Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Волгоградский государственный

архитектурно-строительный университет»

УТВЕРЖДАЮ:

Ректор ВолгГАСУ

_________

___________________2011г.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

высшего профессионального образования

Направление подготовки

080100 «Экономика»

Квалификация (степень) выпускника

«Бакалавр»

Нормативный срок освоения программы - 4 года

Форма обучения - очная.

Волгоград 2011 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1.  Общие положения

1.1.  Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки «Экономика».

1.2.  Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки «Менеджмент».

1.3.  Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриат).

1.4.  Требования к абитуриенту.

2.  Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки «Экономика».

2.1.  Область профессиональной деятельности выпускника.

2.2.  Объекты профессиональной деятельности выпускника.

2.3.  Виды профессиональной деятельности выпускника.

2.4.  Задачи профессиональной деятельности выпускника.

3.  Структура основной образовательной программы.

4.  Обобщенный учебный план по направлению «Экономика».

5.  Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения ООП ВПО направления подготовки «Экономика».

6.  Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата направления подготовки «Экономика».

6.1.  Годовой календарный учебный график.

6.2.  Учебный план подготовки бакалавра.

6.3.  Аннотированное содержание учебных дисциплин (модулей).

6.4.  Программы учебной и производственной практик.

7.  Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата направления подготовки «Экономика» в вузе.

8.  Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников.

9.  Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата направления подготовки «Экономика».

9.1.  Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

9.2.  Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата.

10.  Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

11. Список разработчиков примерной основной образовательной программы

Приложения А, Б, В (Методические указания к проведению учебной, производственной и преддипломной практики)

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Волгоградским государственным архитектурно-строительным университетом по направлению подготовки «Экономика»» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки «Экономика».

Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:

-  Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 01.01.01 г. № 000-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 01.01.01 г. );

-  Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. №71 (далее – Типовое положение о вузе);

-  Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки «Экономика» высшего профессионального образования (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации.

-  Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

-  Организационно-правовые и нормативно-методические документы Волгоградского государственного архитектурно-строительного университета.

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат)

1.3.1. Цель ООП бакалавриата по направлению подготовки «Экономика»

ООП бакалавриата по направлению подготовки «Экономика» предназначена для методического обеспечения учебного процесса и предполагает формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки бакалавров.

1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата по направлению подготовки «Экономика».

Срок освоения ООП - 4 года в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению.

1.3.3. Трудоемкость ООП бакалавриата по направлению подготовки «Экономика».

Трудоемкость освоения ООП - 240 зачетных единиц за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

1.4. Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, свидетельствующий об освоении содержания образования полной средней школы и наличия сформированных компетенций, включая, в том числе, знание базовых ценностей мировой культуры; владение государственным языком общения, понимание законов развития природы и общества; способность занимать активную гражданскую позицию и навыки самооценки.

2.Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки «Экономика».

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности бакалавров включает:

·  экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности,

·  финансовые, кредитные и страховые учреждения,

·  органы государственной и муниципальной власти,

·  академические и ведомственные научно-исследовательские организации,

·  общеобразовательные учреждения, образовательные учреждения начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

·  поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты,

·  функционирующие рынки,

·  финансовые и информационные потоки,

·  производственные процессы.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

Виды профессиональной деятельности бакалавров:

· расчетно-экономическая;

· аналитическая, научно-исследовательская;

· организационно-управленческая;

· педагогическая.

(Примечание - конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, могут быть сформулированы высшим учебным заведением в соответствии с профилем подготовки бакалавра совместно с заинтересованными участниками образовательного процесса.)

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

а) Задачи профессиональной деятельности бакалавров

а) расчетно-экономическая деятельность

·  подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

·  проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;

·  разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств;

б) аналитическая, научно-исследовательская деятельность

·  поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;

·  обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;

·  построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;

·  анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро - и макро - уровне как в России, так и за рубежом;

·  подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;

·  проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;

·  участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

в) организационно-управленческая деятельность

·  участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;

·  организация выполнения порученного этапа работы;

·  оперативное управление малыми коллективами и группами, сформированными для реализации конкретного экономического проекта;

·  участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений;

г) педагогическая деятельность

·  преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования.

3. Структура основной образовательной программы

Структура ООП бакалавриата отражает дисциплины базовой и вариативной части учебных циклов Б.1, Б.2 и Б.3; планируемые результаты освоения по циклам в виде кодов компетенций, формируемых в процессе реализации образовательной программы, и в форме требований: знать, уметь владеть; трудоемкость учебных дисциплин (модулей), выраженную в зачетных единицах.

В структуре ООП, представленной ниже, помимо дисциплин базовой части циклов отражены дисциплины содержательного ядра направления «Менеджмент» и содержательных ядер профилей для вариативной части циклов.

