Образовательная программа (стр. 2 )

Выбор целей и задач методической работы зависит от приоритетных направлений образовательной программы образовательного учреждения, они должны быть взаимосвязаны. На схеме это выглядит следующим образом:

Цели и задачи МОУ	Цели и приоритетные направления методической работы МОУ

 

ШМО гуманитарного цикла

ШМО естественно – математического цикла

Содержание методической работы в школе включает в себя следующее:

-  Углубленное изучение основ теории и практики социальных вопросов общества;

-  Изучение новых методов обучения и воспитания на основе опыта педагогов – новаторов и творчески работающих педагогов;

-  Изучение нормативных документов руководящих органов образования;

-  Знакомство с научными открытиями, рационализаторскими предложениями в области учебной и учебно – методической работы;

-  Изучение психолого-педагогической литературы по вопросам обучения и воспитания обучающихся, а также по проблемам управления образовательным процессом в образовательном учреждении.

Режим работы школы

Понедельник

2,3,4 неделя 14.00 Воспитательные часы.

1 неделя Педсовет, СПД, ШМО

1 неделя 8.00Линейка общешкольная

Еженедельно 8.30 Санитарно – гигиенический осмотр школы.

Вторник

По необходимости: 13.00 Аттестационная комиссия

Среда

Еженедельно: Работа со школьной документацией

По необходимости: Общественная комиссия по делам несовершеннолетних, (при

администрации с/с)

Четверг

2,4 неделя 15.00 Школьный актив

3 неделя 14.00 Заседание методического совета

Пятница

Еженедельно 14.00 Административное совещание

По плану 14.00 Внеклассное общешкольное мероприятие

2 раза в год 14.00 Родительское общешкольное собрание

Родительский всеобуч

Заседание родительского комитета

По плану 19.00 Школьные вечера

Суббота

Индивидуальная, кружковая работа

Школа работает в одну смену. Учебные занятия начинаются в 8.50. В режиме работы школы включены две перемены по 15 минут. Продолжительность уроков:

1 класс – 35 минут (1 четверть)

40 минут (2-4 четверти)

2-11 классы – 40 минут.

Во второй половине дня работают секции и кружки.

В школе работает группа продлённого дня для учащихся 2 – 6 классов.

До начала учебных занятий проводится утренняя зарядка. Для учащихся организовано горячее питание.

Краткая характеристика ученического коллектива

В 2005 – 2006 учебном году в школе обучались 47 человек. Скомплектованы 11 класс – комплектов. Количество учащихся по ступеням образования следующее:

1 ступень – 13 уч-ся

2 ступень – 23 уч-ся

3 ступень – 11 уч-ся.

А в 2006 – 2007 учебном году – 63 человека.

Количество учащихся по ступеням образования следующее:

1 ступень – 17 уч-ся

2 ступень – 35 уч-ся

3 ступень – 11 уч-ся.

90% учащихся заняты в кружках и секциях.

-

Школа работает над повышением уровня обученности и качества знаний учащихся.

Сравнительная таблица

уровня обученности и качества знаний учащихся по предметам

за последние два года

предмет	2005 – 2006 уч. год	2006 – 2007 уч. год
α %	К %	α %	К %
Русский язык	49	36	52	44
Литература	62	62	64	64
алгебра	55	48	55	48
Геометрия	52	40	57	55
Немецкий язык	58	55	57	64
ЭВТ	74	70	71	80
История	52	43	62	58
Обществознание	61	60	67	62
Всеобщая история	68	64	70	63
Биология	52	52	61	48
Экология	53	45	66	61
Химия	54	50	59	62
Физика	50	35	55	48
География	64	68	72	73
Музыка	91	96	93	96
ИЗО	69	74	85	96
Технология	91	100	92	93
ОБЖ	76	100	75	86
Физкультура	80	97	85	99
МХК	74	70	81	77
Среднее значение по школе	64	64	69	69

В школе проводится большая работа с мотивированными на учебу учащимися. В 2006 – 2007 учебном году учащиеся школы принимали участие в районных олимпиадах по русскому языку, истории, праву, географии, физкультуре, технологии, литературе. Заняли ------- призовых мест, ------- - первые. В областной олимпиаде по технологии учащийся школы занял 4-ое место.

В школе большое внимание уделяется здоровью детей.

Группы здоровья

Уч. год	Общая числ.	Группа здоровья
1	2	3
	47	14	22	11
	63	20	31	12

Данные о физическом развитии учащихся

Учебные годы	Высокий уровень	Средний уровень	Выше среднего уровня	Ниже среднего уровня
2005 – 2006	-	46	1	-
2	-	59	2	1

Из таблицы видно, что большое количество детей имеют 2 – ую группу здоровья, поэтому коллектив школы ведёт постоянный поиск путей оздоровления детей. Каждый год проходит плановый медицинский осмотр учащихся врачами специалистами из ЦРБ г. Спас – Деменска.

В школе создана и действует система здоровьесберегающего сопровождения учебного процесса, включающая несколько направлений.

Педагогическая деятельность	Медико-профилактическая деятельность
Валеологизация образовательного процесса	Развитие индивидуальности учащихся; Помощь в самореализации; Развитие творческих способностей; Создание психологически комфортных условий обучения.	Соблюдение санитарно – гигиенических норм; Мониторинг состояния здоровья учащихся; Проведение медико-профилактической работы (профилактика близорукости и опорно-двигательной системы, вакцинация учащихся;
Образовательная и воспитательная деятельность по формированию здорового образа жизни	Определение содержания образования; Выбор технологий; Организация рационального режима дня; Развитие традиций здорового образа жизни.

В школе с 2006 года работает социальный педагог.

Характеристика социального статуса семей учащихся

Количество семей детей, обучающихся в школе 54, из них:

Полных - 44 Неполных - 10 Многодетных - 3 Имеющих детей под опёкой - 4 Малообеспеченных – 42

Оборудование учебных кабинетов, в основном, находится в удовлетворительном состоянии.