахождение таких способов огрганизации образовательного процесса, которые соответствовали бы возрастным этапам психо-физиологического, социального и нравственного развития учащихся, а также способствовать устранению перегрузок детей. ( слайд №2)

Состояние здоровья школьников сегодня внушает вполне обоснованную тревогу и требует принятия срочных мер по охране и укрепления здоровья в процессе обучения. Так, например, по данным статистики комитета по здравоохранению, ежегодно до 10% учащихся нуждаются в коррекции здоровья в специальных медицинских группах. Каждый 4-ый ребенок рождается с отклонением в здоровье. ( слайд №3). Есть над чем задуматься и в нашей школе. С учетом медицинского осмотра в 2011году в нашей школе сложилась такая картина ( слайд №4).

С 2007 года в школе реализуется программа « Здоровье». Мероприятия данной программы охватывают все аспекты здоровьесберегающей среды ОУ: выявление уровня здоровья, соблюдение условий, обеспечивающих охрану здоровья, популяризация здорового образа жизни, организация профилактической работы по ДТП и негативных явлений, просвещение родителей и т. д. Педагоги используют в своей практике здоровьесберегающие технологии.

Совместно с районной больницей, ежегодно ведется работа по сохранению и укреплению здоровья школьников:

- профилактические осмотры школьников;

- лабораторные обследования;

- вакцинация;

- санитарно-просветительская работа. ( слайд №5)

Реализуется в школе подпрограмма «Профилактика табакокурения, алкоголизма и других негативных проявлений среди школьников».

Подпрограмма направлена на:

воспитание социально-компетентной личности, способной адекватно воспринимать себя, других людей, социальную ситуацию;

активизацию профилактической работы в школе, формирование установки на здоровый образ жизни у подростков через интеграцию деятельности семьи, школы, учреждений здравоохранения и правоохранительных органов;

разработку и внедрение системы взаимодействия школы, семьи и общественности по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних. ( слайд № 6)

Для эффективности организации образовательного процесса, охраны и укрепления здоровья учащихся, устранения перегрузок в школе осуществляется:

Медико – психологический мониторинг ;

Наблюдение за функциональным состоянием детей, состоянием их здоровья;

Изучение школьной инфраструктуры;

Организация учебного процесса, учебной и внеучебной нагрузки;

Работа по физической культуре и оздоровлению;

Использование здоровьесберегающих технологий в образовании;

Создание условий для организации и проведения занятий с учащимися, отнесенными к специальной медицинской группе. ( слайд № 7)

В школе имеется необходимая материально-техническая база оздоровления школьников: стадион, спортивные залы(2), столовые (2), кабинет психолого-педагогической службы (2), медицинский кабинет, актовый зал, спортивная площадка. Однако, спортивного инвентаря — недостаточно. К примеру, что сейчас актуально - недостаток лыжного инвентаря. Поэтому надеемся на целеноправленное поступление инвентаря и улучшение материально-технической базы. ( слайд № 8)

Оздоровительные мероприятия осуществяются:

- в ходе учебного процесса - на уроках, физкультпаузы в начальной школе, ритмика.

-во внеурочное время - классные часы, акции « За здоровый образ жизни»; занятия, секции по л/атлетики, футболу, волейболу, баскетболу; проведение спортивных мероприятий таких как - дни здоровья, эстафеты, веселые старты и т. д. ( слайд № 9)

Организация отдыха детей в каникулярное время — одно из направленией работы школы по сохранению и укреплению здоровья детей.

Организация отдыха детей в каникулярное время в лагере с дневным пребыванием на базе школы осуществлялась в период осенних, весенних и летних каникул, где смогли отдохнуть 214 детей, из них 63 — это дети из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

В загородных лагерях Псковской области отдохнуло 45 детей ( слайд № 10).

Большое внимание в школе уделяеется организации питания.

Питание обучающихся в школьных столовых организованно в соответствии с

требованиями СаНПиНа 2.Постановлений Администрациий Псковской области № 000 от 25.12.07 г. « Об организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях» и Постановления № 000 от 23.03.10г. « О внесении изменений в постановление № 000 от 25.12.07 г.» № 000 от 28.12.07г. « Об утверждении положения о порядке предоставления социальной поддержки», Постановление № 32 Администрации района от 28.08.09 г., приказом по МОУ № 56/1 от 01.01.2001г. ( слайд № 11).

На основании перечисленных документов размер родительской платы за организацию питания обучающихся определен в сумме 25 рублей в день из расчета 37 рублей за обед ( для детей из малообеспеченных семей — 7р.50к.)

Питание обучающихся организованно Общепитом Новоржевского Райпо, осуществляется по утвержденному меню, которое корректируется каждые 10 дней с учетом колличественного состава блюд, их энергетической и пищевой ценности, включая содержание витаминов и минеральных веществ в каждом блюде.

Постоянно осуществляется контроль за организацией питания в соответствии с требованиями нормативных документов.

Работа в данном направлении проводится в тесном контакте с работниками общепита, обучающимися и их родителями.

По данным на 1 февраля 2012 года в школе питаются 535 учеников из 536, т. е 99,8 % , отказ от питания 1 ( 0,2%), малообеспеченных ,7%), соц. приют —,9%).

20 детей из малообеспеченных семей питаются за счет средств « Красного креста», 30 рублей в день на одного ребенка.

Подводя итог, можно сказать, что в нашей школе реализуются основные направления здоровьесберегающей деятельности :

1. Использование здоровьесберегающих технологий обучения

2. Оптимизация учебной нагрузки

3. Создание эффективной системы физического воспитания

4. Рациональное питание детей в школе

5. Соблюдение СанПиН (мебель, освещение, воздушно-теплового режим, режим труда и отдыха)

6.  Формирование здорового образа жизни в процессе обучения (слайд № 12)

При проведении работы школы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, есть еще немало проблем, над которыми необходимо работать, находить новые пути методы решения, чтобы добиться следующего результата:

1.Создание условий, гарантирующих охрану и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся.

2. Формирование целостной гармоничной личности с высоким уровнем духовно-нравственной, физической, интеллектуальной культурой, конкурентоспособной и легко адаптирующейся к изменениям в социокультурной среде. ( слайд № 13)