Структура ООП по направлению подготовки «Экономика

Структура ООП для подготовки бакалавров по направлению подготовки «Экономика»

Код УЦ ООП	Учебные циклы, разделы и проектируемые результаты их освоения	Трудоемкость (зачетные единицы)	Перечень дисциплин для разработки примерных программ, а также учебников и учебных пособий	Коды формируемых компетенций
Б.1	Гуманитарный, социальный и экономический цикл Базовая часть В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен: Знать: Закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории Основные философские понятия и категории, закономерности развития природы и общества и мышления Основные нормативные правовые документы; Уметь: Применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности; Ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе Применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности; Использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности; Использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности; Владеть: Навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества; Навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке; Навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса; Навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии; Навыками литературной и деловой письменной и устной речи на русском языке, навыками публичной и научной речи;	38 – 48 20 - 24	История Философия Иностранный язык Право Социология Психология Логика Деловая этика Культура речи и деловое общение	ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОК-10 ОК-11 ОК-12 ОК-14 ПК-9 ПК-13 ПК-14 ПК-15
	Вариативная часть (знания, умения, навыки определяются ООП вуза)
Б.2	Математический цикл Базовая часть В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен: знать: - основы математического анализа, линейной алгебры, теории вероятности и математической статистики, необходимые для решения экономических задач; уметь: - применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач; владеть: - навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач; - методикой построения математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов;	40 – 50 20 – 24	Математический анализ Линейная алгебра Теория вероятности и математическая статистика Методы оптимальных решений <3> Теория игр <3>	ОК-12 ОК-13 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-10 ПК-12 ПК-14 ПК-15
	Вариативная часть (знания, умения, навыки определяются ООП вуза)
Б.3	Профессиональный цикл Базовая (общепрофессиональная) часть В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен: знать: - закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне; - основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин; - основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки; - методы построения экономических моделей объектов, явлений и процессов; - основные построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро - макроуровне; - основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства; уметь: - анализировать во взаимосвязи экономически явления, процессы и институты на микро - и макроуровне; - выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий; - рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели; - использовать источники экономической, социальной, управленческой информации; - анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений; - анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей; - осуществлять поиск информации по полученному – заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач; - осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы; - строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты; - прогнозировать на основе стандартных теоретических и экономических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микро - и макроуровне; - представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи; - организовать выполнение конкретного порученного этапа работы; - организовать работу малого коллектива, рабочей группы; -разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных ограничений. владеть: - методологией экономического исследования; - современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; -современной методикой построения экономических моделей; - методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и экономических моделей; - современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро - и макроуровне; - навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений; - основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.	130 – 140 60 – 64	Макроэкономика Микроэкономика Эконометрика Статистика Безопасность жизнедеятельности Бухгалтерский учет и анализ <4> Деньги, кредит, банки <4> Институциональная экономика <4> История экономических учений <4> Корпоративные финансы <4> Макроэкономическое планирование и прогнозирование <4> Маркетинг <4> Менеджмент <4> Мировая экономика и международные экономические отношения <4> Теория отраслевых рынков <4> Финансы <4> Экономика труда <4> Экономика общественного сектора <4>	ОК-1 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОК-11 ОК-12 ОК-13 ОК-14 ОК-15 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15
	Вариативная часть (знания, умения, навыки определяются ООП вуза)
Б.4	Физическая культура	2		ОК – 16
Б. 5	Учебная и производственная практики практические умения и навыки определяются ООП вуза	8 – 12		ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОК-11 ОК-12 ОК-13 ОК-15 ПК-1, ПК-2 ПК-3, ПК-4 ПК-5, ПК-6 ПК-7, ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13
Б.6	Итоговая государственная аттестация	12		ОК-1, ОК-5 ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3 ПК-4, ПК-5 ПК-6, ПК-7 ПК-8, ПК-9 ПК-10
	Общая трудоемкость основной образовательной программы	240

1) Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3, Б.4, Б.5 включает все виды текущей и промежуточных аттестаций

*) выбор вузом одной дисциплины из приведенного перечня

**) выбор вузом одной дисциплины из приведенного перечня

***) выбор вузом одной дисциплины из приведенного перечня

****) выбор вузом одной дисциплины из приведенного перечня

*****) конкретные профессиональные компетенции выбираются вузом в зависимости от формы итоговой государственной аттестации и наличия профиля обучения

4. Обобщенный учебный план по направлению подготовки «Экономика»

№ п/п

Наименование дисциплин (в том числе практик)

Зачетные единицы

Трудоемкость (Часы)

Примерное распределение по семестрам

Трудоемкость по ФГОС

Общая

Аудиторные

Самостоятельные

1-й семестр

2-й семестр

3-й семестр

4-й семестр

5-й семестр

6-й семестр

7-й семестр

8-й семестр

Форма промежуточной аттестации

Количество недель (зависит от графика учебного процесса)

