Образовательная программа МАОУ Пятковская средняя общеобразовательная школа на 2012-13 учебный год (стр. 7 )

и применяемые в нем технологии.

Начало учебного года - 01.09.2012г.

Продолжительность учебного года – 34 учебные недели.

1 класс   - 33 учебные недели

9,11 классы – 33 учебные недели, с 25.05.2013г. по г. – государственная (итоговая) аттестация. (В годовом календарном учебном графике 9,11 классов возможны изменения в связи с установлением сроков ГИА)

Регламентирование образовательного процесса на учебный год. 

	Дата	Продолжительность (количество учебных недель)
Начало четверти	Окончание четверти
1-ая четверть	03.09.2012	29.10.2012	8 недель и 1 день
2-ая  четверть	06.11.2012	27.12.2012	7 недель и 3 дня
Итого	15 недель и 4 дня
3-я  четверть	10.01.2013	21.03.2013	9 недель и 4 дня
4-ая четверть	01.04.2013	31.05.2013	8 недель и 2 дня
Итого	18 недель и 1 день
ВСЕГО	34 недели

Продолжительность каникул в течение учебного года 

	Дата начала каникул	Дата окончания каникул	Продолжительность в днях
Осенние каникулы	30.10.2012	05.11.2012г	7 дней
Зимние каникулы	28.12.2012	09.01.2013г	13 дней
Весенние каникулы	22.03.2013	31.03.2013г	10 дней
Дополнительные каникулы для учащихся 1 класса	18.02.2013г	24.02.2013г	7 дней
Летние каникулы	Не менее 8 недель

 Регламентирование образовательного процесса на неделю 

Продолжительность рабочей недели - пять дней.

Регламентирование образовательного процесса на день

Продолжительность урока: 

1 классы - 35 минут

режим учебных занятий - 1-ая смена

	1 класс
1 урок	8.30-9.05
2 урок	9.15-9.50
3 урок	10.10-10.45
4 урок	11.05-11.40

2-11 классы - 45 минут

режим учебных занятий - 1-ая смена

	2-4 классы	5-11 классы
1 урок	8.30 – 9.15	8.30 – 9.15
2 урок	9.25 – 10.10	9.25 – 10.10
3 урок	10.30 – 11.15	10.30 – 11.15
4 урок	11.35 – 12.20	11.35 – 12.20
5 урок	12.40 – 13.25	12.40 – 13.25
6 урок	13.35 – 14.20	13.35 – 14.20
7 урок	14.30 – 15.15	14.30 – 15.15

1,2,5 кл. после уроков - перерыв 45 минут.

Организация промежуточной и итоговой аттестации

Промежуточная аттестация проводится по предметам учебного плана:

во 2 -9 классах - по четвертям

в 10-11 классах - по полугодиям.

Промежуточная аттестация заканчивается итоговым контролем в переводных классах в конце учебного года по следующим предметам: 

Класс	Предметы для промежуточной аттестации
2	Русский язык, математика, окружающий мир.
3	Русский язык, математика, литературное чтение
4	Русский язык, математика, литературное чтение
5	Русский язык, математика, немецкий язык
6	Русский язык, математика, биология
7	Русский язык, математика, история
8	Русский язык, математика, один устный предмет по выбору учащихся
10	Русский язык, математика, один устный предмет по выбору учащихся

Итоговая аттестация в 9-х, 11-х классах проводится соответственно срокам, установленным Министерством Образования и науки РФ на учебный год

Класс	Предметы для итоговой аттестации
9	Алгебра, русский язык в новой форме; два экзамена по выбору учащихся: биология, география, обществознание, информатика.
11	Математика, русский язык - обязательные предметы в форме ЕГЭ; биология, химия, физика, обществознание, география, информатика, искусство, физкультура, технология - в форме ЕГЭ по выбору учащихся

Образовательные технологии, используемые педагогическим коллективом в рамках образовательных предметов, их результативность

Технология	Предмет
Проблемно-диалогическое	Начальные классы, математика, русский язык и литература
Развивающее обучение	Начальное обучение, математика, русский язык и литература
Развитие исследовательских навыков	Элементы технологии используются на всех предметах базового компонента
Проектные методы обучения	Литература, история, технология, трудовое обучение, физика, информатика и ИКТ, биология, география, немецкий язык
Информационно-коммуникационные технологии	Элементы технологии используются на всех предметах базового компонента
Технология игрового обучения	Начальное обучение, иностранный язык
Здоровьесберегающие и личностностно-ориентированные технологии	Элементы технологии используются на всех предметах базового компонента

Раздел 6. Показатели (измерители) реализации образовательной программы.

