Раздел 1. Вводный урок 1 час
1.1. Вводное занятие. Вводный инструктаж по правилам безопасного труда
Теоретические сведения.
Цель и задачи изучения предмета «Технология» в 8 классе. Содержание предмета. Организация учебного процесса в текущем году. Санитарно-гигиенические требования при работе в школьных мастерских.
Практические работы. Знакомство с содержанием и последовательностью изучения предмета «Технология» в 8 классе. Знакомство с библиотечкой кабинета, электронными средствами обучения.
Варианты объектов труда. Учебник «Технология» для 8 класса, библиотечка кабинета. Электронные средства обучения.
Раздел 2 Животноводство (18 часов)
Выращивание кроликов (9ч)
Теоретические сведения. Биологические и хозяйственные особенности кроликов. Понятие «порода», ведущие породы. Правила размножения кроликов и ухода за молодняком. Понятия «рацион» и «нормы кормления». Правила составления рационов (по образцам). Наиболее распространенные заболевания кроликов, их признаки. Профессии, связанные с выращиванием кроликов.
Практические работы. Уход за кроликами, подготовка кормов и кормление, чистка клеток, кормушек. планирование сроков получения приплода; подбор пар, подготовка животных к выходу приплода; выращивание молодняка. Проведение простых ветеринарно-профилактических мероприятий.
Варианты объектов труда. Кролики.
Выращивание поросят-отъемышей (9ч)
Теоретические сведения. Биологические особенности и хозяйственная ценность свиней, основные породы. Технология получения продукции свиноводства, ее основные элементы (содержание, кормление, разведение, ветеринарная защита, получение продукции). Выбор оптимального срока отъема поросят, условия содержания отъемышей. Оборудование свинарника, микроклимат и способы его улучшения. Требования к кормам. Профилактика заболеваний и авитаминоз у поросят. Экологические проблемы свиноводства. Правила безопасного труда в свиноводстве. Профессии, связанные с производством продукции свиноводства.
Практические работы. Приготовление кормов и подкормок. Кормление поросят. Приготовление профилактических препаратов: растворов солей железа и меди, йодокрахмального препарата. Определение примерной массы поросят по промерам. Примерная оценка продуктивных качеств поросенка по экстерьеру. Расчет суточных приростов массы. Уборка и дезинфекция помещений и оборудования свинарника малотоксичными препаратами.
Варианты объектов труда. Поросята. Свинарник. Корма, минеральные добавки. Кормушки
Раздел 3 Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов 5ч
3.1. История и современность народных художественных промыслов 1ч
Основные теоретические сведения
Природа творчества. Художественное творчество. Художественная вышивка гладью. Материалы, инструменты и приспособления для вышивки гладью. История и современность народных художественных промыслов: мастерская вышивка; торжокское золотое шитье; александровская гладь.
3.2. Технология вышивки гладью. 2ч
Основные теоретические сведения
Знакомство с видами вышивки. Композиция, ритм, орнамент, раппорт в вышивке. Построение узора в художественной отделке вышивкой. Холодные, теплые, хроматические и ахроматические цвета. Цветовые контрасты.
Применение и технология выполнения владимирских швов, белой, атласной и штриховой глади, двусторонней глади без настила, художественной глади, швов «узелки» и «рококо».
Практические работы
Выбор материалов, инструментов и приспособлений для вышивки гладью. Подготовка ткани к вышивке. Стилизация узоров для вышивки. Выполнение элементов и вышивание узора в технике владимирского шитья, белой гладью, атласной и штриховой гладью, двусторонней гладью без настила, художественной гладью, швами «узелки» и «рококо». Варианты объектов труда.
Образцы вышивки гладью
3.3. Техника вышивания натюрморта и пейзажа. 2ч
Основные теоретические сведения
Понятия «натюрморт», «пейзаж». Подбор материалов для вышивания натюрморта и пейзажа. Стилизация узоров для вышивки.
Практические работы
Выбор композиции, перевод рисунка на ткань. Вышивка картины
Варианты объектов труда.
Натюрморт, пейзаж
Раздел 4. Технологии ведения дома 8ч
4.1. Семейная экономика. Предпринимательская деятельность семьи.2ч
Основные теоретические сведения
Понятие «семья». Роль семьи в государстве. Основные функции семьи. Семейная экономика как наука, ее задачи. Виды доходов и расходов семьи. Источники доходов школьников.
