Основная образовательная программа высшего профессионального образования. Направление подготовки - Экономика (стр. 4 )

- собрание законодательства Российской Федерации: о труде, по общим вопросам хозяйственной деятельности, о предприятиях и предпринимательской деятельности и другие; все кодексы Российской Федерации; компьютерные базы данных нормативных правовых документов Российской Федерации;

- периодические журналы: "Менеджмент в России и за рубежом", "Маркетинг в России и за рубежом", "Вопросы экономики", "Российский экономический журнал", "Мировая экономика и международные отношения", "Хозяйство и право", "Бухгалтерский учет", "Деньги и кредит", "Эксперт";

- реферативные журналы: "Экономика", "Организация управления", "Охрана и улучшение окружающей среды" "Кадры";

- газеты: "Российская газета", "Экономика и жизнь" (с приложениями), "Финансовая Россия" (с приложениями), "Финансовая газета" (с региональным выпуском).

В вузовской локальной сети в папке «BIBLIOTEKA» (диск litera на led(L:)) представлена следующая информация:

¾  ежемесячные Бюллетени новых поступлений (12 бюллетеней);

¾  информация о подписке (дважды в год);

¾  папка «Электронные учебники и статьи»;

¾  алгоритмы поиска по электронному каталогу;

¾  список электронных учебников;

¾  формы документов;

¾  примеры библиографических описаний по ГОСТу;

¾  текущая информация о библиотеке.

Там же организована и постоянно пополняется папка «Электронные учебники», включающая более 300 наименований электронных вариантов учебников, в т. ч. найденных через Интернет, разработанных преподавателями других вузов - 235 названий, преподавателями нашего вуза - 72 названия. На CD-ROM - 48 экземпляров. Папка доступна в ЛВС вуза диск litera на led(L:)) / (BIBLIOTEKA), ярлыки размещены на рабочих столах ПК.

ООП обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) ООП. Содержание каждой из таких учебных дисциплин (модулей) представлено в локальной сети образовательного учреждения. Учебный процесс оснащён наглядными пособиями, аудио, видео и мультимедийными материалами. При изучении английского языка используется компьютерная программа «Learn to Speak English». Высшее учебное заведение обеспечивает свободный доступ к справочной и научной литературе, периодическим изданиям в соответствии с направлением подготовки.

8.3 Материально – техническое обеспечение учебного процесса

НФИ КемГУ располагает материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом, в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 080100 «Экономика» и лицензией.

Компьютеризация учебного процесса НФИ КемГУ по дисциплинам и практикам учебного плана ООП, проведение учебных занятий и научных исследований обеспечивается 9 компьютерными классами, оборудованными современными компьютерами, объединенными в локальную сеть, имеющими выход в Интернет и снабженными пакетами прикладных программ. Для проведения лабораторных практикумов по дисциплинам ООП оборудован компьютерный класс, содержащий 24 компьютера DualCore AMD Athlon/160Gb/2Gb, объединенных в сеть.

В настоящее время НФИ КемГУ в полном объеме имеет лицензионное базовое программное обеспечение:

- серверные операционные системы Windows 2003, и свободно распространяемый Linux;

- клиентские операционные системы Windows XP, Windows - 7;

- офисный пакет Microsoft Office и свободно распространяемый Open Office;

- антивирусные программы NOD32 (более 100 лицензий).

В вузе имеется необходимое для учебных дисциплин программное обеспечение, в том числе «Learn to Speak English», «1С: Предприятие 8.1, компоненты «Бухгалтерский учет», «Учет заработной платы», «Кадры», «Фин-Аналитик», QUIK Junior v 5.14, Бизнес-курс «Корпорация Плюс», IBM SPSS Statistics 19 и др.

Информационно-правовую поддержку всех процессов осуществляют информационно-правовые системы «Консультант-Плюс» и «Гарант», установленные на сервере института.