Итогом образовательного процесса в школе является сумма образовательных результатов, достигнутых обучающимися. Использование новых образовательных технологий привели к результатам, которые выражаются в умении учащихся работать в команде, иметь высокий уровень учебной мотивации, владеть компетенциями, связанными с определенными образовательными областями, умении быть самостоятельными и конкурентоспособными.

Области  школьной оценки можно классифицировать следующим образом:

·  индивидуальные результаты учащихся - в сфере развития у них компетентностных  умений и навыков, выявляются в ходе психолого-педагогического мониторинга;

·  предметные результаты - результаты, полученные в процессе оценивания учителями школы  на предметном уровне;

·  внутришкольные результаты - результаты, полученные в ходе административного контроля, государственной (итоговой) аттестации обучающихся;

·  внешкольные результаты - результаты олимпиад, конкурсов, соревнований, конференций и т. п.;

·  результаты, полученные в ходе независимой внешней оценки, - результаты Единого государственного экзамена;

·  неформализованная оценка - портфолио.

Система оценивания результатов образовательной деятельности охватывает все классы, кроме 1 класса, и  все предметы.

Показатели (измерители) реализации образовательной программы

Объект контроля	Вид мониторинга	Средство контроля (инструментарий)	Периодичность контроля
Качество общеобразовательной подготовки выпускников
*Начальной школы	Мониторинг «Уровень обученности»; «Учет индивидуальных достижений обучающихся»	Контрольные работы (тесты), проверка техники чтения диагностические работы региональная оценка знаний Портфолио обучающихся	1 раз в четверть По плану ВШК Февраль – март
	Мониторинг «Результаты участия обучающихся школы в различных предметных олимпиадах», в научно-практических конференциях	Результаты участия обучающихся школы в различных предметных олимпиадах, научно - практической Конференции «Первые шаги в науку»	В течение года
*Основной школы	Мониторинг «Уровень обученности»; «Учет индивидуальных достижений обучающихся»	Контрольные работы (тесты), проверка техники чтения диагностические работы региональная оценка знаний Портфолио обучающихся	1 раз в четверть По плану ВШК Февраль - март
Мониторинг Уровень обученности: результаты Государственной (итоговой) аттестации	Государственная (итоговая) аттестация в новой и традиционной форме. Региональная оценка знаний	Июнь Февраль-март
Мониторинг «Продолжение обучения выпускников основной школы»	Результаты распределения по каналам получения среднего (полного) общего образования;	Сентябрь
Мониторинг «Результаты участия обучающихся школы в различных предметных олимпиадах» Банк данных « Одаренные дети»;	Результаты участия обучающихся школы в различных предметных олимпиадах, научно - практических конферен-циях; интеллектуально- познавательных (в. т.ч. дистанционных) мероприятиях	в течение года в течение года
*Средней(полной) школы	Мониторинг «Уровень обученности»;	Контрольные работы (тесты), диагностические работы региональная оценка знаний	1 раз в четверть По плану ВШК Февраль - март
Мониторинг Уровень обученности: результаты Государственной (итоговой) аттестации	Государственная (итоговая) аттестация в формате ЕГЭ;	Июнь
Мониторинг «Продолжение обучения выпускников основной школы»	Результаты поступления в учреждения высшего и среднего профессиональ-ного образования;	Сентябрь
Мониторинг «Результаты участия обучающихся школы в различных предметных олимпиадах» Банк данных « Одаренные дети»;	Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах различного уровня (в т. ч. дистанционно), научно-практической конференции молодых исследователей « Шаг в будущее»	в течение года
*Степень социализации (Социальный статус ученика в школе)		Данные социометрии, выводы школьного психолога	Два раза в год психолог
Встроенность в систему социально-экономических отношений	Мониторинг продолжения обучения выпускников основной и средней школы	Результаты трудоустройства, данные завершения послешкольного образования	сентябрь январь июнь
Состояние здоровья	Технологическая карта здоровья	Данные углублённого медицинского осмотра; Данные призывной комиссии военкомата;	Ежегодно
Мониторинг реализации программы «Здоровье»	Данные о пропусках уроков по болезни, индекс здоровья. Данные анкетирования обучающихся и их родителей.	Ежегодно Раз в месяц четверть Два раза в год
Проведение сопоставления действительного и желаемого состояния, основных компонентов образовательной среды.	Анкетирование и тестирование всех участников образовательного процесса	Аналитические справки	Не реже 1 раза в год. Администрация.
Курсовая подготовка и самообразование.	Комплектование курсовой подготовки. Собеседование с учителями по результатам курсов. Итоги самообразования.	Открытые уроки. Семинары. Конференции.	Май-сентябрь.