Рассмотрено и утверждено
на заседании кафедры математики, ТиМОМ
протокол от 01.01.2001 г.
зав. кафедрой _________________
Требования к зачёту по дисциплине «Математика»
2 курс, направление подготовки «Профессиональное обучение», профиль «Электроника, радиотехника и связь»
4 семестр, уч. г., ОДО
I. Не иметь долгов по контрольным работам.
II. Знать основные определения и формулировки результатов по курсу.
III. Иметь представление о следующих комбинаторных объектах: размещения без повторений, перестановки, сочетания без повторений, размещения с повторениями, перестановки с повторениями, сочетания с повторениями, производящая функция.
IV. Уметь решать стандартные задачи:
1. В ящике 8 белых шаров, 7 чёрных и 6 красных. Какое наименьшее число шаров нужно вытащить, чтобы среди них с гарантией было 3 белых, 4 чёрных и 2 красных?
2. Из города А в город В ведут 3 дороги, из В в Д – 2 дороги, из С в В и из С в А – по 2 дороги, а из C в Д – 5. Каково количество путей из С в В?
3. Из города А в город В ведут 3 дороги, из В в Д – 2 дороги, из С в В и из С в А – по 2 дороги. Сколько дорог нужно построить из С в Д, чтобы общее количество путей из С в В стало равным 16 ?
4. Сколькими способами можно заполнить таблицу 2´2 числами 2, 3, чтобы сумма чисел в каждой строке и каждом столбце была чётной? А нечётной? А если требуется делимость на 3 ? А на 5 ?
5. Бросают два разных игральных кубика. Сколько возможно исходов? А если кубики одинаковы?
6. Кубик бросают дважды. Сколько исходов с 6-ками? А с двумя 6-ками? А если бросить трижды?
7. Сколькими способами на шахматную доску можно поставить две ладьи, не бьющих друг друга?
8. Сколько лет потребуется, чтобы, каждый день переставляя на книжной полке 7 книг, исчерпать все возможные варианты перестановок?
9. Сколько различных слов получится, если переставлять буквы в словах ДОРОГА, МАТЕМАТИКА, ПАРАЛЛЕЛОТОП?
10. Сколько букетов из 3 тюльпанов, 5 лилий и 7 гиацинтов можно составить, если в наличии есть 10 тюльпанов, 8 лилий и 15 гиацинтов (все цветы различны) ?
11. Сколько букетов из 3 тюльпанов, 5 лилий и 7 гиацинтов можно составить, если в наличии есть 10 тюльпанов, 8 лилий и 15 гиацинтов (все цветы одного вида одинаковы) ?
12. Составьте линейные однородные рекуррентные соотношения для последовательностей: n2 + 5, 2n – n.
13. Решите однородные рекуррентные соотношения:
f(n+2) = 4·f(n+1) – 4·f(n), f(n+2) = f(n+1), f(n+3) = 3·f(n+2) – 3·f(n+1) + f(n).
14. Найдите частные решения соотношений из предыдущей задачи с условиями f(1) = 1 для соотношений I-го порядка, с условиями
для соотношений II-го порядка и с условиями
– для соотношений III-го порядка.
15. Решите неоднородные рекуррентные соотношения:
f(n+3) = 3·f(n+2) – 3·f(n+1) + f(n) + n, f(n+3) = 3·f(n+2) – 3·f(n+1) + f(n) – 2n·(n + 1).
К. ф.-м. н., доцент