Информационно-вычислительный центр филиала поддерживает программное обеспечение доступа к сетевым информационным ресурсам компьютерных классах, а также доступ к ресурсам Интернет в читальных залах библиотеки.

Оборудован специализированный кабинет иностранного языка, снабженный видеодвойкой, магнитофонами, картами и учебными материалами и пособиями, в том числе периодическими изданиями на иностранном языке.

Занятия по физической культуре проводятся в спортивном комплексе, в котором оборудованы тренажерный зал, плавательный бассейн, 4 спортивных зала, фитнесс-центр и оздоровительный центр. Для зимних занятий используется загородная лыжная база.

Характеристика учебно-лабораторной базы ООП по направлению 080100 «Экономика» профилю «Экономика труда» приведена в таблице 3.

Таблица 3 - Сведения об учебно-лабораторной базе образовательного процесса

№ п/п	Наименование дисциплин в соответствии с учебным планом	Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования	Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда и т. п.)
1	2	3	4
1	Иностранный язык	Специализированный во втором корпусе оснащен видеодвойкой, аудиодисистемой	Безвозмездное пользование
2	Физическая культура	СК «Олимп», общая площадь СК - 3509,9 м2, полезная - 2198,1 м2: 1.  Раздевалки – 2 шт., душевые, туалеты. 2.  Плавательный бассейн - 25 м (6 дорожек), общей площадью 540м2 3.  Малый спортивный зал –180м2 4.  Большой спортивный зал –576м2 5.  Зал ритмической гимнастики –108м2 6.  Зал атлетической гимнастики –108м2 7.  Фитнес-центр – 162м2 8.  Оздоровительный центр (солярий, массажное кресло «Президент», фитобочка, душ «Шарко», циркулярный и восходящий душ – 51 м2) 9.  Шахматный клуб – 16 м2 10. Центр «Содействия укрепления здоровья и формирования психофизического статуса специалиста в системе непрерывного образования» - 32 м2 11. Вспомогательные помещения (подсобные и административные) – 1311,8м2 12. УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНАЯ БАЗА в районе с. Сосновка (на 150 пар лыж) эксплуатируется НФИ КемГУ совместно со спорткомитетом г. Новокузнецк.	Безвозмездное пользование
3	Основы информационной культуры	PIII 800/128Mb/10-20Gb 10 штук	Безвозмездное пользование
4	Экономическая информатика	Лаборатория интернет	Безвозмездное пользование
5	Экономическая информатика	Лаборатория разработки, внедрения и сопровождения программного обеспечения	Безвозмездное пользование
6	Экономическая информатика	Аthlon XP1800+/256Mb/40Gb 14 штук	Безвозмездное пользование
7	Психология	Научно-исследовательская лаборатория психологического сопровождения образовательного процесса	Безвозмездное пользование
8	Типовые промышленные технологии и системы	Научно-исследовательская лаборатория системных исследований технологических объектов	Безвозмездное пользование
9	Управление качеством и конкурентоспособностью	Научно-исследовательская лаборатория управления качеством и информационной безопасностью	Безвозмездное пользование
10	Методы оптимальных решений	Научно-исследовательская лаборатория программного обеспечения прикладного математического моделирования	Безвозмездное пользование
11	Ситуационное моделирование	Научно-исследовательская лаборатория программного обеспечения прикладного математического моделирования	Безвозмездное пользование
12	Право	Научно-исследовательская лаборатория альтернативных способов разрешения правовых конфликтов	Безвозмездное пользование
13	Социология	Научно-исследовательская лаборатория социологических исследований	Безвозмездное пользование
14	Профессиональные компьютерные программы	Компьютерный класс PIII 800/128Mb/10-20Gb 22 компьютера, принтер лазерный HP/Laserjet 6L	Безвозмездное пользование

В целом материально-техническое обеспечение ООП по направлению 080100.62 «Экономика» в НФИ КемГУ соответствует требованиям ФГОС ВПО и располагает достаточной материально-технической базой для ведения образовательного процесса.

9. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.

Воспитание в филиале представляет собой важнейший способ социализации и адаптации молодого человека в постоянно меняющемся обществе. Воспитание как управление процессом социализации индивида заключается в процессе влияния на интеллектуальное, духовное, физическое и культурное развитие личности будущего специалиста.

Необходимость воспитания в вузе подтверждена государственными правовыми актами. Закон РФ «Об образовании» подчеркивает связь между образованием и воспитанием гражданина, как целостной социальной структуры, стремящейся к самосовершенствованию и преобразованию общества.

В законе РФ «О высшем и послевузовском образовании» указаны основные задачи вуза в воспитательном процессе:

- удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредствам получения высшего образования;

- формирование у студентов гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современной цивилизации и демократии;

- сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей.

Воспитательная работа филиала нацелена на формирование профессионально-значимых личностных качеств будущих бакалавров экономики, развитие общекультурных (социально – личностных компетенций).

В Типовом Положении о вузе указано на то, что воспитательные задачи вузов реализуются в совместной учебной, научной, творческой, производственной деятельности студентов и преподавателей.

Основной общей целью воспитания студентов в НФИ КемГУ является разностороннее развитие личности будущего конкурентоспособного специалиста с высшим профессиональным образованием, обладающего высокой культурой, интеллигентностью, социальной активностью, качествами гражданина-патриота.

Главная задача воспитательной деятельности филиала и его факультетов: создание условий для активной жизнедеятельности студентов, для гражданского самоопределения и самореализации, для максимального удовлетворения потребностей студентов в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии.

В ООП по направлению 080100.62 «Экономика» и профилю «Экономика труда» ставятся следующие воспитательные задачи:

- формирование профессионально-значимых личностных качеств, необходимых для продуктивной профессиональной деятельности;

- формирование гражданской позиции и патриотического сознания, правовой и политической культуры будущего специалиста.

Основные направления воспитательной работы задаются комплексным планом института и реализуются плановым порядком.

В НФИ КемГУ внедряется комплексная программа воспитательной работы филиала и реализуются целевые воспитательные программы, направленные на активизацию и оптимизацию учебного процесса подготовки специалистов: «Адаптация студентов 1-2 курсов к вузу», «Работа с одарёнными учащимися и студентами», «Формирование здоровьесберегающего пространства в системе непрерывного образования».

Задачи внеучебной воспитательной работы выпускающей кафедры в рамках ООП направления 080100.62 «Экономика» и профиля «Экономика труда»:

- создание условий для интеллектуального, творческого совершенствования молодежи;

- формирование здорового образа жизни;

- совершенствование студенческого самоуправления, повышение роли старост групп;

- введение элементов конкуренции в жизнедеятельность студенческих групп.

В реализации программ используются различные виды и средства работы и формы взаимодействия со студентами, такие как:

1. Кураторство преподавателей, осуществляемое в целях обеспечения адаптации студентов первого и второго курсов к новым условиям обучения в ВУЗе.

2. Тьюторство студентов-старшекурсников над конкретными группами студентов 1 и 2 курсов.

3. Взаимодействие администрации и ППС экономического факультета и ВУЗа со студенческими органами самоуправления в следующих формах:

- систематическое участие зам. декана по дневному обучению и заместителя декана по воспитательной работе и практике в заседаниях органов студенческого самоуправления,

- участие председателя студенческого совета в заседаниях Ученого совета ЭФ,

- обязательный учет мнения студенческого совета по вопросам материального поощрения студентов

4. Содействие в организации научно-исследовательской работы студентов, с целью обучения студентов профессиональным навыкам, требующимся экономистам.

5. Содействие в организации и деятельности студентов в студенческих общественных объединениях.

6. Участие представителей деканата и кураторов в студенческих культурно-массовых и спортивных мероприятиях.

