Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
работающих по системе
Учебные предметы | Количество часов в неделю в классах |
4 | |
Кабардинский язык и чтение | 3 |
Русский язык | 4 |
Литературное чтение | 3 |
Математика | 4 |
Окружающий мир | 2 |
Музыка | 1 |
Изобразительное искусство | 1 |
Физическая культура | 3 |
Технология | 2 |
Иностранный язык | 2 |
Проектная деятельность | 1 |
ИТОГО: | 26 |
Учебный план
работающих по модели «Школа – 2100»
Учебные предметы | Количество часов в неделю в классах |
2 | |
Кабардинский язык и чтение | 3 |
Русский язык | 4 |
Литературное чтение | 3 |
Математика | 4 |
ИКТ | 1 |
Окружающий мир | 2 |
Музыка | 1 |
Изобразительное искусство | 1 |
Физическая культура | 3 |
Технология | 1 |
Риторика | 1 |
Иностранный язык | 2 |
ИТОГО: | 26 |
3.2. План внеурочной деятельности начального общего образования.
Внеклассная воспитательная работа
Задачи воспитательной деятельности на учебный год
1. Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для развития личности, для побуждения ее к самоанализу, саморазвитию, самооценке, самовоспитанию.
2. Продолжение формирования воспитывающей среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию и социализацию.
3. Поддержание и укрепление школьных традиций, способствующих созданию общешкольного коллектива и украшающих его жизнь.
4. Организация работы органов ученического самоуправления.
5. Организация и проведение мероприятий, посвященных 65-ой годовщине Победы в
Великой Отечественной войне.
6. Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение семьи к организации учебно-воспитательного процесса в школе.
7. Создание условий для самореализации личности каждого учащегося через дальнейшее совершенствование системы дополнительного образования.
8. Совершенствование методического мастерства классного руководителя, обобщение и распространение передового опыта по методической теме школы.
Основные цели воспитательной деятельности:
- формирование нравственной позиции, основанной на развитии чувств патриотизма и сопричастности к судьбам людей;
- формирование культуры социального взаимодействия учащихся с другими людьми;
- развитие познавательных интересов, развитие творческой деятельности;
- привлечение учащихся к работе по возрождению, сохранению и приумножению культурных, духовно-нравственных целей;
- ослабление опасных для учащихся тенденций социализации, укрепление ценностей, необходимых для позитивного развития личности.
Тематические (воспитательные) блоки
Мероприятия | ||||
Направление, содержания | Формы и методы воспитательной работы | Дата проведения | Ответственные | |
"В мире знаний" (сентябрь) | ||||
Аналитико-диагностическое | Диагностика уровня школьной тревожности учащихся 4-ых классов (первичная) | 10 -20.09. | Педагог-психолог | |
Диагностика самооценки уровня здоровья четвероклассниками «Как развивается твой организм?» | 21 -26.09. | Педагог-психолог | ||
Интеллектуальное | Уроки знаний | 01.09. | Учителя начальных классов Учителя предметники | |
Брейн-ринг «Государственные символы России» | 18.09 | Учителя начальных классов | ||
Викторина по истории Российских флага и герба «Овеянные славою флаг наш и герб» | 19.09 | Учителя МО русского истории Учителя начальных классов | ||
Брейн-ринг по истории, культуре, географии КБР. | 29.09 | Учителя предметники Учителя начальных классов | ||
Кл. часы «Ваши права». Знакомство с Всеобщей декларацией прав человека и Конвенцией о правах ребенка. | 24.09 | Учителя начальных классов | ||
Кл. часы «Правила дорожные – друзья надежные»ые кл.) | 07-12.09 | Учителя начальных классов | ||
Урок-игра «Знай правила движения как таблицу умножения» | 08-11.09 | Учителя начальных классов | ||
Интеллектуальная викторина «Знаешь ли ты…» | 24.09 | Учителя начальных классов | ||
Нравственное | Классные часы: - «Адыгский этикет – уроки нравственности»; - «Кабарда и Балкария – оплот мира и благополучия». | 24.09 27.09 | Учителя начальных классов | |
