Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «СОШ №2 г. Осы» (стр. 10 )

Учитель, проводя наблюдения за поведением своих воспитанников, оценивает проявление ими правил поведения и отражает это в характеристиках учащихся на конец каждого года обучения. Учебные успехи школьников, перечень добрых дел, результаты их внешкольной и внеурочной деятельности (труд, участие в олимпиадах, конкурсах, выставках и пр.), характеристики ученика составляют содержание его портфолио.

5. Условия для реализации «Программы духовно-нравственного развития обучающихся на ступени начального общего образования МОУ «СОШ № 2 г. Осы»

Для успешной реализации данной программы весьма важная роль отводится следующим факторам:

1.  Учителю надо понять исключительную важность духовного развития учащихся, стремиться к обогащению духовной жизни каждого учащегося. Учитель должен верить в безграничность каждого учащегося, в его способности, талант, неповторимость.

2.  Учитель должен верить в свои педагогические способности и постоянно самосовершенствоваться.

3.  Взаимоуважение учителя и ребенка, что будет помогать созданию условий для сотворчества. Необходимо, чтобы ребенок чувствовал понимание и готовность учителя всегда ему помочь.

4.  Взаимопонимание учителя и родителей. Родители могут помочь выстроить ряд тем классных часов.

5.  Совместный поиск учителя и учащихся, отсутствие поучающего характера классных часов. Учитель лишь сопровождает учащихся в их поиске.

6.  Выстраивание с каждым учащимся личных, доверительных взаимоотношений.

7.  Поощрение учителем творческой деятельности учащихся.

6. Основные направления и примерное содержание работы по духовно-нравственному развитию и воспитанию

6.1.Направления работы:

·  «Я – гражданин» – способствует осмыслению общечеловеческих ценностей, осознанию личной причастности к происходящему в обществе, пониманию своего «я».

·  «Лидер» – способствует социализации школьников, содействует формированию у детей демократической культуры отношений, правового самосознания, навыков общественной жизни.

·  «В мире прекрасного» – способствует развитию потребности в прекрасном, реализует индивидуальные задатки и способности.

·  «Здоровье» – способствует здоровому образу жизни, формирует силу, выносливость, красоту человеческого тела.

·  «Семья» – способствует социализации детей, осознанию себя будущими родителями, укрепляет взаимосвязи в семье, формирует положительное отношение к семейным ценностям.

6.2. Примерное содержание работы по духовно-нравственному развитию и воспитанию на начальной ступени обучения

Класс	Направления работы
«Я – гражданин»	«Лидер»	«В мире прекрасного»	«Здоровье»	«Семья»
1	Беседы и классные часы:
·  «Страна, где я живу» ·  «Я – Россиянин» ·  «История моего имени и фамилии» ·  «Что означают наши имена» ·  «Акция милосердия»	·  «Права и обязанности ученика» ·  «Правила поведения в школе» ·  «Знакомство» ·  «Внешний вид человека» ·  «Выбираем совет класса»	·  «В мире животных» ·  «Природа – наш дом» ·  «Наши меньшие друзья» ·  «Оглянись вокруг…» ·  Экскурсии в природу, музей, театр, библиотеку	·  «Уроки Мойдодыра» ·  «Внешний вид человека» ·  «Режим школьника. Как научиться его выполнять» ·  «Как сохранить улыбку красивой»	·  «Моя семья» ·  «Мамин день» ·  «О бабушках и дедушках» ·  «День пожилого человека» ·  «День матери» ·  « О дружбе мальчиков и девочек»
Игры и праздники:
·  «День Знаний» ·  «Добрым молодцам посвящается…» ·  «А, ну-ка, девочки!» ·  « Флаг и герб нашего класса»	·  «День рождения класса» ·  «День самоуправления»	·  КВН «Птичьи разговоры» ·  Утренник «Осень в лесу» ·  Путешествие по станциям «Лесное царство»	·  «Мама, папа, я – спортивная семья» ·  Операция «Здоровье» ·  Игра по станциям « Форт – Бояр»	·  «Семейные таланты» ·  «Традиции в моей семье» ·  «А, ну-ка, бабушки!»
Творческие и интеллектуальные конкурсы:
·  «Корнями дерево сильно»	·  «Делай, как я, делай лучше меня!»	·  Конкурс рисунков «Мой мир»	·  Викторина «Здоровье от А до Я»	·  Концерт ко Дню пожилого человека
2	Беседы и классные часы:
·  «Символы России» ·  «Права ребенка» ·  «История моего города» ·  «22 апреля – День Земли» ·  «Подвигу народа жить в веках» ·  «Акция милосердия»	·  «Настоящий друг» ·  «Правила общения» ·  «Поведение в общественных местах» ·  «Человек среди людей» ·  «Правда и ложь»	·  «Мир вокруг нас» ·  «Правила поведения в природе» ·  «Моё хобби» ·  «Литературная гостиная» ·  «Угадай мелодию»	·  «Мы и наше здоровье» ·  «В гостях у доктора Здоровейкина» ·  «Советы доктора Воды»	·  «Моя родословная» ·  «Труд моих родителей» ·  «Что означает моя фамилия»
Игры и праздники:
·  «А, ну-ка, мальчики…»	·  «Праздник первой оценки» ·  «Новогодний карнавал»	·  Праздник «Загадки осени» ·  «Мамы и дочки»	·  «Весёлые старты» ·  «День здоровья» ·  Рейд «Чистюлькина»	·  «При солнышке - тепло, при матери – добро» ·  «Папин День»
Творческие и интеллектуальные конкурсы:
·  «Войной опаленные строки»	·  «Умники и умницы» ·  «Звёздный час»	·  Выставка рисунков «Мой город» ·  Конкурс плакатов «Планета заболела»	·  Спортивная эстафета «ПДД не забывай, правила дороги – соблюдай!»	·  Конкурс рисунков «Я и моя семья» ·  Конкурс презентаций «Моя семья»
3	Беседы и классные часы:
·  «Символы России» ·  «Земля – наш общий дом» ·  «Богатыри земли русской» ·  «Государство и наши права» ·  «Этот праздник со слезами на глазах» ·  Акция «Чистая школа»	·  «Настоящая дружба. Как ты её понимаешь?» ·  «Волшебники добра»	·  «Лесными тропами» ·  «Книга – твой друг, береги её!» ·  «Мой питомец»	·  «Разговор о правильном питании» ·  «Секреты здоровья» ·  «Вредные привычки» ·  «Умей сказать – «Нет!»	·  «Я – будущее семьи» ·  «Памятные даты нашей семьи» ·  «Мои обязанности в семье»
Игры и праздники:
·  «Рыцарский турнир»	·  «Счастливый случай»	·  «В царстве Берендея»	·  «Малые Олимпийские игры»	·  «Семейные посиделки»
Творческие и интеллектуальные конкурсы:
·  «Язык родной – дружи со мной!»	·  «В гостях у дедушки Этикета»	·  Фотовыставка «Мой край» ·  «Конкурс знатоков природы» ·  Фестиваль «Школьная пора»	·  «Поезд Здоровья» ·  «Школа безопасности»	·  Презентации на тему «Семейный отдых»
4	Беседы и классные часы:
·  «День народного единства» ·  «Декларация прав человека» ·  «Российская Конституция – основной закон твоей жизни» ·  «Этих дней нам не забыть» ·  «Славные сыны Отечества» ·  Акция «Дети – детям»	·  «Азбука лидерских качеств» ·  «Что посеешь, то и пожнёшь» ·  «Наука – быть человеком»	·  « О чём говорят цветы и деревья» ·  «Почему их так назвали?» (о растениях и грибах) ·  «Береги первоцветы!»	·  «Наши достижения в спорте» ·  «Чтобы гриппа не бояться, надо, братцы, закаляться» ·  «Щи да каша – пища наша» ·  «Всё о здоровом питании»	·  «История моей семьи» ·  «Мамины глаза» ·  «О моём имени»»
Игры и праздники:
·  «Зарница» ·  «Тебе, Россия, я песню пою!» ·  «Вот и стали мы на год взрослей»	·  «Ярмарка талантов» ·  «Здравствуй, сказка!»	·  «День Святого Валентина» ·  «Мамин день!» ·  «А ну-ка, девочки!»	·  «Путешествие в страну « Здоровье» ·  «Зоологические забеги»	·  «Мама, папа, я - читающая семья» ·  «Праздник маминой улыбки»
Творческие и интеллектуальные конкурсы:
·  «Клуб знатоков истории России» ·  «Конкурс инсценированной песни»	·  КВН « Знатоки науки»	·  Конкурс плакатов «Внимание – природа!» ·  Турнир по экологии «Что? Где? Когда?»	·  Футбольный турнир	·  Акция Пятёрки для мамы» ·  «Копилка добрых дел»

1.3.  Примерный план работы образовательного учреждения с семьей по духовно-нравственному воспитанию и развитию младших школьников

Повышение педагогической культуры родителей:

·  Родительские общешкольные собрания:

«Нравственное воспитание младшего школьника»,

«Психология семейных отношений и их влияние на становление личности ребенка»,

«Семья и религия: воспитание толерантности».

·  Конференции, обмен опытом, круглые столы:

«Воспитание доброты: опыт семьи»,

«Воспитательный опыт пап»,

«Почему дети бывают эгоистами».

Наглядная агитация для семьи и родителей:

·  Фотовыставки «Труд младшего школьника в семье», «Как мы растем».

·  Выставка: «Советуем прочитать. Педагогическое образование родителя».

·  Классные уголки: выставки детских рисунков, сочинений, творческих работ, информация для родителей.

Консультации для родителей школьного психолога, логопеда, врача, директора школы и учителей по актуальным вопросам семейного воспитания.

Приложения

Анкета

для учащихся 1 - 4 классов

Критерии (показатели воспитанности)	Оценка родителя	Оценка учителя	Средний балл (итоговая оценка)
Любознательность	Проявляет интерес к учебе
Любит читать, слушать
Нравится выполнять задания, рисовать
Нравится получать хорошие отметки
Средний балл
Отношение к школе, обществу	Выполняет правила для учащихся
Добр в отношении с людьми
Участвует в делах класса
Средний балл
Прилежание, трудолюбие	Старается в учебе
Помогает другим в делах
Обращается за помощью сам
Помогает в семье выполнять домашнюю работу
Любит дежурить в классе
Помогает учителю
Средний балл
Бережное отношение к природе отношение	К земле
К растениям
К животным
Средний балл
Эстетический вкус	Аккуратен в делах
Опрятен в одежде
Любит красивое вокруг себя
Вежлив в отношении с людьми
Средний балл
Отношение к себе, полезные привычки	Умеет управлять своим поведением
Соблюдает санитарно-гигиенические правила ухода за собой
Нет вредных привычек
Средний балл

Примечание: • обведите кружком балл, которым оценивается качество учащегося. • 5 - качество проявляется всегда; 4 - качество проявляется часто; 3 - качество проявляется редко; 2 - качество не проявляется никогда.