Понятия «предпринимательская деятельность», «личное предпринимательство», «прибыль», «лицензия, «патент». Формы семейного предпринимательства, факторы, влияющие на них.
Практические работы
Определение видов расходов семьи. Составление перечня товаров и услуг — источников доходов школьников.
Варианты объектов труда.
Бухгалтерская книга доходов и расходов семьи.
4.2.Потребности семьи. Виды товаров и услуг оказываемых населению. 2ч
Основные теоретические сведения
Понятие «потребность». Потребности функциональные, ложные, материальные, духовные, физиологические, социальные. Потребности в безопасности и самореализации. Пирамида потребностей. Уровень благосостояния семьи. Классификация покупок. Анализ необходимости покупки. Потребительский портрет вещи. Правила покупки.
Понятие «информация о товарах». Источники информации о товарах или услугах. Понятие «сертификация». Задачи сертификации. Виды сертификатов.
Понятия «маркировка», «этикетка», «вкладыш». Виды торговых знаков. Штриховое кодирование и его функции. Информация, заложенная в штрихкоде.
Практические работы
Расчет затрат на приобретение необходимых для учащегося 8 класса вещей. Определение положительных и отрицательных потребительских качеств вещей.
Анализ сертификата соответствия на купленный товар.
Разработка этикетки на предполагаемый товар. Определение по штрихкоду страны-изготовителя. Сравнение предметов по различным признакам.
Варианты объектов труда.
Сертификат соответствия на товар. Этикетка на товар.
4.3. Бюджет семьи. Культура питания.2ч
Основные теоретические сведения
Понятия «бюджет семьи», «доход», «расход». Бюджет сбалансированный, дефицитный, избыточный. Структура семейного бюджета. Планирование семейного бюджета. Виды доходов и расходов семьи.
Понятие «культура питания». Сбалансированное, рациональное питание. Правила покупки продуктов питания. Учет потребления продуктов питания в семье, домашняя расходная книга.
Способы сбережения денежных средств. Личный бюджет школьника. Учетная книга школьника.
Практические работы
Составление списка расходов семьи. Разработка проекта снижения затрат на оплату коммунальных услуг.
Оценка затрат на питание семьи на неделю. Определение пути снижения затрат на питание.
Составление бухгалтерской книги расходов школьника.
Варианты объектов труда.
Список расходов семьи. Проект снижения затрат на оплату коммунальных услуг. Бухгалтерская книга расходов школьника.
4.4. Приусадебный участок и его влияние на семейный бюджет. 2ч
Основные теоретические сведения
Приусадебный участок. Его влияние на семейный бюджет. Варианты использования приусадебного участка в целях предпринимательства. Правила расчета стоимости продукции садового участка.
Практические работы
Расчет площади для выращивания садово-огородных культур, необходимых семье. Расчет прибыли от реализации урожая. Расчет стоимости продукции садового участка.
Раздел 5. Электротехнические работы 4 часа
5.1. Виды энергии. 1ч
Основные теоретические сведения
Виды энергии. Правила электробезопасности. Источники электроэнергии. Электрический ток. Проводники тока и изоляторы. Приемники (потребители) электроэнергии. Электрическая цепь, ее элементы, их условное обозначение. Принципиальная и монтажная схемы. Понятие «комплектующая арматура».
Параметры потребителей и источников электроэнергии. Типы электроизмерительных приборов. Электромонтажные инструменты. Правила безопасного труда на уроках электротехнологии.
Практические работы
Изучение элементов электрической цепи, их условного обозначения.
5.2. Назначение и устройство электрических проводов.1ч
Основные теоретические сведения
Электроизоляционные материалы. Виды соединения проводов. Операции сращивания проводов. Организация рабочего места при паянии. Правила безопасной работы с электромонтажными инструментами и электропаяльником.
Устройство и применение электромагнитов в технике. Намотка провода электромагнита на катушку. Электромагнитное реле, его устройство. Принцип действия электрического звонка.
Варианты объектов труда.
Электросчетчик. Электропровода. Изоляционные материалы.
5.3. Электроосветительные приборы.1ч
Основные теоретические сведения
История их изобретения, принцип действия. Устройство современной лампы накаливания, ее мощность, срок службы. Регулировка освещенности. Люминесцентное и неоновое освещение. Конструкция люминесцентной и неоновой ламп. Достоинства и недостатки люминесцентных ламп и ламп накаливания.
Варианты объектов труда.
Люминесцентная лампа и лампа накаливания.
