Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 14 )

Музыкальный материал

 «В деревне». М. Мусоргский.
 «Осенняя песнь» (Октябрь) из цикла «Времена года». П. Чайковский.
 «Пастораль» из Музыкальных иллюстраций к повести А. Пушкина «Метель». Г. Свиридов.
 «Зимнее утро» из «Детского альбома». П. Чайковский.
 «У камелька» (Январь) из цикла «Времена года». П. Чайковский.
 Русские народные песни: «Сквозь волнистые туманы», «Зимний вечер»; «Зимняя дорога». В. Шебалин, стихи А. Пушкина; «Зимняя дорога».Ц. Кюи, стихи А. Пушкина; «Зимний вечер». М. Яковлев, стихи А. Пушкина.
 «Три чуда», вступление ко II действию оперы «Сказка о царе Салтане». Н. Римский-Корсаков.
 «Девицы, красавицы», «Уж как по мосту, мосточку», хор из оперы«Евгений Онегин». П. Чайковский.
 Вступление и «Великий колокольный звон» из оперы «Борис Годунов».М. Мусоргский.
 «Венецианская ночь». М. Глинка, слова И. Козлова.

Раздел 3. «О России петь — что стремиться в храм»

 Святые земли Русской. Праздники Русской православной церкви. Пасха. Церковные песнопения: стихира, тропарь, молитва, величание.

Музыкальный материал

 «Земле Русская», стихира.
 «Былина об Илье Муромце», былинный напев сказителей Рябининых.
 Симфония № 2 («Богатырская»), фрагмент 1-й части. А. Бородин.
 «Богатырские ворота» из сюиты «Картинки с выставки».М. Мусоргский.
 Величание святым Кириллу и Мефодию, обиходный распев.
 Гимн Кириллу и Мефодию. П. Пипков, слова С. Михайловски.
 Величание князю Владимиру и княгине Ольге.
 «Баллада о князе Владимире», слова А. Толстого.
 Тропарь праздника Пасхи.
 «Ангел вопияше», молитва. П. Чесноков.
 «Богородице Дево, радуйся» № 6 из «Всенощного бдения».С. Рахманинов.
 «Не шум шумит», русская народная песня.
 «Светлый праздник», финал Сюиты-фантазии для двух фортепиано.С. Рахманинов.

Раздел 4. «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»

 Народная песня — летопись жизни народа и источник вдохновения композиторов. Интонационная выразительность народных песен. Мифы, легенды, предания, сказки о музыке и музыкантах. Музыкальные инструменты России. Оркестр русских народных инструментов. Вариации в народной и композиторской музыке. Праздники русского народа. Троицын день.

Музыкальный материал

 Народные песни: «Ой ты, речка, реченька», «Бульба», белорусские;
 «Солнце, в дом войди», «Светлячок», грузинские; «Аисты»,узбекская;
 «Солнышко вставало», литовская; «С i яв мужик просо», украинская;
 «Колыбельная», английская; «Колыбельная», неаполитанская;
 «Санта Лючия», итальянская; «Вишня», японская и др.
 Концерт № 1 для фортепиано с оркестром, фрагмент 3-й части. П. Чайковский.
 «Камаринская», «Мужик на гармонике играет». П. Чайковский.
 «Ты воспой, жавороночек» из кантаты «Курские песни». Г. Свиридов.
 «Светит месяц», русская народная песня-пляска.
 «Пляска скоморохов» из оперы «Снегурочка». Н. Римский-Корсаков.
 Троицкие песни.

Раздел 5. «В музыкальном театре»

 Линии драматургического развития в опере. Основные темы — музыкальная характеристика действующих лиц. Вариационность. Орнаментальная мелодика. Восточные мотивы в творчестве русских композиторов. Жанры легкой музыки. Оперетта. Мюзикл.

Музыкальный материал

 «Иван Сусанин», фрагменты из оперы: интродукция; танцы из II действия; сцена и хор из III действия; сцена из IV действия. М. Глинка.
 Песня Марфы («Исходила младешенька») из оперы «Хованщина».М. Мусоргский.
 «Пляска персидок» из оперы «Хованщина». М. Мусоргский.
 «Персидский хор» из оперы «Руслан и Людмила». М. Глинка.
 «Колыбельная» и «Танец с саблями» из балета «Гаянэ». А. Хачатурян.
 Первая картина из балета «Петрушка». И. Стравинский.
 «Вальс» из оперетты «Летучая мышь». И. Штраус.
 Сцена из мюзикла «Моя прекрасная леди». Ф. Лоу.
 «Звездная река». Слова и музыка В. Семенова.
 «Джаз». Я . Дубравин, слова В. Суслова.
 «Острый ритм». Дж. Гершвин, слова А. Гершвина.

Раздел 6. «В концертном зале»

 Различные жанры вокальной, фортепианной и симфонической музыки. Интонации народных танцев. Музыкальная драматургия сонаты. Музыкальные инструменты симфонического оркестра.

Музыкальный материал

 «Ноктюрн» из Квартета № 2. А. Бородин.
 «Вариации на тему рококо» для виолончели с оркестром, фрагменты. П. Чайковский.
 «Сирень». С. Рахманинов, слова Е. Бекетовой.
 «Старый замок» из сюиты «Картинки с выставки». М. Мусоргский.
 «Песня франкского рыцаря», ред. С. Василенко.
 «Полонез» (ля мажор); Мазурки № 47 (ля минор), № 48 (фа мажор), № 1 (си-бемоль мажор). Ф. Шопен.
 «Желание». Ф. Шопен, слова С. Витвицкого, пер. Вс. Рождественского.
 Соната № 8 («Патетическая»), фрагменты. Л. Бетховен.
 «Венецианская ночь». М. Глинка, слова И. Козлова.
 «Арагонская хота». М. Глинка.
 «Баркарола» (Июнь) из цикла «Времена года». П. Чайковский.