7. Вовлечения студентов в участие в деятельности межфакультетских формирований (команде КВН, танцевальном ансамбле «СТЕМ», «Литературной гостиной», художественной самодеятельности).

В целях эстетического воспитания студентов организуются тематические экскурсии в музеи города, регулярно проводятся выездные экскурсии в музей-заповедник «Томская писаница». В институте издаются 2 студенческие газеты, работает студенческое телевидение, имеются условия для развития творческих способностей студентов: литературная студия «Берег», театральная студия, вокальная и хореографическая студии.

Потребность студентов в здоровом образе жизни формируется путем организации администрацией института и кафедрой физического воспитания и спорта при содействии администрации и ППС экономического факультета студенческих спортивно–оздоровительных мероприятий: традиционной спартакиады для первокурсников «Дня знаний», спартакиад по различным видам спорта на первенство филиала-института и Кемеровского государственного университета и т. д.

С 2002 г. действует педагогический отряд «Стимул», который работает как внутри вуза со студентами первого-второго курсов, так и вне института (организация проведения культурно массовых мероприятий, взаимодействие с кураторами). Работает студенческий отряд охраны правопорядка «СОПР». Ежегодно проводится выездная учёба студенческого актива. Студенческий клуб «Дебаты» формирует активную жизненную позицию, политическую грамотность студентов. Студенты – активисты поощряются стипендиями губернатора, стипендией Учёного Совета НФИ КемГУ, стипендией филиалов КемГУ.

Активно действует студенческое самоуправление. В структуру студенческого самоуправления входит: студенческий совет ВУЗа, совет старост. Организовано систематическое взаимодействие администрации экономического факультета (зам. декана по дневному обучению и заместителя декана по воспитательной работе и практике) и представителей органов студенческого самоуправления факультета в решении ряда вопросов управления факультетом, в заседаниях органов управления факультетом и студенческого самоуправления.

В целях формирования у студентов более полного представления о требованиях, которые предъявляются работодателями выпускникам вузов, особенностях работы на реальных предприятиях, а также формирования у студентов позитивного отношения к своей профессии, организовываются встречи студентов с ведущими специалистами предприятий и организаций региона, с выпускниками предыдущих лет.

Традиционные события факультета (кроме общеинститутских мероприятий) формируют идентичность групп, корпоративный дух факультета. Студенты направления 080100.62 «Экономика» и профиля «Экономика труда» участвуют в институтских, факультетских и кафедральных мероприятиях (День первокурсника, «Первый снег», День рождения факультета и кафедры, День открытых дверей, Фестиваль «Студенческая весна», Спартакиада студентов НФИ КемГУ, День рождения кафедры экономики). Так же студенты кафедры принимают участие в городских митингах, посвященных общероссийским праздникам.

Воспитательная деятельность на кафедре экономики на первом и втором курсах осуществляется кураторами академических групп в соответствии с положением о кураторах студенческих групп, которые проводят собрания первокурсников, кураторские часы и при необходимости взаимодействуют с родителями студентов. Субботники организуются деканатом и АХЧ при участии заведующего кафедрой и кураторов.

Студенты – активисты поощряются стипендиями губернатора, стипендией Учёного Совета НФИ КемГУ, стипендией филиалов КемГУ.

Основные направления воспитательной внеучебной работы реализуются плановым порядком.

Воспитательная деятельность в учебной работе направлена на формирование профессиональных компетенций, профессиональной культуры, профессионального поведения студента, мотивации его к сознательному регулированию своего поведения в направлении профессионального самоопределения.

