План ГЭП 1 уровня

«Компетентностный подход в формировании образовательной среды начальной школы»

на 2011 – 2012 учебный год.

№ п/п

Содержание работы (задача)

Сроки

Исполнители, Ответственные

Формы представления результата

Организационно-управленческие аспекты

1.   

Уточнение состава группы учителей-экспериментаторов

август-сентябрь

директор

Списки учителей-экспериментаторов

2.   

Утверждение программы ЭР ОУ

сентябрь- октябрь

директор

зам. директора

по ЭР

Программа ГЭП ГОУ Прогимназии

3.   

Создание страницы «Экспериментальная деятельность и инновационная деятельность ГОУ Прогимназии № 000»

сентябрь- ноябрь

зам. директор по ЭР, инженер ОИВТ

Обновления страницы

4.   

Создание условий для организации внеурочной деятельности, проведение мониторинга результатов апробации

в течение года

директор ГОУ

Круглые столы с коллегами ГОУ Прогимназии № 000

5.   

Оказание консультативной и методической помощи педагогам, апробирующим ФГОС НОО

в течение года

зам. директора

по УВР

Круглые столы с коллегами ГОУ Прогимназии № 000

6.   

Координация работы по проведению диагностики 2 классов

сентябрь- май

зам. директора

по УВР

Анализ результатов диагностики

7.   

Контроль хода экспериментальной работы.

в течение года

зам. директора

по ЭР

Материалы внутри школьного контроля ЭР

Научно-методическое сопровождение экспериментальной работы

8.   

Планирование 3-го года экспериментальной работы по каждой творческой группе.

сентябрь-октябрь

зам. директора

по ЭР

План ЭР на учебный год

9.

Совместное планирование и скоординированное проведение занятий по предметам экспериментального преподавания.

сентябрь-май

научный руководитель, зам. директора по ЭР, учителя экспериментатора

Рабочие материалы

10.

Консультирование учителей-экспериментаторов

в течение года

научный руководитель

Групповые и индивидуальные консультации

11.

Подготовка отчетных материалов.

апрель

2012 г.

зам. директора

по ЭР

Отчетные материалы.

12.

Ход ЭР в хронологическом порядке на сайте ГОУ Прогимназии № 000

в течение года

зам. директора

по ЭР

Страница на сайте

Медико-психолого-педагогическое сопровождение экспериментальной работы

13.   

Определение целей и задач медико-психолого-педагогического сопровождения эксперимента 3 года ЭР
Определение целей и задач на этапе формирования экспериментального воздействия
Планирование работы.

сентябрь-октябрь

группа медико-психолого-педагогического сопровождения

План работы.

14.   

Обработка и использование медико-психолого-педагогического тестирования учащихся. для опреления зоны психолого-педагогического наблюдения экспериментального воздействия

в течение года

группа медико-психолого-педагогического сопровождения

Материалы анализа

Работа по созданию здоровьеформирующей среды школы

Экспериментальная работа учителей

15.   

Индивидуальное планирование 2-го года экспериментальной работы учителями

сентябрь-март

научный руководитель, зам. директора по ЭР, творческие группы педагогов-экспериментаторов

План ЭР

16.   

Проведение углублённой диагностики по ЗУНам в классах, работающих в экспериментальном режиме.

в течение года

Рабочие материалы

17.   

Выделние тематических блоков в экспериментально преподаваемых курсах, описание содержания, определение предметных ЗУН, общешкольных УН и проектно-исследовательских УН.

в течение года

Рабочие материалы

18.   

Разработка организационных форм проведения экспериментальных занятий и методик проведения экспериментальных уроков для формирования проектно исследовательских УН

в течение года

Рабочие материалы

19.   

Совместное планирование и скоординированное проведение занятий по предметам экспериментального преподавания.

в течение года

Рабочие материалы

20.

Внедрение системы компьютерного мониторинга качества образования в учебном заведении

в течение года

зам. директора

по УВР

Рабочие материалы

21.

Организация интегрированных уроков, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностный подход индивидуализацию обучения в условиях ИКТ – насыщенной образовательной среды

в течение года

группа педагогов - экспериментаторов

Рабочие материалы

22.

Проведение диагностики 2-х классов

сентябрь- май

классные руководители 2-х классов,

педагог - психолог

Результаты диагностики