Изучение дисциплины «Бухгалтерский учет для специальности «Экономика предприятия» проводится на третьем курсе и нацелено на освоение студентами состава и порядка формирования учетной информации.
Основными задачами дисциплины являются:
-изучение методологии организации и ведения бухгалтерского учета
-изучение нормативного регулирования бухгалтерского учета
-ознакомление с международной системой учета
-ознакомление с организацией бухгалтерского учета при различных организационно-правовых формах собственности, отраслей принадлежности и составом пользователей бухгалтерской информации
-ознакомление с системой управления организацией, правами и обязанностями главного бухгалтера
-изучение учетной политики по различным аспектам бухгалтерского учета
-изучение бухгалтерского учета внеоборотных активов
-изучение учетного процесса материальных ценностей
-изучение учета затрат на производство продукции
-изучение учета готовой продукции
-изучение движения денежных средств
-изучение учета расчетных операций
-изучение учета финансового результата и использования прибыли
-изучение порядка формирования бухгалтерской отчетности
- изучение основ управленческого бухгалтерского учета – формирование учетной информации о затратах на производство продукции по объектам калькулирования, о маржинальном доходе с целью принятия управленческих решений;
Теоретические занятия проводятся в форме лекций. Практические занятия проводятся в формах – групповое и индивидуальное решение задач по темам курса, сквозных задач по блокам тем.
По дисциплине осуществляется текущий, промежуточный контроль на дневном отделении и итоговый контроль в форме экзамена на дневном и заочном отделениях.
Виды и формы контроля знаний и умений студентов | |||
Виды контроля | Формы контроля для ДО | Формы контроля для ЗО | |
Текущий | 2 тестовых опроса по блокам тем, устные опросы на занятиях, выполнение индивидуальных практических заданий, | Выполнение контрольной работы | |
Итоговый | Экзамен | экзамен | экзамен |
Критерии оценки знаний и умений студентов по дисциплине:
· «отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины, умение применять их на практике при решении задач, свободное и правильное обоснование принятых решений;
· «хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности;
· «удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, но владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации;
· «неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.
8.2 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература
1. Кондраков учет и финансовый анализ для менеджеров: Учеб. пособие/. - М.: Дело, 20с.
2.Бакаев учет: Учебник/ , , и др. Под редакц. Безруких. - 4-е изд. перераб. и доп. - М.: Бухгалтерский учет, 2002. -
Вещунова учет/. - М.: Финансы и статистика, 20с.Дополнительная литература
21. Анциферова финансовый учет: Учебное пособие/. - М.: Перспектива, 20с.
22. Безруких учет: Учеб. пособие / , . - М.: Инфра-М, 20с.
23. 719 с.
24. Белов материально-производственных запасов/, . - М.: Книжный мир, 20с.
25. Бухгалтерская (финансовая) отчетность. Учебн. пособие/. - М.: ИНФРА-М, 20с.
26. Бухгалтерский учет основных средств/Под ред. . -3-е изд. перераб. и доп. - М.: Аналитика-Пресс, 20с.
27. Гражданский Кодекс Российской Федерации часть 1 и 2: Федер. закон от 01.01.2001 г (с последующими изменениями и дополнениями).
28. Захарьин политика организации (с учетом требований гл. 25 НК РФ)/ - М.: Налоговый вестник, 20с.
29. Камышанов отчетность организации/. - М.: Приор, 20с.
30. Козлова учет в организациях/, , . - М.: Финансы и статистика, 20с.
31. Крылов финансовых результатов, рентабельности и себестоимости продукции: Учеб. пособие/. - М.: Финансы и статистика, 20с.
32. Методические указания по бухгалтерскому учету основных средств: Приказ Министерства финансов РФ от 13.10.03. № 91н.
33. Налоговый кодекс Российской Федерации: Федер. закон от 01.01.2001 г. .(с изменениями и дополнениями)
34. О бухгалтерском учете: Федер. закон от 21.г. .
35. О валютном регулировании и валютном контроле: Федер. закон от 01.01.2001 г. .
36. О применении контрольно-кассовой техники при осуществлении наличных денежных расчетов и (или) расчетов с использованием платежных карт: Федер. закон -ФЗ.
37. Об утверждении плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организации и инструкции по его применению: Приказ Минфина РФ от 01.01.2001 г. № 94н ( с изменениями и дополнениями).
