Реализация подпрограммы «Школа здоровья». Состояние здоровья обучающихся школы

Реализация подпрограммы «Школа здоровья». Состояние здоровья обучающихся школы. (Презентация)

С 2010 года в школе принята программа здоровья под названием «Без здоровых детей нет будущего», целью которой является Создание условий, способствующих сохранению, укреплению и формированию здоровья обучающихся и педагогических работников школы.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

Обозначить охрану здоровья обучающихся как одно из приоритетных направлений деятельности школы. Создать условия гарантирующие охрану и укрепление физического, психического, нравственного и социального здоровья обучающихся. Мотивировать всех участников образовательного процесса на приобретение знаний, умений и навыков, необходимых для формирования правильных взглядов на здоровье и здоровый образ жизни. Формировать коллектив учителей, ориентированных на применение в учебном процессе здоровьесберегающих технологий. Координировать совместную работу школы и семьи по формированию и сохранению здоровья школьников.

Медико-профилактическая работа

Этот раздел предусматривает:

организацию медицинского обеспечения детей; первичную профилактику заболеваний; гигиеническое воспитание школьников; иммунопрофилактику

В этом направлении мы проводим мониторинг заболеваемости:

·  прослеживаем детей, имеющих хронические заболевания (динамика)

·  и детей, которые проходят лечение амбулаторное в детской поликлинике п. Малиновка

В этом году проводится качественная диспансеризация обучающихся 1997 года рождения. Их обследуют все узкие специалисты, такие как лор, окулист, хирург, ортопед – травматолог, стоматолог, эндокринолог, гинеколог, невролог, дети сдают общий анализ крови, кровь на РВ и проходят исследования УЗИ щитовидной железы и внутренних органов. Всего обучающихся 1997 г. рождения у нас 95 человек, не прошли диспансеризацию, по разным причинам, 13 обучающихся и не успели пройти ИЗИ в назначенные дни 26 человек. Для этих детей мы организуем данное обследование после каникул. Думаю, что данные диспансеризации мы будем иметь, проанализируем и сможем помочь детям и родителям получить информацию о состоянии здоровья и оказать помощь в дальнейшем обследовании и лечении в случае выявления каких-либо заболеваний.

В этом учебном году было проставлено 400 прививок препаратом гриппол против гриппа, что составляет, 45,7% от общего количества обучающихся. педагоги вакцинацию против гриппа прошли 16 человек, что составляет, 25% педколлектива

Физическое здоровье

Включает в себя следующие мероприятия:

·  по укреплению здоровья, физического развития и повышения работоспособности участников образовательного процесса;

·  по развитию основных двигательных качеств;

·  по внедрению здоровьесберегающих технологий

·  По проведению традиционных спортивно-массовых мероприятий

Большое внимание в этом направлении уделяется повышению двигательной активности:

- три часа занятий физической культурой на всех ступенях обучения

- прогулки на свежем воздухе после окончания уроков,

- спортивные часы, занятия хореографией,

- посещение детьми спортивных секций, плавательного бассейна

- динамические паузы, физкультминутки на уроках во всех классах,

- игры, на развитие координации движений, на мгновенную реакцию, развивающие глазомер, на развитие внимания, на развитие памяти.

Учителя физической культуры работают над выполнением спортивно-технического комплекса «Готов к труду и защите Отечества» и в ходе выполнения нормативов данного комплекса обучающиеся школы получают дополнительную физическую нагрузку, что тоже повышает двигательную активность, выносливость и способность к труду и защите Отечества. Это подтверждают итоги проведенных городских соревнований, посвященных дню допризывника. Ребята из команды школы были лучшими в конкурсе строевой подготовки и в сборке-разборке автомата Калашникова. Лучшим командиром стал Сластин Иван, а Егоров Максим стал победителем в личном зачете по сборке – разборке автомата Калашникова. А 25 октября 2011 г. обучающийся 3б класса Карданов Константин был приглашен на губернаторский прием, в связи с высокими спортивными показателями выполнения нормативов ГТЗО. Ему была вручена почетная грамота, памятный значок и премия в размере 5000 рублей.

В октябре месяце 2011 г. в школе проходил мини-турнир по футболу среди обучающихся 5- 8 классов.

Психологическое здоровье

Этот раздел включает в себя мероприятия:

·  по созданию психологического комфорта для учащихся в школе;

·  по организации психологической консультативной помощи учителям, детям и родителям;

·  по обеспечению адаптации детей к школе

·  по внедрению здоровьесберегающих технологий

·   

Социально-нравственное здоровье

Основные мероприятия этого раздела:

·  оказание помощи детям из малообеспеченных и неблагополучных семей;

·  патронаж учащихся, которые находятся под опёкой

·  воспитание у школьников нравственных качеств личности

·  трудовое воспитание и профессиональная ориентация

Охрана труда и здоровья участников образовательного процесса

Этот раздел предусматривает:

создание безопасных условий жизнедеятельности обучающихся и охрану труда работников содействие укреплению здоровья сохранение жизни и здоровья участников образовательного процесса

Пропаганда здорового образа жизни

Этот раздел предусматривает:

·  повышение уровня знаний в вопросах охраны здоровья;

·  воспитание разумного отношения к своему здоровью;

·  воспитание потребности в здоровом образе жизни;

·  формирование целостного понимания о здоровом образе жизни

В рамках программы здоровья реально решаются серьезнейшие проблемы: такие, как

- грамотная организация учебного процесса (расписание уроков, перемен, режим работы школы, блочно-модульная организация занятий

- внедрение методик преподавания учебных дисциплин, основанных на здоровьесберегающих технологиях;

-внеурочная занятость детей, организация их досуга, дополнительного образования;

- создание в коллективе благоприятного психологического микроклимата и формирования сознательного и грамотного отношения к своему здоровью ;

- просветительская работа с педагогами, учащимися и их родителями, так как многие вопросы сохранения и улучшения здоровья школьников можно решить лишь объединёнными усилиями школы и родителей.