Интегрированный урок «Моя Кабардино-Балкария». | 25.09. | Учителя начальных классов Учителя МО русского языка и литературы | ||
Конкурс сочинений «Фантастический день из школьной жизни» | 14-30.09. | Учителя начальных классов Учителя МО русского языка и литературы | ||
Эстетическое | Выставка «Осенняя рапсодия». Конкурс осенних букетов. | 10-12.09. | Учителя начальных классов | |
Знакомство с творчеством писателей, композиторов, художников родного края. | В течение месяца | Учителя МО русского языка и литературы | ||
Конкурс сочинений, рефератов «Они прославили нашу республику». | 14-30.09. | Учителя начальных классов | ||
Посещение Дома истории | В течение месяца | Учителя начальных классов | ||
Конкурс и выставка рисунков «Иллюстрации к народным сказкам». | 22.09 | Учителя кабардинского языка и литературы | ||
Оформление праздничного стенда «Пою мое Отечество, Республику мою!» | 02.09 | Зам. директора по ВР | ||
Конкурс фоторабот «Мой край Кабардино-Балкария – республика гор и степей». | 02-16.09 | Учителя начальных классов | ||
Литературная гостиная «Кавказ в русской поэзии». | 21.09 Медиатека | |||
Конкурс презентаций «Мой край – Кабардино-Балкарии». | 24.09 | Учителя начальных классов | ||
Встреча с представителями творческой и научной интеллигенции Кабардино-Балкарии. | 04.09 | Учителя начальных классов | ||
Трудовое, профессиональное | Ролевые игры профориентационной направленности «Мой выбор», «Кем быть?», «Человек и закон», «Лауреаты нобелевской премии – россияне» | В течение месяца | Психолог Учителя начальных классов | |
Эколого-валеологическое | Цикл бесед о здоровом образе жизни | В течение месяца | Специалисты ГБУЗ | |
Лекция «Основные принципы сохранения и укрепления здоровья» | В течение месяца | Педагог психолог | ||
Беседы «Организм здорового человека. Что его губит?» (4-ые классы), «Особенности физического развития подростков» | В течение месяца | Педагог-психолог Учителя начальных классов | ||
"Мы взрослеем" (Октябрь) | ||||
Аналитико -диагностическое | Диагностика воспитанности учащихся (первичная) | 1-ая неделя октября | Социальные педагоги Учителя начальных классов
| |
Тестирование учащихся 4-х классов «Могу ли я сам сохранить свое здоровье?» | 2-я неделя октября | Педагог-психолог Учителя начальных классов | ||
Опрос учащихся с целью выявления эмоционального отношения к будущему и некоторым явлениям современной жизни Опрос учащихся по методике «Оценка школьных ситуаций» | 3-4-ая неделя октября | Педагог-психолог Учителя начальных классов | ||
I. Интеллектуальное | 1. Изучение Конвенции и Декларации ООН о правах ребенка. | 1-я неделя | Учителя начальных классов |
|
3. Классные часы: - «Правовая культура как составляющая общей культуры личности»; - «Мораль и право - дороги, ведущие к человечности» и др. | в течение месяца | Зам директора по ВР Учителя начальных классов |
| |
4. Проведение диспутов: "Что значит владеть собой"; "Что такое духовность человека"; "Что важнее - быть или каким быть?" | в течение месяца | Соц. педагоги, Учителя начальных классов и |
| |
5. Беседа – практикум «Я и мои права» | в течение месяца | Соц. педагоги Учителя начальных классов |
| |
Нравственное | 1.Кинолекторий в к/т "Авангард" "Подросток и Закон" | в течение месяца | Классные руководители, соц. педагоги |
|
2. Акция «Забота», посвященная Дню пожилого человека | 01.10.09. | Учителя начальных классов |
| |
4. Классные часы, посвященные Дню толерантности «Учимся культуре мира», «Такие разные миры» | 3-я неделя октября | Учителя начальных классов |
| |
5. Конкурс плакатов «Я, ты, он, она – вместе целая страна», посвященный Дню толерантности | 3-я неделя октября | Учителя начальных классов |
| |
8. Психолого-коррекционная работа с детьми "группы риска" | В течение месяца | Социальные педагоги, психологи |
| |
Эстетическое | Занятия-практикумы: "Как опрятно и красиво одеваться"; "Как изучить свой характер"; "Человек и обстоятельства", «Учимся быть стильными и привлекательными» | в течение месяца | Педагог - психолог, |
|