Периодические издания
1. Периодические издания журнала «Главбух»
2. Периодические издания журнала «Бухгалтерский учет»
3. Периодические издания «Нормативные акты»
4. Периодические издания финансовой газеты
5. Другие периодические издания
8.4 Организация аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине
Дневное отделение
Освоение дисциплины на дневном отделении проводится в форме лекций, практических занятий и аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов в течение семестра.
Аудиторная самостоятельная работа осуществляется в форме контрольных работ на занятиях по блоку тем, внеаудиторная самостоятельная работа осуществляется в следующих формах:
· Подготовка к практическим занятиям;
· Самостоятельное изучение тем дисциплины;
· Подготовка к текущим контрольным мероприятиям (контрольные работы, тестовые опросы);
· Выполнение домашних индивидуальных заданий;
· Другие виды работ (составление задач, тестов по темам, блокам тем).
Распределение часов по видам занятий представлено в таблице 1.
Объем часов по видам занятий
Виды занятий | ДО (ЭП) | |
Всего по учебному плану (общая трудоемкость) | 160 |
|
Аудиторные занятия | 68 |
|
Лекции | 34 | |
Практические занятия | 34 | |
Семинары |
| |
Другие виды аудиторных занятий | - |
|
Самостоятельная работа | 92 |
|
Курсовая работа | - |
|
Контрольная работа | - |
|
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины | 6 |
|
Выполнение индивидуальных заданий | 30 |
|
Подготовка к практическим и семинарским занятиям | 32 |
|
Подготовка к контрольным мероприятиям | 14 |
|
Рефераты | - |
|
Другие виды внеаудиторной СРС | 10 |
|
|
Самостоятельная работа студентов дневного отделения организуется в соответствии с графиком самостоятельной работы (таблица 2).
Подготовка к практическим занятиям.
При подготовке к практическим занятиям студент должен изучить теоретический материал по теме занятия, освоить основные понятия, ответить на контрольные вопросы (см. методические указания к практическим занятиям). В течении занятия студенту необходимо решить задания, выданные преподавателем, выполнение которых зачитывается, как текущая работа студента на «зачтено» и «не зачтено».
Материалы тем, указанных в графике СРС, студент должен изучить самостоятельно по базовому учебнику и законспектировать в лекциях.
Выполнение индивидуальных заданий.
Для закрепления практических навыков решения задач студенты по пройденной теме обязательно выполняют индивидуальное задание по своему варианту. По теории бухгалтерского учета решают сквозную задачу по своему варианту. По финансовому бухгалтерскому учету предусмотрено решение трех заданий. По управленческому учету студенты готовят реферат на заданную тему.
Подготовка к контрольным мероприятиям.
Тестовый опрос по блокам тем проводится на 7, 10 и 16 учебной неделе. При подготовке к тестовым опросам студенты должны освоить теоретический материал по блокам тем, выносимых на этот опрос (см. график СРС).
При подготовке к аудиторным самостоятельным и контрольным работам (4, 8 и 15 недели) студентам необходимо повторить материал практических занятий по отмеченным преподавателям темам, а также повторить теоретический материал по данным темам.
Система оценки успешности усвоения дисциплины
Результаты текущей учебной деятельности и промежуточной аттестации учитываются в итоговой аттестации по дисциплине (на дневном отделении) следующим образом:
Составляющие | Учебная деятельность студента | Оценка в аттестации |
Текущая деятельность | Посещение и работа на занятиях. | 0,3 балла в неделю |
Тестовые опросы (3 опроса). | Зачтено Не зачтено | |
Аудиторные самостоятельные работы (2 работы) | Зачтено Не зачтено | |
Теоретический коллоквиум | Зачтено Не зачтено | |
Выполнение заданий самостоятельной работы | Зачтено Не зачтено | |
Сдача экзамена | 1. Ответ на один вопрос 2. Ответ на два вопроса 3. Решение задачи 4. Дополнительные вопросы | 1 3 1 1 |
Оценку «зачтено» при тестировании и выполнении самостоятельных заданий студент получает, если ответил правильно на более 70% вопросов и выполнил самостоятельные задания.
На заочном отделении студенты допускаются к экзамену только после сдачи выполненной контрольной работы.
Критерии оценки знаний студентов в целом по дисциплине:
· «отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач (4,55-5,0);
· «хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности (3,55-4,55 баллов);
· «удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения (3,0- 3,5 балла);
· «неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач (менее 3 баллов).
Вопросы к экзамену
Тема 1. Содержание, функции, предмет и метод бухгалтерского учета
57. Хозяйственный учет и его виды
58. Предмет бухгалтерского учета
59. Метод бухгалтерского учета
Тема 2 Организация бухгалтерского учета, нормативное регулирование и основы бухгалтерской финансовой отчетности.
60. Нормативные документы, определяющие методологию и организацию ведения бухгалтерского учета
61. Структура плана счетов бухгалтерского учета
62. Бухгалтерская отчетность: виды и требования к ней.
63. Понятие учетной политики и принципы ее формирования
64. Права, обязанности и ответственность главного бухгалтера
Тема3 Балансовое обобщение, система бухгалтерских счетов и двойная запись
65. Классификация имущества по составу и размещению.
66. Классификация имущества по источникам образования.
67. Понятие бухгалтерского баланса и его структура.
68. Понятие счетов бухгалтерского учета
69. Двойная запись и корреспонденция счетов
70. Счета синтетические, аналитические, их взаимосвязь
71. Оборотные ведомости, их построение и назначение
72. Классификация счетов по отношению к балансу
73. Классификация счетов по структуре и назначению
Тема 4. Учет денежных средств.
74. Учет кассовых операций.
75. Учет операций по расчетному и прочим счетам банка.
Тема 5. Учет расчетов.
76. Понятие дебиторской и кредиторской задолженности; срок исковой давности.
77. Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками.
78. Учет расчетов с покупателями и заказчиками.
79. Учет расчетов по претензиям.
80. Учет расчетов с подотчетными лицами.
81. Учет расчетов по налогам и сборам.
82. Понятие кредитов и займов и их учет.
Тема 6. Учет финансовых вложений.
83. Понятие, классификация и оценка финансовых вложений.
84. Учет финансовых вложений.
Тема 7. Учет основных средств
85. Понятие основных средств и их классификация
86. Учет поступления основных средств
87. Учет выбытия основных средств
88. Учет амортизации основных средств
Тема 8. Учет нематериальных активов
89. Понятие нематериальных активов и их классификация
90. Учет поступления нематериальных активов
91. Учет амортизации нематериальных активов
92. Учет выбытия нематериальных активов
Тема 9. Учет материалов
93. Производственные запасы, их классификация и способы оценки
94. Синтетический и аналитический учет производственных запасов
Тема 10. Учет заработной платы.
95. Виды, формы и системы оплаты труда.
96. Синтетический учет оплаты труда. Учет единого социального налога.
Тема 11. Учет затрат на производство.
97. Состав и классификация затрат, включаемых в себестоимость продукции.
98. Система счетов для учета затрат на производство.
Тема 12. Учет готовой продукции и ее продажи.
99. Готовая продукция и ее оценка. Учет поступления готовой продукции.
100. Учет реализации готовой продукции
101. Учет расходов на продажу.
102. Инвентаризация готовой продукции.
Тема 13. Учет финансовых результатов деятельности.
103. Структура и порядок формирования финансового результата
104. Учет финансового результата от обычных видов деятельности
105. Учет прочих доходов и расходов.
106. Учет нераспределенной прибыли и ее распределения
Тема 15. Учет капитала организации
107. Учет уставного капитала и расчетов с учредителями
108. Учет резервного и добавочного капитала.
Тема 16. Бухгалтерский управленческий учет.
109. Понятие управленческого учета, его функции.
110. Отличие управленческого учета от финансового.
111. Классификация затрат на производство продукции по различным признакам.
112. Методы учета затрат, их характеристика.
Заочное отделение
Освоение дисциплины на заочном отделении проводится в форме лекций, практических занятий внеаудиторной самостоятельной работы студентов в следующих формах:
· самостоятельное изучение тем дисциплины;
· подготовка к практическим занятиям;
· выполнение контрольной работы.
Распределение часов по видам занятий представлено в таблице 2.
Таблица 3. Объем часов по видам занятий
Виды занятий | ЗО | |
Полная Программа (ЭПЗ) | Сокращенная программа (ЭПЗВ/ЭПЗС) | |
Всего по учебному плану (общая трудоемкость) | 160 | |
Аудиторные занятия | 14 | 12 |
Лекции | 10 | 8 |
Практические занятия | 4 | 4 |
Семинары | ||
Другие виды аудиторных занятий | - | - |
Самостоятельная работа | 146 | 148 |
Курсовая работа | - | - |
Контрольная работа | 20 | 20 |
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины | 106 | 108 |
Подготовка к практическим и семинарским занятиям | 20 | 20 |
Студент допускается к экзамену только после выполнения и защиты контрольной работы.
Варианты и методические указания для решения задач практической части контрольной работы представлены в методических указаниях:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