Воспитательная деятельность в учебном процессе осуществляется преподавателями НФИ КемГУ в следующих формах:

- использование в лекционных курсах и на практических занятиях Указов Президента РФ и Постановлений Правительства РФ, направленных на совершенствование экономической и промышленной политики государства;

- разъяснение правил внутреннего распорядка и контроль за их выполнением;

- привлечение студентов к проведению кафедральных, факультетских, институтских мероприятий, предметных олимпиад, конференций, конкурсов курсовых и дипломных работ;

- привлечение студентов к проведению внутривузовских предметных олимпиад, конкурсов курсовых и дипломных работ;

- привлечение студентов к НИР кафедры;

- подготовка научных публикаций совместно со студентами;

- подготовка команд для участия во внешних олимпиадах, конференциях студентов;

- содействие временной занятости студентов и трудоустройству студентов старших курсов:

1) выявление предприятий и организаций, составляющих рынок трудоустройства студентов и выпускников;

2) проведение конференций по итогам практики;

3) реклама результатов курсовых и дипломных работ с целью их внедрения.

НФИ КемГУ в целом и экономический факультет в частности, являясь государственным образовательным учреждением, во всем следует федеральному законодательству, в том числе и в вопросах материального поощрения студентов, показывающих отличные результаты в учебе, активно проявляющих себя в общественной, культурной, спортивной жизни института и факультета. Формами материального поощрения студентов, предусмотренных федеральным законодательством, являются:

1. Возможность перевода студентов очного и заочного отделения, обучающихся на местах с полным возмещением стоимости обучения на места, финансируемые за счет федерального бюджета, при наличии условий, предусмотренных Положением о льготах по оплате за обучение студентов НФИ КемГУ и порядке перевода с контрактного места на бюджетное от 01.01.01 г.

2. Предоставление студентам очного отделения, обучающимся на бюджетных местах, возможности использовать при условии нуждаемости права на получение ежегодной материальной помощи, продуктовых наборов, льготного проезда в общественном транспорте и. т.д.

3. Предоставление студентам очного отделения, обучающимся на контрактных местах, права ходатайствовать о выделении субсидии Администрации Кемеровской области для оплаты за обучение.

4. Предоставление студентам очного отделения, как бюджетной, так и контрактной форм обучения, права претендовать на стипендию Губернатора Кемеровской области.

Кроме того, НФИ КемГУ предоставляет возможность особо отличившимся студентам очного отделения и бюджетной, и контрактной формы обучения претендовать на получение стипендии Фонда филиалов НФИ КемГУ и Ученого Совета КемГУ.

Студенты очного отделения, обучающиеся на контрактной основе, вправе претендовать на снижение стоимости оплаты за обучение в размере от 20 до 50% ее стоимости при наличии условий, предусмотренных ранее названным Положением от 01.01.01 г.

10. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП по направлению подготовки 080100 «Экономика».

Высшее учебное заведение обеспечивает гарантию качества подготовки, в том числе путем:

- разработки стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников с привлечением представителей работодателей;

- мониторинга, периодического рецензирования образовательных программ;

- разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций выпускников;

- обеспечения компетентности преподавательского состава;

- регулярного проведения самообследования по согласованным критериям для оценки деятельности (стратегии) и сопоставления с другими образовательными учреждениями с привлечением представителей работодателей;

- информирования общественности о результатах своей деятельности, планах, инновациях.

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» оценка качества освоения ООП по направлению «Экономика» и профилю «Экономика труда» включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.

Конкретные формы и процедуры текущего и промежуточного контроля знаний по каждой дисциплине разрабатываются вузом и доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются вузом.

Вузом созданы условия для максимального приближения программ текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся к условиям их будущей профессиональной деятельности - для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины, в качестве внешних экспертов активно привлекаются работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины.

Обучающимся предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей средствами анкетирования, проводимого ежегодно.

Нормативные документы оценки качества освоения обучающимися ООП по направлению подготовки 080100.62 «Экономика»:

1.  Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» высшего профессионального образования (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «29 декабря 2009 г. № 000;

2.  Приказ Минобразования РФ «О проблемах сохранения единства образовательного пространства в Российской Федерации» .

3.  Приказ Минобразования России от 01.01.01 года N 1155 О введении в действие Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации.