Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 7 )

Условия, необходимые для реализации основной образовательной программы – совокупность факторов, оказывающих влияние на эффективность и результативность образовательной программы:

Кадровые условия – совокупность требований к кадровому составу соответствующего образовательного учреждения, включающих требования к укомплектованности образовательного учреждения квалифицированными педагогическими, руководящими и иными работниками, к уровню их квалификации, а также к организации непрерывного профессионального развития через систему повышения квалификации и самообразование.

Коллектив педагогических работников МОУ «Лицей №1 ГП Терек» отличает стремление к совершенствованию содержания, форм и методов педагогической деятельности. Педагоги совершенствуют условия для получения учащимися качественного образования, сохранения здоровья учащихся, их воспитания и развития, владеют современными технологиями, применяют в своей деятельности современные информационно-коммуникативные технологии, ставят перед собой высокие цели, ориентированы на самосовершенствование.

Укомплектованность начальной школы педагогическими кадрами – 100 %.

Педагогический стаж

3 – 10 лет	10 – 20 лет	свыше 20 лет	Пенсионеры
2	5	3	-

Уровень образования

Всего педагогических работников н/шк	Педагогов по уровню образования
Высшее	Незакончен-ное Выс-шее	Сред-нее специ-альное	Сред-нее	Уче-ная сте-пень
10	4	1	5	-	-

В лицее осуществляется непрерывность профессионального развития педагогов – каждые 5 лет они повышают свою квалификацию на курсах. За последние три года увеличилось число педагогических работников, использующих компьютерные технологии на уроках и внеклассных мероприятиях.

Количество аттестованных учителей н/шк

Всего прошли аттестацию	Присвоены категории
чел.	%	Высшая	Первая	СЗД
10	100%	3	3	4

Награждение педагогических кадров

Всего имеют поощрения и награждения	Вид награды
7чел.	70%	Грамоты МОН КБР, УО

Для реализации основной образовательной программы начального образования имеется коллектив специалистов, выполняющих функции

№/п	Специалисты	Функции	Количество специалистов в начальной школе
1.	учитель	Организация условий для успешного продвижения ребенка в рамках образовательного процесса	10
2.	психолог	Помощь педагогу в выявлении условий, необходимых для развития ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями	1
3.	библиотекарь	Обеспечивает интеллектуальный и физический доступ к информации, участвует в процессе воспитания культурного и гражданского самосознания, содействует формированию информационной компетентности уч-ся путем обучения поиску, анализу, оценке и обработке информации	1
4.	Административ-ный персонал	Обеспечивает для специалистов ОУ условия для эффективной работы, осуществляет контроль и текущую организационную работу	2
5.	Медицинский персонал	Обеспечивает первую медицинскую помощь и диагностику, функционирование автоматизированной информационной системы мониторинга здоровья учащихся и выработку рекомендаций по сохранению и укреплению здоровья, организует диспансеризацию и вакцинацию школьников	1

Кадровый состав, обеспечивающий реализацию основной образовательной программы начального общего образования.

№ п/п	Должность	Ф. И.О.	Наличие квалификационной категории
1	Директор		Высшая
2	Заместитель по учебно-воспитательной работе		Высшая
3	Заместитель по учебно-воспитательной работе		Высшая
4	Заместитель по воспитательной работе		Первая
6	Заведующий библиотекой		Первая
	Учителя начальных классов		10 Первая СЗД Высшая СЗД СЗД Первая Высшая Первая Первая СЗД
9	Учителя иностранного языка (английский)		Первая Первая СЗД Первая