Анализ работы школы учебного года (стр. 1 )

Анализ работы школы учебного года.

В учебном году школа работала над темой «Инновационная здоровьесберегающая направленность образовательного процесса». Перед педагогическим коллективом стояли следующие цели и задачи. Основная цель – использование здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе. Задачи для достижения данной цели: внедрение в практику школы здоровьесберегающих технологий, способствующие повышению качества обученности учащихся; обеспечение единства обучения и воспитания школьников, совершенствуя формы обучения, отбирая наиболее эффективные методы, приёмы и средства; организация второй половины рабочего дня в школе; привлечение учащихся в работу спортивных кружков с целью оздоровления учащихся; повышение квалификации педагогических работников.

Вся работа школы построена с учётом данной темы. Режим школы соответствует гигиеническим нормам и требованиям и составлен с учётом трёх больших подвижных перемен с целью увеличения двигательной активности детей, предусмотрены завтрак и обед для учащихся. Весь контингент учащихся охвачен горячим питанием.

Учебный план на учебный год был составлен на основании базисного учебного плана. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Школьный компонент был распределён на изучение предметов базисного и регионального уровня. Образовательная программа школы и учебный план предусматривают выполнение государственной функции школы - обеспечение базового общего среднего образования и развитие ребёнка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребёнка на каждом учебном занятии в деятельность с учётом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы школы на каждой ступени обучения. В учебном году школа работала в режиме 6-дневной недели по четвертям (1-9 кл.) и полугодиям (10-11 кл.), занимались 11 классов, что составляет 10 классов-комплектов, в которых на конец учебного года обучалось 124 учащихся: на первой ступени 39 учащихся, на второй-58. на третьей-27 учащихся.. Учебный план на прошедший учебный год выполнен, учебные программы выполнены на 99 %. Крайне важной является деятельность школы по вооружению учащихся базовыми знаниями, по предупреждению неуспеваемости. Как и в прошлом учебном году школа работает без неуспевающих. Это достигнуто благодаря дополнительной индивидуальной работе педагогов с учащимися. Если судить об учебной работе школы в учебном году по результатам учебной деятельности, то процент качества знаний по школе составил 41,9 %, с успеваемостью 100%, а в прошлом учебном году качество знаний составило 34,6 %, с успеваемостью 100%. Среди выпускников прошлого учебного года один ученик получил аттестат особого образца « с отличием» и один закончил с золотой медалью. К сожалению, в нынешнем учебном году мы не сумели дать отличников среди учащихся 9 и 11 классов, но по школе два отличника имеется - Чернышев Алексей (10 кл.), (3 кл.). Очевидно, в нашей деятельности существует определённый недостаток в работе с детьми, которые закончили год с одной четвёркой и с одной тройкой. Учебный год с одной четвёркой закончили пятеро учащихся и с одной тройкой десять человек. Следовательно, каждому учителю-предметнику в учебном году необходимо ликвидировать этот недочёт, суметь равномерно распределить своё внимание на каждого ученика независимо от его способностей. В конце учебного года среди учащихся 2-11 классов была проведена промежуточная аттестация по русскому языку, математике, географии, удмуртскому языку, биологии.

Русский язык

Класс	Учитель	Успешность	Качество	Средний балл
2		100%	54%	3,7
3	И.	100%	45%	3,6
4		100%	71%	4,0
5		100%	71%	3,7
6		100%	25%	3,2
10		100%	25%	3,4
	Итого:	100%	48%	3,6

Математика

Класс	Учитель	Успешность	Качество	Средний балл
2		82%	45%	3,5
3	И.	100%	54%	3,6
4		79%	64%	3,0
5		86%	85%	4,0
6		100%	25%	3,2
11		92%	27%	3,0
	Итого:	89%	50%	3,3

Биология

Класс	Учитель	Успешность	Качество	Средний балл
7		100%	53%	3,5
8		100%	93%	4,0
9		100%	46%	3,6
10		100%	75%	4,0
Итого:		100%	66%	3,7

Удмуртский язык

Класс	Учитель	Успешность	Качество	Средний балл
7		91%	54%	3,6
8		100%	85%	4,0
9		89%	70%	3,7
Итого:		93%	69%	3,7

География

Класс	Учитель	Успешность	Качество	Средний балл
9		100%	50%	3,5
8		100%	71%	3,9

В первом полугодии прошёл муниципальный тур олимпиад по 18 предметам. Учащиеся школы участвовали по 16 предметам и в итоге заняли 15- первых х мест: по экологии, английскому языку, биологии, русскому языку, лесоводству, удмуртскому языку, физической культуре, праву; 10- вторых мест: по истории, русскому языку, обществознанию, географии, лесоводству, физике, физической культуре, химии и 4-третьих места по биологии, химии, технологии. На олимпиаде участвовало 24 ученика, что составляет 19,3% от общего количества учащихся, четверо учащихся участвовали в республиканской олимпиаде по биологии –(9 кл.) занял 7-ое место, (10 кл.)-14 место, удмуртскому языку –(11 кл.) и лесоводству (10 кл.) По сравнению с прошлым годом увеличилось количество призовых мест и участников на республиканской олимпиаде - это благодаря тому, что учителя-предметники стали больше обращать внимание на подготовку к школьным олимпиадам, изменили содержание заданий.

Результаты олимпиад муниципального тура

Место	Количество мест
уч. год	уч. год
1	3	15
2	6	10
3	4	4

В течение учебного года проводились срезы знаний по предметам.