5.4. Электронагревательные приборы.1ч
Основные теоретические сведения
Классы и типы электронагревательных приборов. Устройство и требования к нагревательным элементам. Принцип работы биметаллического терморегулятора. Правила безопасного пользования бытовыми электроприборами.
Назначение электрических двигателей. Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя постоянного тока. Развитие электроэнергетики. Возобновляемые виды топлива. Термоядерное горючее. Использование водорода. Электромобиль. Энергия солнца и ветра. Энергосбережение.
Варианты объектов труда.
Электроутюг. Биметаллическая пластина.
Раздел 6. Создание изделий из текстильных и поделочных материалов 8часов
6.1. Знакомство с творчеством народных умельцев. 1ч
Основные теоретические сведения
Изучение истории костюмов народов региона. Разновидности национальной одежды региона.
Русский национальный костюм: техника кроя составных частей костюма, отделка костюма вышивкой, кружевом в зависимости от места проживания. Цвет в костюме, значение цветовых сочетаний и орнамента вышивки.
6.2. Конструирование и моделирование народного костюма 1ч
Основные теоретические сведения
Конструктивные особенности деталей в зависимости от фасона. Зрительные иллюзии в одежде. Способы моделирования деталей костюма. Виды художественного оформления изделия.
Практические работы
Копирование чертежа готовой выкройки основы из журнала мод. Моделирование изделия на основе выкройки.
Варианты объектов труда.
Чертеж рубахи, фартука. Выкройка. Эскиз художественного оформления модели изделия.
6.3. Раскрой народного костюма 1ч
Основные теоретические сведения
Способы раскладки выкройки на ткань в зависимости от модели, ширины ткани и направления рисунка. Припуски на швы. Способы контроля качества и раскроя.
Практические работы
Раскладка выкройки на ткань. Выкраивание швейного изделия.
Варианты объектов труда.
Ткань, выкройки, клеевой прокладочный материал.
6.4. Декоративно-прикладное творчество 1ч
Основные теоретические сведения
Виды декоративной отделки национальных костюмов народов региона. Применение вышивки в народном костюме. Виды орнаментов, элементы старинного рукоделия в современной одежде. Материалы и инструменты. Организация рабочего места. Подготовка материалов к работе. Подбор ниток в соответствии с орнаментом.
Практические работы
Вышивка элементов отделки на отдельных деталях костюма.
Варианты объектов труда.
Детали кроя рубахи, фартука.
6.5. Технология швейных работ 4ч
Основные теоретические сведения
Типовая последовательность обработки рубахи, фартука. Отделка изделия декоративной тесьмой. Придание изделию окончательной формы. Технология выполнения операций влажно – тепловой обработки: сутюживание деталей, отпаривание швейного изделия.
Способы контроля качества готового изделия. Оценка изделия по критериям. Выявление дефектов. Пути их устранения.
Практические работы
Пошив швейного изделия в соответствии с замыслом. Выполнение влажно – тепловых работ.
Варианты объектов труда.
Народная рубаха (женская, мужская), фартук.
Раздел 7 «Кулинария» 6 часов (региональный компонент)
7. 1Блюда национальной кухни. 2ч
Основные теоретические сведения
Разновидности блюд русской национальной кухни и народов региона Продукты, используемые для приготовления блюд. Особенности приготовления блюд в отдельно взятом регионе. Технология приготовления первых, вторых блюд, закусок, салатов (в зависимости от выбора учащихся).Правила подачи готовых блюд к столу.
Практические работы
Приготовление блюд национальной кухни (на выбор бригады)
Варианты объектов труда.
Первые, вторые блюда, закуска и горячие напитки.
(Выбор блюд осуществляется в соответствии с традициями Белгородской области и желаниями учащихся.)
7.2Русская масленица – праздник блинов 2ч
Основные теоретические сведения
История праздника «Русская масленица». Традиции празднования масленицы, пословицы, поговорки, музыкальное сопровождение праздника. Блюда приготавливаемые на праздник.
Практические работы
Приготовление блинов.
Варианты объектов труда.
Блины, блинчики
7.3.Светлый праздник Пасхи 2ч
Основные теоретические сведения
История праздника. Основные блюда, приготавливаемые для празднования Пасхи. Требования к качеству оформления готовых блюд. Способы крашения пасхальных яиц и их росписи. Инструменты и приспособления необходимые для росписи яиц. Сроки хранения крашенных яиц.
