Схема расчета доплат за классное руководство и проверку тетрадей (стр. 2 )

МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ – 100

БАЛЛЫ	КОЭФФИЦИЕНТЫ
90-100	0,31-0,35
88-89	0,33
86-87	0,32
84-85	0,30-0,31
82-83	0,29
79-81	0,28
76-78	0,27
70-75	0,25
68-69	0,26
66-67	0,25
63-65	0,23-0,24
60-62	0,22
56-59	0,21
50-55	0,20
47-49	0,19
41-46	0,17-0,18
35-40	0,16
29-34	0,14-0,15
22-28	0,13
17-21	0,12
11-16	0,10-0,11
9-10	0,08-0,09
5-8	0,03-0,07
2-4	0,01-0,02

Доплата

за качество профессиональной деятельности по должности заместителей директора по учебно-воспитательной работе.

№ п/п.	Показатели и результативность деятельности работника	Критерии	Баллы
1.	Соответствие образовательных услуг, предоставляемых учреждением, запросам и ожиданием обучающихся и их родителей.	расписание занятий составлено в соответствии СанПин свобода выбора траектории обучения при организации профильного обучения на старшей ступени. Отсутствие жалоб родителей на организацию деятельности образовательного учреждения отзывов в СМИ	До 2 До 2 До 2
2.	Уровень социализации обучающихся	степень мониторинговых и диагностических исследований. А) высокая Б) средняя В) отсутствует	2 1 0
3.	Социально - психологический климат в учреждении.	состояние взаимоотношений между педагогами – на межличностном и профессиональном уровнях, между педагогами и обучающимися – на уроках и во внеурочное время, (результаты анкетирования участников образовательного процесса) (конфликтные ситуации между всеми группами участников) при отсутствии жалоб при наличии	2 0
4.	Социокультурная ситуация в учреждении	наличие специальных учебных программ по общекультурному и эстетическому воспитанию (история искусств, история культуры, кружки и факультативы по культуре поведения, по этике и т. п.) спланированная организация свободного времени обучающихся (в период обучения и в каникулы), наличие в плане работы учреждения социокультурных мероприятий при отсутствии	1 1 0
5.	Сохранение контингента обучающихся	низкий по отношению к региональному процент обучающихся, не получивших в учреждении основанное общее образование до достижения 15-летнего возраста. Низкий процент выбытия обучающихся из школы.	2 1
6.	Освоение обучающимися образовательных стандартов.	Результаты ЕГЭ, муниципальных и внутришкольных срезовых работ, учебные результаты обучающихся при государственной аккредитации учреждения (превышение количества неудовлетворительных отметок – среднерайонный или среднеобластной показатель) (снижение количества неудовлетворительных отметок)(отсутствие неуд., отметок, рост количества положительных)	0 1 2
7.	Результаты инновационной образовательной деятельности (реализации инноваций)	инновации привели к заметному качественному изменению в содержании, организации и результативности образовательной деятельности инновации носят локальный характер инновации не эффективны	2 1 0
8.	Система профилактики безопасности и правонарушений несовершеннолетних и алкоголизма среди	при отсутствии негативных проявлений или наличии отдельных фактов при наличии положительной динамики снижения негативных проявлений среди о проявлений среди обучающихся при наличии отрицательной динамики насколько эффективно организована работа по привлечению детей «группы риска» в кружки, спортивные секции, как осуществляется контакт с неблагополучными семьями )	2 1 0
9.	Состояние учебно - материальной (материально-технической базы)	Укомплектованность современными средствами обучения, их использование в учебном и внеучебном процессе, сохранность оборудования, его пополнение Наличие компьютерного класса, максимальное использование его в учебном процессе, использование допуска к сети Интернет	1 1
10.	Кадровое обеспечение	при полной укомплектованности кадрами и систематическом моральном и материальном стимулировании педагогов при неполной укомплектованности учреждения педагогами и (или) неполном соответствии части из них образовательному цензу, при несвоевременном повышении квалификации при значительной неукомплектованности учреждения педагогами и (или) несоответствии многих из них образовательному цензу, при отсутствии системы повышения квалификации	2 1 0
11.	Профессиональная деятельность учителей	Создание условий для профессионального роста учителей (результаты анкетирования обучающихся и их родителей), (наличие участников, победителей конкурсов, грантоискателей) при наличии при недостаточности показателя при отсутствии	2 1 0
12.	Состояние нормативно-правовой базы	Наличие и качество разработки организационно-правовых документов, ведения распорядительно-отчетной документации при полном соответствии действующему законодательству при наличии незначительных, легко устранимых нарушений при несоответствии	2 1 0
13.	Обеспечение психофизической безопасности обучающихся и сотрудников учреждения	* соблюдение мер противопожарной безопасности (режимные мероприятия), мер антитеррористической безопасности (охрана, обучение персонала и контингента обучающихся и т. п.) санитарно-гигиенического режима при наличии незначительных, легко устранимых нарушений при наличии систематических, грубых нарушений, штрафных санкций	2 1 0

Шкала перевода количества баллов в коэффициент качества по должности заместитель директора по УВР.