Раздел 7. «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье...»

 Произведения композиторов-классиков и мастерство известных исполнителей. Сходство и различие музыкального языка разных эпох, композиторов, народов. Музыкальные образы и их развитие в разных жанрах. Форма музыки (трехчастная, сонатная). Авторская песня. Восточные мотивы в творчестве русских композиторов.

Музыкальный материал

 Прелюдия (до-диез минор) для фортепиано. С. Рахманинов.
 Прелюдии №7 и № 20 для фортепиано. Ф. Шопен.
 Этюд № 12 («Революционный») для фортепиано. Ф. Шопен.
 Соната № 8 («Патетическая»), финал. Л. Бетховен.
 «Песня Сольвейг» и «Танец Анитры» из сюиты «Пер Гюнт». Э. Григ.
 Народные песни: «Исходила младешенька», «Тонкая рябина», русские;«Пастушка», французская, в обраб. Ж. Векерлена и др.
 «Пожелания друзьям», «Музыкант». Слова и музыка Б. Окуджавы.
 «Песня о друге». Слова и музыка В. Высоцкого.
 «Резиновый ежик», «Сказка по лесу идет». С. Никитин, слова Ю. Мориц.
 «Шехеразада», фрагменты 1-й части симфонической сюиты. Н. Римский-Корсаков.
 «Рассвет на Москве-реке». Вступление к опере «Хованщина».М. Мусоргский.

Формы организации учебного процесса:

- групповые, коллективные, классные и внеклассные.

Виды организации учебной деятельности:

- экскурсия, путешествие, выставка.

Виды контроля:

- вводный, текущий, итоговый

- фронтальный, комбинированный, устный

Формы (приемы) контроля:

- наблюдение, самостоятельная работа, работа по карточке, тест.

Промежуточная аттестация проводится в соответствии с требованиями к уровню подготовки учащихся 1-4 класса начальной школы в форме самостоятельных работ 2 раза в год: в конце первого полугодия и в конце второго полугодия.

Материально-техническое обеспечение.

	Наименование объектов
1.Книгопечатная продукция
	Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа /сост. Е.С. Савинов/.-М.: Просвещение, 2010г
	Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2 частях. Ч.2 – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011г
	Учебно-методический комплект «Музыка 1- 4 классы» авторов , ,
	« Программы общеобразовательных учреждений. Музыка 1-7 классы». Авторы программы « Музыка. Начальные классы» - , , ., М., Просвещение, 2010., стр.3-28.
2 Учебники
	, , . Музыка 1класс.
	, , . Музыка 2класс
	, , . Музыка 3класс
	, , . Музыка 4класс
3.Методические пособия
	«Методика работы с учебниками «Музыка 1-4 классы», методическое пособие для учителя
	Справочные пособия, энциклопедии
	Книги о музыке и музыкантах
	фонохрестоматия для 1 класса (3 кассеты) и СD (mp 3)
	Диски - караоке
4.Печатные пособия
	Транспарант: нотный и поэтический тексты гимна России
	Атласы музыкальных инструментов
	Портреты композиторов и исполнителей
5 Компьютерные и информационные – коммуникативные средства
	Мультимедийная программа «Шедевры музыки» издательства «Кирилл и Мефодий»
	Электронный образовательный ресурс (ЭОР) нового поколения (НП)
	Мультимедийная программа «Энциклопедия классической музыки» «Коминфо»
	Единая коллекция - http://collection. cross *****/catalog/rubr/f544b3b7-f1f4-5b76-f453-552f31d9b164
	Российский общеобразовательный портал - http://music. *****/
	Детские электронные книги и презентации - http://viki. *****/
6.Технические средства обучения
	Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц, постеров и картинок
	Настенная доска с набором приспособлений для крепления картинок
	Телевизор (по возможности)
	Видеомагнитофон/видеоплеер (по возможности)
	Аудиоцентр/магнитофон
	Диапроектор
	Мультимедийный проектор (по возможности)
	Экспозиционный экран (по возможности)
	Компьютер (по возможности)
	Сканер (по возможности)
	Принтер лазерный (по возможности)
	Принтер струйный цветной (по возможности)
	Фотокамера цифровая (по возможности)
	Видеокамера цифровая со штативом (по возможности)
7.Экранно-звуковые пособия
	Аудиозаписи в соответствии с программой обучения
	Видеофильмы(в том числе в цифровой форме) по содержанию программы
	Слайды ( по возможности)
8.Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование
	Музыкальные инструменты: колокольчик, бубен, барабан, маракасы и т. п
	Народные инструменты: деревянные ложки, трещотки и др.
	Микрофоны, динамики
	Комплект знаков нотного письма
	Расходные материалы: нотная бумага, фломастеры, цветные мелки
	Дирижёрская палочка
9.Игры и игрушки
	Театральные куклы
10.Оборудование класса
	Ученические двухместные столы с комплектом стульев
	Стол учительский с тумбой
	Шкафы для хранения учебников, дидактического материала, пособий и пр.
	Настенные доски для вывешивания иллюстративного материала
	Подставки для книг, держатели для схем и таблиц и т. п

Формирование универсальных учебных действий.