Практические работы
Роспись пасхальных яиц.
Варианты объектов труда.
Основа для росписи.
Раздел 8 Проектирование, изготовление изделий. (5час)
8.1 Определение задачи и содержания деятельности по изготовлению проекта. Обоснование темы проекта. Банк идей и предложений 1 ч
Основные теоретические сведения
Понятие о проекте. Виды проектов. Тема проекта: разработка и изготовление одного из приспособлений, применяемых в домашнем хозяйстве (укладки для аудио - или видеокассет, пластинок, разделочные доски и т. д.). Основные этапы проектирования. Виды приспособлений, используемых в быту для хранения аудио - и видеокассет, пластинок, мелких игрушек и игр и т. д. Их назначение, требования к конструкции, возможные варианты применяемых материалов, конструкций и т. д.
Практические работы:
выявление потребности семьи или потребительского спроса;
выбор объекта проектирования;
оценка своих материальных и профессиональных возможностей в разработке и реализации проекта;
разработка эскизного варианта изделия;
Варианты объектов труда.
Образцы оформления пояснительной записки творческого проекта
8.2 Работа над творческим проектом. 2ч
изготовление изделия, изготовление чертежей (или эскизов) изделия в целом и его деталей;
определение его примерной «цены»;
реализация продукции (дарение, использование в личных целях, продажа и т. п.).
8.3 Защита творческого проекта. 2ч
Примерные темы
Национальный костюм; вышитая картина в одной из изученных техник; изготовление коллекции для кабинета технология; меню и блюда национальной кухни.
Раздел 9Строительные ремонтно –отделочные работы
Декорирование предметов интерьера из дерева (14 час)
9.1 Изделия из дерева в интерьере. 1ч
Декорирование предметов интерьера из дерева. Профессия декоратор.1ч
Основные теоретические сведения
История декорирования предметов интерьера выполненных из дерева. Понятие «декорировать», «декоратор». Способы зачистки деревянной поверхности от загрязнений и неровностей.
9.2 Материалы для отделки деревянных поверхностей.1ч
Виды декорирования деревянных поверхностей.1ч
Основные теоретические сведения
Способы декорирования деревянных поверхностей. Материалы и инструменты необходимы для работ по дереву. Правила безопасного труда во время проведения работ по зачистки деревянных поверхностей от загрязнений и неровностей.
Практические работы
Подготовка деревянной поверхности к обработке.2ч
Варианты объектов труда.
Столик, табурет, шкатулка декоративная, разделочная доска.
9.3 Технологии крепления отделочных материалов на деревянные поверхности. 2ч
Основные теоретические сведения
Понятие «шпон». Способы обработки изделия шпоном. Виды самоклеящейся пленки. Использование самоклеящейся пленки в отделке изделий из дерева и интерьере Способы наклеивания пленки на деревянную поверхность. Понятие «инкрустация». Способы крепления проволоки
Практические работы
Отделка изделий из дерева шпоном 2ч
Декорирование изделия самоклеящейся пленкой 2ч
Инкрустация деревянных поверхностей поволокой. 2ч
Варианты объектов труда.
Столик, табурет, шкатулка декоративная, разделочная доска.
6.Формы и средства контроля
Виды контроля | 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | Год | итого |
29 | 29 | |||||
- | - | - | - | - | - | |
Творческих, проектных работ | - | - | 8 | - | 8 | 8 |
Экскурсий | 1 | - | 1 | 1 | 3 | 3 |
7.Перечень учебно-методических средств обучения
Для реализации рабочей программы используются УМК под редакцией .
- основная литература:
Технология: Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений (вариант для девочек) / Под ред. – М.: Вентана – Граф, 2004. – 240 с.: ил.
· дополнительные пособия для учителя:
1) Технология. 8 класс (девочки: поурочные планы по учебнику под редакцией / авт. – сост. О, В. Павлова. – Волгоград: Учитель, 2010. – 281с.
2) Бердник легкой женской одежды: учебное пособие для учащихся рофессиональных лицеев и училищ. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 272с. (НПО)
3)Технология. 5-11 классы: проектная деятельность учащихся / авт.-сос. , , . – 2-е изд., стереотип. - Волгоград: Учитель,2008. – 204с.
4)Труханова, женской и детской легкой одежды: Учебник – 4-е изд., стер. - М.: высш. Шк.,2005. – 416 с.: ил.
5) журнал «Школа и производство»
6)презентации к урокам
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
