Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Министерство образования РФ

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 2

городского поселения

«Рабочий поселок Чегдомын»

Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края.

«Утверждаю»

Директор

______________

«___»_________

Рабочая программа

(Школа здоровья)

Программа разработана для 1 – 4 класс

На 2012 – 2016 уч. год

Составил

Учитель нач. классов

.

Чегдомын, 2012

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Одним из приоритетных направлений нашего государства и современного образования становится укрепление здоровья нации и особенно подрастающего поколения.

Здоровье подразумевает не только отсутствие болезни и физических дефектов, но и состояние полного физического, психического и социального благополучия. На развитие и состояние здоровья детей оказывают влияние ряд факторов. Одни из них укрепляют здоровье, другие его ухудшают (факторы риска).

Основным фактором, формирующим здоровье учащегося, является его образ жизни, в который входят следующие составляющие: питание, физическая активность, отношение к вредным привычкам, психологический микроклимат, ответственность за сохранение собственного здоровья.

Здоровье, в свою очередь, является основным фактором, определяющим эффективность обучения. Только здоровый ребёнок способен успешно и в полной мере овладеть школьной программой. Нарушение здоровья приводит к трудностям в обучении. В связи с этим перед школой стоят сразу две задачи:

·  сохранить, поддержать и укрепить тот уровень здоровья, с которым ребёнок приходит в образовательное учреждение;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

·  воспитать у него ценностное отношение к собственному здоровью.

Данная программа составлена на основе примерной программы под редакцией , издательство Просвещение 2010 год и структурирована в соответствии с направлениями внеурочной деятельности.

Программа ориентирована на учащихся1-4 классов.

На прохождение программы отведено 134 часа, 1 час в неделю ( 32 часа в год в 1 классе, 34 часа во 2-4 классах), из них 63 часа направлены на рассмотрение теоретического материала и 71 час на практические занятия, которые включают в себя экскурсии, составление памяток, составление режима дня и творческую деятельность учащихся.

Цель: формирование ценностного отношения к своему здоровью и здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Способствовать развитию потребности в здоровом образе жизни.

2. Обучить учащихся приёмам по профилактике простудных

заболеваний.

3. Расширить гигиенические знания и навыки учащихся.

4. Обеспечить возможность удовлетворения потребности в движении у

младших школьников для нормального развития и профилактики умственного утомления.

5. Обучить учащихся приёмам по предупреждению детского

травматизма.

Программа кружка включает три основных раздела:

1. Секреты здоровья.

2. Попрыгать, поиграть.

3. Профилактика детского травматизма.

Первый раздел решает следующие задачи курса:

способствовать развитию потребности в здоровом образе жизни, обучить учащихся приёмам по профилактике простудных заболеваний, расширить гигиенические знания и навыки учащихся.

Второй раздел:

обеспечить возможность удовлетворения потребности в движении у младших школьников для нормального развития и профилактики умственного утомления. Реализация данного раздела осуществляется в 2-4 классах.

Третий раздел:

обучить учащихся приёмам по предупреждению детского травматизма.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Секреты здоровья. 68 ч.

Режим дня. Комплекс утренней гимнастики. Гигиена зубов, ротовой полости, кожи. Уход за руками и ногами. Охрана зрения, слуха. Профилактика сколиоза, плоскостопия. Профилактика простудных заболеваний. Закаливание. Лекарственные растения. Вред курения, употребления алкоголя и наркотиков для организма. Зависимость благополучия и хорошего настроения от умения управлять своими эмоциями. Сон – лучшее лекарство. Питание – необходимое условие жизнедеятельности. Режим питания. Полезные продукты. Витамины.

Попрыгать, поиграть. 15 ч.

Подвижные игры. Спортивные игры и эстафеты. Игры разных народов.

Профилактика детского травматизма. 51 ч.

Правила дорожного движения. Правила пожарной безопасности. Правила поведения в быту. Правила поведения в природе.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

1 класс (32 часа)

№ п/п

Тема

Количество часов

Всего

Теория

Практика

Раздел «Секреты здоровья»

18

9

9

1

От улыбки хмурый день светлей…

1

1

2

Режим дня.

1

-

1

3

Утренняя зарядка.

1

-

1

4

Учимся правильно дышать.

1

-

1

5

Сон – лучшее лекарство.

1

1

6

Наши друзья – вода и мыло.

1

1

7-8

Чтобы зубы не болели.

2

1

1

9

Гимнастика для глаз.

1

1

10-11

Гигиена кожи.

2

1

1

12

Чтобы уши слышали.

1

1

13-14

Осанка – стройная спина.

2

1

1

15

Солнце, воздух и вода – наши верные друзья.

1

1

16

Самые полезные продукты.

1

1

17

Лекарства в лесу.

1

1

18

Обобщение по разделу. Викторина «Секреты здоровья».

1

1

Раздел «Профилактика детского травматизма»

1. Правила дорожного движения

6

3

3

19

Элементы улиц и дорог: тротуар, бордюр, проезжая часть.

1

1

20

Экскурсия «Движение пешеходов по тротуару»

1

1

21

Красный, жёлтый, зелёный.

1

1

22

Дорожные знаки: предупреждающие, запрещающие, предписывающие.

Экскурсия «Дорожные знаки»

1

-

1

23

Участники дорожного движения.

Экскурсия «Мы – пешеходы. Правила перехода улиц»

1

-

1

24

Виды транспортных средств.

1

1

2. Правила пожарной безопасности

3

2

1

25

Огонь – друг или враг?

1

1

26

Где дым, там и огонь. План эвакуации из школы.

1

1

27

Спички детям – не игрушка.

1

1

3. Правила поведения в быту

2

2

-

28

Опасность у нас дома.

1

1

39

Безопасность при общении с домашними животными.

1

1

4. Правила поведения в природе

3

2

1

30

Если солнечно и жарко.

1

1

31

Если на улице дождь и гроза.

1

1

-

32

Правила безопасности на воде.

1

1

-

Итого

32

18

14

2 класс (34 часа)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4