Концертная программа, посвященная Дню пожилого человека | 01. | Зам директора по ВР |
| |
Посещение музея изобразительных искусств, поездки по Лермонтовским местам. | в течение месяца | Классные |
| |
Анкетирование «Внешний вид лицеиста» | 4-ая неделя октября | Учителя начальных классов |
| |
Цикл лекций и бесед о здоровом образе жизни с приглашением работников медицинских и оздоровительных учреждений. | в течение месяца | Соц. педагоги, педагог-психолог, классные руководители |
| |
День здоровья | По плану | Учителя физвоспитания |
| |
Конкурс «Самый здоровый класс» | В течение месяца | Медработники, Учителя начальных классов |
| |
Лекторий «Гигиенические правила» | в течение месяца | Соц. педагоги, педагог - психолог, |
| |
Круглый стол "Здоровье - это мое личное дело или дело государства?" (4-ые классы) | 2-я неделя | Учителя начальных классов |
| |
Беседы "Твой режим дня" | Педагог- |
| ||
Игра "Как стать "Нехворайкой?" | 3-я неделя | Учителя начальных классов |
| |
Мини-семинар с учащимися по проблемам здорового образа жизни "ЗОЖ" | в течение месяца | Классные руководители |
| |
Экологические прогулки "Октябрь уже наступил" | в течение месяца | Классные руководители |
| |
Физическое | Показательные выступления юных спортсменов школы | 4-я неделя | Учителя кафедры физического воспитания |
|
Беседы о духовных и физических возможностях человека | в течение месяца | Психологи, |
| |
"Как прекрасна Земля и на ней Человек" (Ноябрь) |
| |||
Аналитико-диагностическое | Диагностика изучения уровня сплоченности классного коллектива | 3-я неделя ноября | Кл. руководители, психолог |
|
Опрос учащихся на уровень толерантности, агрессии. | В течение месяца | психолог |
| |
Классные часы с элементами проектирования и анкетирования «Сила России – в единстве народов» | 02-03.11.09. | Педагог-организатор Учителя начальных классов |
| |
Классные часы и открытые мероприятия, посвященные Дню матери «Самая прекрасная из женщин…» | 4-ая неделя ноября | Учителя начальных классов |
| |
Эстетическое | Выставка "Мир моих увлечение" | 4-ая неделя ноября | Учителя начальных классов |
|
Конкурс юных поэтов и прозаиков | 2-я неделя ноября |
| ||
Классные часы "Природа в произведениях искусства", «Музыкальный лекторий», "Об истории написания великих картин", "Кумиры, кумиры" | в течение месяца | Классные руководители Учителя МО русского языка и литературы |
| |
Литературно-музыкальная гостиная "Незабытый вальс" | 4-ая неделя ноября | Учителя МО русского языка и литературы |
| |
Фотовыставка "Остановись мгновенье!" Ты – прекрасно!" | 3-я неделя ноября | Классные |
| |
"Поэты Кабардино-Балкарии – детям" (встреча с поэтами) | 3-я неделя ноября | Учителя МО русского языка и литературы |
| |
Акция «Сохраним город чистым» | В течение месяца | Учителя начальных классов |
| |
"Люблю я пышное природы увяданье…" (Экскурсии в городской парк) | Учителя начальных классов |
| ||
Эколого-валеологическое | Утренник «Веселый урок здоровья» (1-4-ые классы) | 2-ая неделя ноября | Учителя начальных классов |
|
День Здоровья | По плану | Учителя физвоспитания |
| |
Кл. час «Напитки полезные и вредные» | По плану | Учителя начальных классов |
| |
Урок здоровья для души «Личность и проблемы толерантности» | 2-ая неделя ноября | Педагог-психолог |
| |
Физическое | Соревнования по волейболу | 3-я неделя | Учителя физвоспитания |
|
"Под крышей дома моего" (Декабрь) |
| |||
Аналитико-диагностическое | Изучение состояния детско-родительских отношений и степени удовлетворенности учащихся и родителей школьной средой | 3-я неделя декабря | Психолог. Учителя начальных классов |
|
Круглый стол с родителями «Права и обязанности ребенка в семье» (1-4-ые классы) | 3-я неделя декабря | Социальные педагоги Учителя начальных классов |
| |
Нравственное | Классные часы «Семья – это то, что с тобою всегда», «Родительский дом – начало начал», «Семейные реликвии» | в течение месяца | Учителя начальных классов |
|
Семейные проекты «Семейная династия» | В течение месяца | Учителя начальных классов |