18

18

18

18

18

18

16

14

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл	43	1548	756	792
	Базовая часть	24	864	414	450
1.1	История	4	144	54	90	х								экзамен
1.2	Философия	4	144	72	72			х						экзамен
1.3	Иностранный язык	12	432	216	216	х	х	х	х					зачет/ зачет/ зачет/ экзамен
1.4	Право	4	144	72	72		х							экзамен
	Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента	19	684	342	342
1.7	Социология	2	72	36	36		х							зачет
1.8	Психология	2	72	36	36	х								зачет
1.9	История родного края	2	72	36	36		х							зачет
1.10	Культурология	2	72	36	36	х								зачет
1,11	Логика/ Этика	2	72	36	36	х								зачет
1.12	Деловая этика/ Самоменеджмент	2	72	36	36	х								зачет
1.13	Введение в профессию	1	36	18	18				х					зачет
1.14	Институциональная экономика/ Теория финансовых рынков	3	108	54	54	х								зачет
	Рынок ценных бумаг/ Биржевая деятельность	3	108	54	54
Б.2 Математический и естественнонаучный цикл	40	1440	669	771
	Базовая часть	22	792	378	414
2.1	Математический анализ	8	288	144	144			х	х					зачет/экзамен
2.1	Линейная алгебра	6	216	108	108	х	х							экзамен/экзамен
2.3	Теория вероятностей и математическая статистика	4	144	54	90					х				экзамен
2.4	Методы оптимальных решений/Теория игр	4	144	72	72						х			экзамен
	Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента	18	648	291	357
2.5	Логистика	6	216	108	108				х	х				Зачет/экзамен
2.6	Правовая информатика	4	144	72	72			х						экзамен
2.7	Информационные технологии в экономике/ Информационные системы в экономике	5	180	72	108							х		экзамен
2.8	Правовая защита информации/Правовые основы информационного обеспечения	3	108	39	69								х	зачет
Б.3 Профессиональный цикл	134	4824	2149	2675
	Базовая (общепрофессиональная) часть	62	2232	1028	1204
3.1	Безопасность жизнедеятельности	2	72	36	36	х								зачет
3.2	Макроэкономика	6	216	108	108	х	х							зачет/экзамен
3.3	Микроэкономика	6	216	90	126		х							экзамен
3.4	Эконометрика	3	108	54	54				х					зачет
3.5	Статистика	4	144	72	72				х	х				Зачет/экзамен
3.6	Бухгалтерский учет и анализ	8	288	144	144					х	х			Зачет/экзамен
3.7	Финансы	6	216	108	108			х	х					Зачет/экзамен
3.8	История экономических учений	4	144	54	90	х								экзамен
3.9	Корпоративные финансы	4	144	56	88							х	х	Зачет/экзамен
3.10	Макроэкономическое планирование и прогнозирование	3	108	54	54							х		Зачет
3.11	Маркетинг	5	180	72	108						х			экзамен
	Менеджмент	5	180	72	108	х								экзамен
	Деньги, кредит, банки	6	216	108	108					х	х			Зачет /экзамен
	Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента	72	2592	1121	1471
	Профиль «экономика предприятий и организаций»	56	2016	898	1118
3.12	Экономика отрасли	4	144	72	72			х						экзамен
3.13	Экономика предприятий и организаций	5	180	72	108				х					экзамен
3.14	Проектирование и управление технологиями	3	108	54	54		х							зачет
3.15	Организация производства	5	180	72	108			х						экзамен
3.16	Организация, нормирование и оплата труда	3	108	54	54				х					зачет
3.17	Сметное дело и ценообразование	4	144	72	72					х				экзамен
3.18	Автоматизированные сметные расчеты	3	108	54	54						х			зачет
3.19	Финансы предприятий и организаций	6	216	99	117						х	х		Зачет/экзамен
3.20	Реструктуризация предприятий и организаций	3	108	39	69								х	зачет
3.21	Финансовый менеджмент	6	216	84	132							х	х	Зачет/экзамен
3.22	Страхование	4	144	52	92								х	экзамен
3.23	Экономическая оценка инвестиций	4	144	66	78						х	х		Зачет/экзамен
3.24	Экономика природопользования	3	108	54	54					х				зачет
	Инновационный менеджмент	3	108	54	54								х	зачет
	Дисциплины по выбору	16	576	223	353
3.25	Оценка стоимости бизнеса/ Оценка стоимости предприятия	9	324	126	198					х	х			Зачет/экзамен
3.26	Хозяйственное право/ Финансовое право	3	108	45	63							х		зачет
3.27	Бизнес-планирование/ Планирование деятельности предприятия	4	144	52	92								х	экзамен
Б.4 Физическая культура	2	400			4	4	4	4	4	4			зачеты
Б.5 Практика и (или) научно-исследовательская работа	9	324
Б.6 Итоговая государственная аттестация	12	432
Всего:	240	8640

Сводные данные по бюджету времени (в неделях)
Курсы	Теор. обуч. и сессия	Уч. практика	Произв. практика	ВКР	ИГА	Каникулы	Всего
Всего	Из них экз. сессия	Всего	Из них зимой
I	40	4	3				9	2	52
II	40	4		2			10	2	52
III	40	4		2			10	2	52
IV	34	4			7	1	10	2	52
Итого:	154	16	3	4	7	1	39	8	208

5. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения ООП ВПО по направлению подготовки «Экономика»