Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Филиал ГОУ ВПО «Кемеровский Государственный университет» в г. Юрге
Рабочая программа дисциплины
«Экономическая теория»
для специальности
080107 Налоги и налогообложение
2009
Одобрена цикловой комиссией
специальности 080107
« 29» 10______ 2009'г.
Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников ГОУ ВПО по специальности 080107 Налоги и налогообложение.
Председатель
Зам. директора по УР
|
Составил преподаватель
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа дисциплины «Экономическая теория» составлена на основе примерной программы учебной дисциплины «Экономическая теория» для средних специальных учебных заведений базового уровня, утвержденной управлением среднего профессионального образования России 2007 года и предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников учреждений среднего профессионального образования.
Требования к минимуму содержания учебной дисциплины (основные дидактические единицы).
- экономика и ее роль в жизни общества;
- микроэкономика;
- ресурсы; механизм рыночного ценообразования;
- конкуренция; экономические основы деятельности фирмы;
- антимонопольное регулирование; доходы населения;
- регулирование социально-экономических проблем;
- макроэкономика; структура экономики страны, финансы;
- денежно-кредитная и налоговая системы; инфляционные процессы;
- безработица, экономический рост, проблемы Российской экономики;
- мировой рынок товаров и услуг.
Данная рабочая программа рассчитана на 90 часов и является единой для всех форм обучения.
Учебная дисциплина «Экономическая теория» принадлежит к циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Основная задача курса-показать студентам, что будущие специалисты должны получить экономические знания, которые соответствуют новому уровню развития хозяйства в нашей стране и во всем мире.
В процессе изучения дисциплины рассматриваются два основных крупных раздела:»Микроэкоиомика и макроэкономика»
Микроэкономика объясняет, как и почему принимаются решения на низшем уровне; макроэкономика изучает эти же экономические процессы на уровне национального хозяйства. Анализ экономических процессов производится с помощью таких показателей как темпы роста валового национального дохода, инфляции, безработицы, учетной ставки процента. Одновременно изучаются процессы изменение отношений собственности, конкуренции, создание многообразных форм хозяйствования, тенденции и перспективы развития отечественной экономики и ее выход на мировой уровень.
Программа нацелена на формирование у студентов экономического мышления.
Побудительным мотивом к творческому мышлению являются практикумы по основам экономической теории. В них проведены проверочные упражнения (тесты, разъяснения понятий, терминологические треннинги, упражнения «верно-неверно», Экономические и графические задачи.
В результате изучения дисциплины студенты должны иметь представление:
- о закономерностях функционирования рыночных механизмом на микро - и макроуровнях и методах государственного регулирования.
Знать:
- общие положение экономической теории;
- основные микро - и макроэкономические показатели, методы их расчета.
Уметь;
- анализировать современный рыночный механизм;
- находить и использовать необходимую экономическую информацию.
В процессе изучения дисциплины «Экономической теории» студенты выполняют практические работы рассчитанные на 20 часов, с целью привития практических навыков, связанных с логикой экономического мышления технологией расчета показателей, анализом и синтезом, экономической информации представленной в различных формах.
Проблемные вопросы для семинаров продолжают цикл изучения темы содержат различные формы активной работы студентов.
Темы рефератов, доклады, экономическая информация дают возможно реализовать творческий потенциал студентов и выйти за пределы программного курса.
В результате изучения курса проводится одна контрольная работав конце IV включающая в себя базовые и проблемные направления экономической науки Для контроля знаний, полученных при изучении дисциплины применяю различные формы опроса, а для большей накопляемости оценок и их объективно используются различные тестовые формы опроса.
Для развития творческой активности, освоения логистики дисциплины развития логического мышления самостоятельная работа студентов предусматривает составление тестов, введение терминологического слов* выпуск газет, бюллетеней.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН [ПЛАН | ||||
Наименование разделов и тем | Макс, уч нагрузка | Количество ауд. часов | Сам. раб. студ. | |
всего | В т. ч.прак. | |||
Введение | 2 | 2 | ||
Раздел 1. Предмет и история экономической науки | б | 4 | ||
Тема 1.1. Предмет, структура, методология и функции экономической теории | 2 | 2 | ||
Тема 1.2. История развития экономической теории | 4 | 2 | 2 | |
Раздел 2. Общие проблемы экономической теории | 18 | 16 | 2 | |
Тема 2.1. Производство и экономика | б | 4 | 2 | |
Тема 2.2. Экономические системы, их основные типы | 4 | 2 | 2 | |
Тема 2.3 Проблемы производственных возможностей и эффективности экономики | 6 | 4 | 2 | 2 |
Тема 2.4 Собственность как основа производственных отношений | 8 | б | 2 | |
Раздел 3. Микроэкономика | 28 | 14 | ||
Тема 3.1. Сущность рынка. Основные элеметы рынка. Теория спроса и предложения. Рыночные равновесие | 18 | 16 | 10 | 2 |
Тема 3.2. Рынок как регулятор производства товаров | б | 4 | 2 | |
Тема 3.3. Теория поведения потребителя | 5 | 4 | 2 | 1 |
Тема 3.4 Рынки производственных ресурсов | 5 | 4 | 2 | 1 |
Раздел 4. Макроэкономика | 16 | |||
Тема 4.1. Общие понятия о макроэкономике Основные макроэкономические показатели | б | 4 | 2 | |
Тема 4.2. Макроэкономическое равновесие и экономическая динамика. Модели макроравновесной динамики | 7 | б | 1 | |
Тема 4.3. Экономический рост и его типы | 4 | 2 | 2 | |
Тема 4.4 Цикличность развития рыночной экономики | 4 | |||
Раздел 5. Механизм макроэкономического регулирования | 24 | 4 | ||
Тема 5.1. Содержание, формы и методы регулирования экономики на макроуровне. | 3 | 2 | 1 | |
Тема 5.2. Денежный (финансовый) рынок как регулятор экономики | 4 | |||
Тема 5.3. Денежно-крединая и бюджетно налоговая политика государства | 2 | |||
Тема 5.4 Инфляция и антиинфляционная политика | 5 | 4 | 2 | 1 |
Тема 5.5. Доходы, проблемы |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
социальной политики государства в рыночной экономике | 4 | 2 | ||
Тема 5.6. Безработица. Государственная политика занятости и регулирования безработицы | 3 | 2 | 1 | |
Тема 5.7. Основные направления экономической реформы в России | 5 | 4 | 1 | |
Тема 5.8. Актуальные проблемы интеграции российской экономики в мировую | 2 | |||
Всего по дисциплине: | 117 | 90 | 20 | 25 |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |



