Выступление Ряшенцевой Ирины Васильевны, заместителя директора по социальным вопросам МБОУ «Бакчарская СОШ», в рамках программы областного семинара (стр. 2 )

В 2012 году специалисты комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Администрации Бакчарского района проводили викторину, направленную на выявление уровня информированности обучающихся 7-9 и 10-11 классов МБОУ «Бакчарская СОШ» о своих правах. По итогам обработки ответов было выявлено следующее:

Вопрос/процентное соотношение от общего числа обучающихся	Знают о своих правах, регламентируемых Федеральным законом -ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»	Знают, в какие органы и учреждения обращаться за помощью в случае нарушения своих прав	Знают, с какого возраста наступает уголовная и административная ответственность
Общее количество обучающихся 7-9 классов
%)	147 (76 %)	131 (68 %)	139 (72 %)

Вопрос/процентное соотношение от общего числа обучающихся	Знают о своих правах, регламентируемых Федеральным законом -ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»	Знают, в какие органы и учреждения обращаться за помощью в случае нарушения своих прав	Знают, с какого возраста наступает уголовная и административная ответственность
Общее количество обучающихся 10-11 классов
81 (100%)	79 (98 %)	81 (100 %)	81 (100 %)

Данные, представленные в таблицах, позволяют сделать вывод, что не все обучающиеся информированы о своих правах, об органах и учреждениях, где они могут получить помощь в случае нарушения своих прав, о том, с какого возраста наступает ответственность за совершение противоправных деяний (преступлений или правонарушений).

2. Родители (законные представители).

На начало учебного года общее количество родителей (пап и мам) составило 951 человек, т. е. 561 семья. Из них 12 семей находятся в социально опасном положении:

Всего семей, находящихся в социально опасном положении	Первая образовательная ступень	Вторая образовательная ступень	Третья образовательная ступень
12/ 2,3% от общего числа семей	7 / 1,2 % от общего числа семей	4 / 0,7 % от общего числа семей	1 / 0,2 % от общего числа семей

В соответствии с Федеральным законом -ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» семьей, находящейся в социально опасном положении, является:

семья, имеющая детей, находящихся в социально опасном положении,

семья, где родители или иные законные представители несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению;

семья, где родители не исполняют своих обязанностей по содержанию детей;

семья, где родители отрицательно влияют на поведение детей;

семья, где родители жестоко обращаются с детьми.

Выявленные семьи, находящиеся в социально опасном положении, нами отнесены к данной категории по следующим признакам:

Всего семей, находящихся в социально-опасном положении	Первая образовательная ступень	Вторая образовательная ступень	Третья образовательная ступень	ВСЕГО:
12 / 2,3% от общего числа семей Из них:	7 / 58% от общего числа семей, находящихся в социально опасном положении	4 / 33% от общего числа семей, находящихся в социально опасном положении	1 /9 % от общего числа семей, находящихся в социально опасном положении
1. Семья, имеющая детей, находящихся в социально опасном положении	0	2 / 17% от общего числа семей, находящихся в социально опасном положении	1 / 8% от общего числа семей, находящихся в социально опасном положении	3 / 25% от общего числа семей, находящихся в социально опасном положении
2. Семья, где родители или иные законные представители не исполняют своих обязанностей по воспитанию и обучению детей	5 / 42% от общего числа семей, находящихся в социально опасном положении	0	0	5 / 42% от общего числа семей, находящихся в социально опасном положении
3. Семья, где родители или иные законные представители не исполняют своих обязанностей по содержанию детей	1 / 8% от общего числа семей, находящихся в социально опасном положении	2 / 17% от общего числа семей, находящихся в социально опасном положении	0	3 / 25% от общего числа семей, находящихся в социально опасном положении
4. Семья, где родители отрицательно влияют на поведение детей	1 / 8% от общего числа семей, находящихся в социально опасном положении	0	0	1 / 8% от общего числа семей, находящихся в социально опасном положении
5. Семья, где родители жестоко обращаются с детьми	0	0	0	0

Как показывает практика работы с родителями, для всех семей, в том числе находящихся в социально опасном положении, характерны одни и те же проблемы:

Проблемы	Незнание возрастной психологии детей	Слабое знание или отсутствие педагогических и правовых знаний	Неумение выстроить отношения с детьми	Нежелание исполнять в должной мере свои родительские обязанности
Количество семей / %	353/ 63%	376/ 67%	236/ 42%	320/ 57%

Поэтому при разработке программ для родителей на 2013 – 2014 учебный год, в их содержание нам необходимо предусмотреть включение тем, содержание которых будет направлено на усвоение правовых и психолого-педагогических знаний, на повышение родительских компетенций.

3. Педагогические работники.