Баллы	Коэффициент
27-30	0,30-0,35
24-26	0,25-0,29
19-23	0,20-0,24
16-18	0,15-0,19
13-15	0,10-0,14
8-12	0,05-0,09

Критерии определения качества профессиональной деятельности

заместителя директора по воспитательной работе МОУ «Тумакская СОШ»

№ п/п	Показатели деятельности	Критерии	Измерители	Баллы
1	Социокультурная обстановка в учреждении	Спланированная организация свободного времени обучающихся (в период каникул)	Анализ плана воспитательной работы	2 6. - при наличии показателя 1 6. - при недостаточности показателя 0 б. - при отсутствии показателя
2	Система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних	Эффективность воспитательной работы, работы Совета по профилактике правонарушений	Наличие и содержание плана воспитательной работы, протоколов совета профилактики, журналов учета индивидуальной работы с обучающимися, планов работы с родителями, % обучающихся, занимающихся в спортивных секциях, кружках из числа детей, относящихся к группе «риска». Количество обучающихся	2 б.- при отсутствии негативных проявлений или наличие отдельных факторов 1 б. – при положительной динамике снижения негативных проявлений в поведении учащихся 0 б. – при отрицательной динамике
3	Профессиональная деятельность классных руководителей, руководителей кружков	Создание условий для профессионального роста кл. руководителей, рук-лей кружков (стимулирование к участию в конкурсах, грантовая поддержка, поддержка представление к поощрениям).	Количество участников, победителей конкурсов, грантоискателей	2 б. - при наличии 1 б. – при недостаточности 0 б. - при отсутствии
4	Состояние нормативно-правовой базы	Наличие и качество разработки организационно-правовых документов, ведения распорядительно-отчетной документации, текущее и перспективное планирование внеклассной и внешкольной работы, документация по контролю за качеством воспитательного процесса	Результаты инспекционных проверок	2 б. - при полном соответствии имеющейся документации современным требованиям 1 б. - при наличии незначительных, легкоустранимых
5	Обеспечение психофизической безопасности обучающихся и сотрудников учреждения	Соблюдение мер противопожарной и антитеррористической безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенического режима	Предписания соответствующих надзорных органов	2б. - при отсутствии нарушений 1б. – при незначительных, легкоустранимых нарушений 0б. - при наличии серьезных нарушений

6	Отношение родителей, обучающихся и местного сообщества к учреждению	Позитивное или негативное отношение	Отзывы родителей, результаты опроса и анкетирования, рейтинг ОУ	2 б. - при позитивном отношении и высокой оценке 0 б. - при наличии обоснованного отрицательного мнения
7	Взаимодействие с социумом	Планирование работы с родителями и другими общественными организациями	Эффективность реализации планов (анализ работы), опрос общественного мнения	2 б. - при полной реализации планов, позитивной оценке 1 б. – при недостаточности показателя 0 б. – при отсутствии
8	Состояние методической работы	Организация и повышение квалификации и профмастерства педкадров, работа МО кл. рук., организация семинаров, обобщение и распространение опыта педагогов	Наличие подтверждающих документов	2 б. - при наличии показателя 1 б. – при недостаточности показателя 0 б. – при отсутствии
9	Социально-психологический климат в учреждении	Состояние отношений между педагогами, между педагогами и обучающимися, между обучающимися, учреждением и родителями.	Количество конфликтных ситуаций между всеми группами участников. Количество подтвержденных жалоб на негативный социально-психологический климат в ОУ.	2 б. - при благоприятном состоянии 0 б. - при отрицательном состоянии и негативном мнении
10	Общественное признание общественных профессиональных достижений	Участие в конкурсах в проф. мастерства участие в работе профессиональных сообществ. Выступление на семинарах, МО, конференциях. Распространение опыта	Наличие подтверждающих документов	3б.- региональный уровень 2б. – муниципальный уровень 1б. – школьный уровень 0б. – при отсутствии показателей

Шкала перевода количества баллов в коэффициент качества заместителя директора