| |
Эстетическое | Выставка "Семейный альбом» | 4-ая неделя декабря | Учителя начальных классов |
|
Литературно-музыкальная гостиная «Образ матери в музыке» | 2-я неделя декабря | Учителя начальных классов |
| |
Классный час «Об искусстве. Заочное путешествие в Третьяковскую галерею» | 3-я неделя декабря | Работники библиотеки |
| |
Эколого-валеологическое | Ролевая игра «Отцы и дети. Собственная модель семьи» | 3-я неделя декабря | Педагог – психолог |
|
Физическое | Соревнования «Мама, папа, учитель и я – вместе дружная семья» (5-7-ые классы) | 3-я неделя декабря | Учителя физвоспитания |
|
"Я рожден в Кабардино-Балкарии" (январь-февраль) |
| |||
Аналитико-диагностическое | Оценка психологического здоровья личности учащихся | 3-я неделя января | Кл. руководители психолог |
|
Диагностика уровня воспитанности (вторичная) | 1-ая неделя февраля | Кл. руководители психолог |
| |
Психолого-педагогические тренинги | 2-ая неделя февраля | Кл. руководители, психолог |
| |
Интеллектуальное | Брейн-ринг "Знаешь ли ты свой край?" (8-ые классы) | 3-я неделя января | Кл. руководители |
|
Викторина "По страницам нартского эпоса" (6-ые классы) | 3-я неделя января | Учителя родного языка Классные руководители |
| |
Интеллектуальные дебаты "Развитие межкультурных отношении-залог сохранения мира и согласия» | 1-ая неделя февраля | Классные руководители |
| |
Устный журнал "Наши земляки на фронтах Великой Отечественной войны» | 3-я неделя февраля | Классные руководители |
| |
Нравственное | Встречи с представителями творческой и научной интеллигенции Кабардино-Балкарии | в течение месяца | Классные руководители Учителя МО русского языка и литературы |
|
Фольклорно-этнографический фестиваль "Кавказ-наш общий дом" | 3-я неделя февраля | Классные руководители Учителя МО русского языка и литературы |
| |
Классные часы: "Адыгский этикет – урок нравственности" "Кабарда и Балкария - оплот мира и благополучия" | в течение месяца | Классные руководители |
| |
Классные часы «Есть такая профессия – Родину защищать», «Боевые традиции Вооруженных сил РФ», «Символы воинской чести и славы» | В течение месяца | Классные руководители |
| |
Встреча за круглым столом "Волшебный мир ремесел" | в течение месяца | Учителя начальных классов |
| |
Эстетическое | Выставка "Наши семейные реликвии" | 3-я неделя февраля | Учителя начальных классов |
|
Знакомство с творчеством писателей, композиторов, художников родного края, отразившими в своих произведениях тему ВОВ | 1-я неделя февраля | Учителя МО русского языка и литературы |
| |
Конкурс и выставка рисунков "Иллюстрации к народным сказкам". | Учителя МО русского языка и литературы |
| ||
Спортивная неделя, посвященная дню защитников Отечества | 4-ая неделя февраля | Учителя начальных классов |
| |
Жизнь дана на добрые дела (март) |
| |||
Аналитико-диагностическое | Диагностика межличностных отношений с помощью социометрических методик | 2-ая неделя марта | Учителя начальных классов Педагог – психолог |
|
Нравственное | Акция "Копилка добрых дел" | 3-я неделя марта | Зам. директора по ВР |
|
Посещение ЦСОН с гуманитарной помощью | В течение месяца | Учителя начальных классов |
| |
Игра-путешествие по городу Вежливости (2-3-и классы) | 1-неделя | Учителя начальных классов |
| |
Операция «Забота» (2-4-ые классы) | 2-я неделя | Учителя начальных классов |
| |
Посещение ЦСОН с концертной программой и гуманитарной помощью. | В течение месяца | Учителя начальных классов |
| |
Ролевые игры: "Мама спит - она устала", "Приходите в гости к нам" | 2-я неделя | Учителя начальных классов |
| |
Классные часы: "Учимся жить вместе", "Давайте говорить друг другу комплименты"; -"Мы в ответе за тех, кого приручили". | в течение месяца | Учителя начальных классов |
| |
Трудовое | Трудовые десанты по благоустройству школьного микрорайона. | в течение месяца | Учителя начальных классов |
|
Эстетическое | Конкурс сочинений "Мужество останется в веках…», посвященный 65-летию Победы | в течение месяца | Учителя начальных классов |