В следующих таблицах представлены педагогические кадры, ответственные за реализацию программ, направленных на формирование законопослушного поведения:

Образовательная ступень	Ответственные за исполнение мероприятий	Занимаемая должность	Стаж работы в качестве лекторов	Повышение квалификации
Первая	1., координатор, лектор для родителей	Заместитель директора по УВР	Более 10 лет	Самообразование
2., лектор для детей и родителей	Учитель начальных классов	5 лет	2012 год г. Томск, ТГУ «Тьюторское сопровождение в образовании»
3. , лектор для родителей, детей и педагогов	Врач	Более 10 лет	Самообразование
4 ., лектор для детей	Старшая вожатая	5 лет	2013 год г. Томск, ТОИПКРО «Программно-методическое обеспечение летней кампании»
5., лектор для родителей и педагогов	Психолог	10 лет	2009 год г. Томск, ТОИПКРО «Система коррекционно-развивающей работы со слабоуспевающими детьми в условиях ОУ» 2011 год г. Томск, ТОИПКРО «Проблемы ПМП сопровождения интегрированного (инклюзивного) образования» 2012 год г. Барнаул, Алтайский государственный университет «Психологические проблемы девиантного поведения в образовательной среде»
ИТОГО:	5 человек /23 % от общего числа лекторов	Заместитель директора – 1 чел. Учитель начальных классов -1 чел. Старшая вожатая – 1 чел. Психолог – 1 чел. Врач – 1 чел.	Более 10 лет – 2 чел. 10 лет – 1 чел. 5 лет – 2 чел.	Самообразование – 2 чел. Курсы за последние 2 гола – 2 чел. Курсы ежегодно – 1 чел.

Образовательные ступени	Ответственные за исполнение мероприятий	Занимаемая должность	Стаж работы в качестве лекторов	Дата, место курсов ПК
Вторая	1., координатор, лектор для детей, родителей и педагогов	Социальный педагог	5 лет	2009 год г. Томск, ТОИПКРО «Система коррекционно-развивающей работы со слабоуспевающими детьми в условиях ОУ» 2010 год с. Молчаново, ОГУ СРЦН Молчановского района «Реабилитационный досуг для детей группы социального риска» 2011 год г. Томск, ТОИПКРО «Проблемы ПМП сопровождения интегрированного (инклюзивного) образования», «Активные технологии профилактики отклоняющегося поведения» 2012 год г. Томск, ТОИПКРО «Все, что тебя касается» (тренинг)
2., лектор для родителей, детей и педагогов	Врач	Более 10 лет	Самообразование
3., лектор для детей	Старшая вожатая	5 лет	2013 год г. Томск, ТОИПКРО «Программно-методическое обеспечение летней кампании»
4., лектор для детей, родителей и педагогов	Психолог	10 лет	2009 год г. Томск, ТОИПКРО «Система коррекционно-развивающей работы со слабоуспевающими детьми в условиях ОУ» 2011 год г. Томск, ТОИПКРО «Проблемы ПМП сопровождения интегрированного (инклюзивного) образования» 2012 год г. Барнаул, Алтайский государственный университет «Психологические проблемы девиантного поведения в образовательной среде»
ИТОГО:	4 человека /18 % от общего числа лекторов	Социальный педагог -1 чел. Психолог – 1 чел. Старшая вожатая – 1 чел. Врач – 1 чел.	Более 10 лет – 1 чел. 10 лет – 1 чел. 5 лет – 2 чел.	Самообразование – 1 чел. Курсы за последний год – 1 чел. Курсы ежегодно – 2 чел.

Образовательные ступени	Ответственные за исполнение мероприятий	Занимаемая должность	Стаж работы в качестве лекторов	Дата, место курсов ПК
Третья	1., координатор, лектор для родителей, педагогов и детей	Заместитель директора по социальным вопросам	5 лет	2012 год г. Томск, ТГУ «Тьюторское сопровождение в образовании»
2., лектор для родителей, детей и педагогов	Врач	Более 10 лет	Самообразование
3., лектор для детей, родителей и педагогов	Социальный педагог	5 лет	2009 год г. Томск, ТОИПКРО «Система коррекционно-развивающей работы со слабоуспевающими детьми в условиях ОУ» 2010 год с. Молчаново, ОГУ СРЦН Молчановского района «Реабилитационный досуг для детей группы социального риска» 2011 год г. Томск, ТОИПКРО «Проблемы ПМП сопровождения интегрированного (инклюзивного) образования», «Активные технологии профилактики отклоняющегося поведения» 2012 год г. Томск, ТОИПКРО «Все, что тебя касается» (тренинг)
ИТОГО:	3 человека /1 % от общего числа лекторов	Заместитель директора – 1чел. Социальный педагог – 1 чел. Врач – 1 чел.	Более 10 лет – 1 чел. 5 лет – 2 чел.	Самообразование – 1 чел. Курсы за последний год – 1 чел. Курсы ежегодно – 2 чел.

Из представленных выше таблиц видно, что основными исполнителями мероприятий программ в первой образовательной ступени являются педагоги МБОУ «Бакчарская СОШ»– 71 %, во второй образовательной ступени – 57 % наших педагогов и в третьей образовательной ступени – 43 %.