Анализ диагностики личностного роста учащихся (начало года) 2010 – 2011 учебный год (стр. 2 )

	+15до +28 (начало года)	+1до +14 (начало года)	-1до -14 (начало года)	-15до -28 (начало года)
100%
95%
90%
85%
80%
75%
70%
65%
60%
55%
50%
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%

Исследование

уровня воспитанности учащихся

(начало года) 2010 – 2011 учебный год

(автор методики )

Анализ исследования уровня воспитанности учащихся.

В школе учится 67 учащихся. Опрошено - 63 учащихся, что составляет 94%.от общего количества учащихся в школе.

1-5 классы - 24 учащихся - 38% от опрошенных

6-9 классы - 29 учащихся - 46% от опрошенных

10- 11 классы - 10 учащихся - 16% от опрошенных

Результаты анкетирования уч-ся 1-5 классов показали:

-  высокий уровень трудолюбия и любознательности, воспитанности по отношению к природе и к прекрасному;

-  низкий уровень воспитанности по отношению к себе и к прилежанию.

Рекомендовать классным руководителям 1-5 кл. в учебном году включить в план воспитательной работы мероприятия по развитию следующих качеств:

o  прилежание, уважение к себе и к другим;

o  эстетических качеств личности;

o  осознание собственного «Я»;

o  внимательности по отношению к себе и к окружающим.

Результаты анкетирования уч-ся 6-9 классов показали:

-  высокий уровень трудолюбия и воспитанности по отношению к природе, к обществу;

-  низкий уровень воспитанности по отношению к себе;

-  низкий уровень эрудированности учащихся.

Классные руководиклассов уделяют достаточное внимание эстетическому и трудовому воспитанию уч-ся.

В 20учебном году классным руководителям рекомендовать вести работу по:

расширению кругозора уч-ся через организацию внеклассных мероприятий; вовлечение уч-ся в проведение классных часов, бесед, интеллектуальных игр, диспутов, чтение и обсуждение книг; помочь в осознании личных качеств.

Результаты анкетирования уч-ся 10-11 классов показали:

- высокий уровень самопознания, отношения к государственным
символам, знаний, традиций и истории своего народа, отношения к
действительности;

- низкий уровень отношения к учению, готовности к сознательному выбору профессии, понимания значения духовно - нравственных ценностей в жизни человека.

Классные руководиклассов ведут большую работу по патриотическому, нравственному, эстетическому воспитанию уч-ся, пропаганде здорового образа жизни.

В учебном году классным руководителям обратить внимание на:

o  профориентационную работу с уч-ся;

o  воспитание сознательности в укреплении здоровья учащимися;

o  привитие ответственного отношения к учебе;

o  воспитание самостоятельности в решении жизненно необходимых вопросов.

Итоговые оценки уровня воспитанности учащихся 1 - 5 классов.

№	Качество	Самооценка	Оценка родителей	Оценка педагога	Итоговая оценка
1	Любознательность	2,73	2,74	2,6	2,69
2	Прилежание	2,68	2,63	2,32	2,54
3	Трудолюбие	2,79	2,69	2,44	2,64
4	Отношение к природе	2,94	2,95	2,95	2,95
5	Отношение к учебному заведению	2,75	2,78	2,8	2,78
6	Отношение к прекрасному в жизни ребенка	2,76	2,7	2,78	2,75
7	Отношение к себе	2,64	2,67	2,36	2,56

Диаграмма исследования уровня воспитанности

учащихся 1 - 5 классов на начало учебного года.

3
2,9
2,8
2,7
2,6
2,5
2,4
2,3
2,2
2,1