|
Литературно - музыкальная гостиная «Образ женщины в литературе о войне», посвященная 65-летию Победы | 2-я неделя | Учителя начальных классов |
| |
Кл. час «Какие мы? Какими нас видят взрослые? Пути к взаимопониманию» | 3-я неделя марта | Педагог-психолог Кл. руководители |
| |
Физическое | День здоровья | 17.04 | Учителя физвоспитания |
|
Соревнования по бегу | в течение месяца | Учителя физвоспитания |
| |
«Сотвори свою планету» (апрель)
|
| |||
Диагностика уровня комфортности учащихся в атмосфере классного коллектива | В течение месяца | Психолог, Кл. руководители |
| |
Викторины: "В мире цветов" "Наши друзья – домашние животные" Конкурс "Экологическая азбука" | 1-я неделя апреля | Классные руководители учителя начальных классов |
| |
Конкурс гуманитарно-экологических проектов | 2-ая неделя апреля | Учителя кафедры химии и биологии |
| |
Нравственное | Операция "Кормушка" | 2–я неделя апреля | Учителя начальных классов |
|
Беседы: "Защита окружающей среды – долг каждого человека"; "Человек – это часть природы" | в течение месяца | Учителя начальных классов |
| |
Изготовление открыток для адресного поздравления ветеранов Великой отечественной войны | В течение месяца | Классные руководители |
| |
Проведение "Дня птиц" | Кл. руководители |
| ||
Работа по благоустройству района, по озеленению парковой зоны. | в течение месяца | Зам. директора по ВР |
| |
Эстетическое | Шоу - конкурс «Мисс Флора» | 3-я неделя | Эльбанова М, Р. |
|
Выставка творческих работ "Я вижу мир" | 2-я неделя | Классные руководители, учителя-предметники |
| |
Литературно-музыкальная гостиная «Маленькие герои большой войны» | 3-я неделя апреля | Учителя начальных классов |
| |
Выставка книг о природе | Библиотекари |
| ||
Утренник "Охранять природу значит охранять Родину | Учителя начальных классов |
| ||
Конкурс сочинений: "За экологию души, экологию природы" | в течение месяца | Учителя кафедры словесности |
| |
Выпуск стенгазеты «Загадки космоса» «О братьях наших меньших» «Сигналы тревоги» | 1-я неделя | Классные руководители |
| |
Праздник цветов | 2 неделя | МО начальных классов |
| |
Экологическое | День здоровья. | в течение месяца | Учителя кафедры физ. воспитания |
|
Экологический КВН (4-ые классы) | 4-я неделя апреля | Классные руководители |
| |
Утренник для учащихся 1-4-х классов "Кто нас лечит?" | 2-я неделя | МО начальных классов |
| |
Физическое | Школьные олимпийские игры "Спорт, здоровье, красота". | 4-я неделя | Учителя физкультуры |
|
"Памяти павших будем достойны" (Май) |
| |||
Диспут «Что значит быть патриотом сегодня?» | 2-я неделя мая | Учителя МО истории, Учителя начальных классов |
| |
Цикл бесед «Города – герои», «Наука ковала Победу» | 2-ая неделя | Учителя начальных классов |
| |
Нравственное | Акция "Ветеран живет рядом" | в течение месяца | Учителя начальных классов |
|
Уроки мужества «Поклонимся великим тем годам…» Дни воинской Славы. | в течение месяца | Учителя начальных классов |
| |
Кинолекторий "И помнит мир спасенный" | в течение месяца | Классные руководители |
| |
Торжественная линейка "Никто не забыт, ничто не забыто" | 08.05 | Учителя начальных классов |
| |
Экскурсии по местам боёв в Н. Курп | в течение месяца | Учителя начальных классов |
| |
Встречи с ветеранами ВОВ "Нам дороги эти позабыть нельзя" | в течение месяца | Учителя начальных классов |
| |
Участие в акции «Георгиевская ленточка» | в течение месяца | Учителя начальных классов |
| |
Возложение венков к Вечному Огню | 09.05. | Учителя начальных классов |
| |
Трудовое | Субботники по уборке школьной территории | в течение месяца | Зам. Директора по УВР |
|
Эстетическое |
| |||
Конкурс рисунков на асфальте. "Пусть всегда будет солнце". | 3-я неделя | Учителя рисования |
| |
Конкурс чтецов "Это нужно не мертвым. Это нужно живым" | 1-я неделя | Учителя начальных классов |
| |
Конкурс плакатов ко Дню Победы | 2-я неделя мая | Учителя начальных классов |
| |
3.3. Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


