Основная образовательная программа МКОУ СОШ пгт Лебяжье Кировской области на учебный год (стр. 2 )

Предмет Информатика и ИКТ в 10-11 классах изучается на базовом уровне за счёт часов вариативной части по 1 часу в неделю.

Образовательная область «Обществознание»

На первой ступени обучения эта область представлена учебным предметом Окружающий мир (человек, природа, общество), который изучается в 3-4 классах по 2 часа в неделю. Предмет является интегрированным. В его содержание введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности.

Вводится новый курс «Основы религиозных культур и светской этики» в 4-х классах.

На второй ступени в данную область входят: в 5 классах – История, в 6-9 классах – История, Обществознание, География.

В 6-х классах дополнительно 1 час из школьного компонента выделен на учебный предмет География для освоения УМК Сфера, который рассчитан на 70 часов. По выбору учащихся по 1 часу в неделю в рамках предпрофильной подготовки в 9-х классах ведутся элективные курсы История России в лицах, Подросток и закон, авторский курс предмета география О город! Сборник задач без ответа.

На третьей ступени обучения изучаются учебные предметы: История на базовом уровне за счёт часов федерального компонента; География на базовом уровне за счёт часов вариативной части по 1 часу в неделю. В 10-ом общеобразовательном классе по выбору учащихся создана профильная группа социально-экономического направления с изучением предмета Обществознание на профильном уровне, с ведением элективных курсов, усиливающих направленность профиля Экономика и Основы государства и права. Остальные учащиеся 10 класса и учащиеся 11-го класса изучают обществознание на базовом уровне с дополнительным изучением предмета на элективных курсах.

По выбору учащихся по 1 часу в неделю из компонента образовательного учреждения отводится на ведение элективных курсов в 11-ом классе Экономика и Право и политика.

Образовательная область «Естествознание»

На первой ступени обучения эта область представлена интегрированным учебным предметом Окружающий мир (человек, природа, общество).

На второй ступени обучения в данную область вошли следующие учебные предметы: Природоведение – по 2 часа в 5 классах, Биология – по 1 часу в 6 классах и по 2 часа в 7-9 классах, Физика – по 2 часа в 7-9 классах, Химия – по 2 часа в 8-9 классах.

В 6-х классах 1 час во 1-ом полугодии из компонента образовательного учреждения отдан на учебный предмет Биология для системного изучения данного курса, а во 2-ом полугодии для ведения краеведческого модуля Экология; в 8-х классах по одному часу на изучение предмета Химия. По выбору учащихся 9-х классов 1 час в неделю из компонента образовательного учреждения в рамках предпрофильной подготовки выделяется для ведения элективного курса «Химия и экология».

На третьей ступени обучения учебные предметы области «Естествознание»: Биология изучается на базовом в 10-ом классе и на базовом и профильном уровнях в 11-ом классе. Физика на базовом и профильном уровнях и в 10-ом, и в 11-ом классах, Химия на базовом уровне. По выбору учащихся по 1 часу в неделю из компонента образовательного учреждения отводится на ведение элективных курсов в 10 классе Общая биология и Химия в вопросах ЕГЭ в 11-ом классе.

Образовательная область «Искусство»

Учебные предметы Музыка и Изобразительное искусство ведутся по 1 часу в 1-7 классах за счёт федерального компонента. В 8-9 классах изучается интегрированный учебный предмет «Искусство».

Образовательная область «Физическая культура»

На основании приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные планы для образовательных учреждений Российской Федерации» увеличилось до 3-х количество часов, отводимых на изучение предмета «Физическая культура» с 3 по 11 класс.

В соответствии с приказом департамента образования Кировской области «О региональном компоненте в структуре федерального базисного учебного плана» № 5–1204 от 01.01.2001 г. предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается 1 час в неделю в 5-х и 7-х общеобразовательных классах, 1 час в неделю в первом полугодии в 9-х классах и во втором полугодии в 6-х классах; ведётся в 8-ом классе и в 10-11-х классах по 1 часу в неделю из федерального компонента. В 3-4-х классах вопросы безопасности изучаются в рамках предмета «Окружающий мир» и при проведении бесед, практических занятий на классных часах по вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, формирования навыков пожарной и электробезопасности, правил поведение на реках, водоёмах, в лесу.

Образовательная область «Технология»

В 3-4-х классах на изучение учебного предмета Технология отводится 2 часа; в рамках этого предмета в качестве модуля изучается Информатика и ИКТ.

Учебный предмет Технология ведётся в 5-7 классах по 2 часа, в 8-ом классе 1 час за счёт федерального компонента. По выбору учащихся 9-х классов 1 час в неделю из компонента образовательного учреждения в рамках предпрофильной подготовки выделяется для ведения элективного курса «Занимательное черчение».

В образовательном учреждении наряду с классно-урочной формой организации учебного процесса при необходимости организуется индивидуальная форма обучения больных детей на дому. Учебный план составляется на основании письма Министерства народного образования от 14.11.88 № 17\253-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому». На начало учебного года заявлений на обучение на дому не поступило, но возможен перевод на индивидуальное обучение ученика 7-го класса со второй четверти.

Учащиеся 2-5-х, 8-го и 9-го коррекционных классов 7-го вида и 7-го класса 8-го вида обучаются по базисному учебному плану специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, утверждённому приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001года №29/2065-п.

Специальные (коррекционные) классы 7 вида в общеобразовательных учреждениях осуществляют образование учащихся в объеме начального и основного общего образования. Продолжительность обучения в начальной школе-3 года, в основной школе-5 лет.

В класс коррекции могут переводиться обучающиеся из общеобразовательных классов только по решению медико-педагогической комиссии.

Обучение ведётся по тем же программам и учебникам, что и в общеобразовательных классах, но по своему учебному плану.

В базисный учебный план начального общего образования (2в, 3в и 4в классы) наряду с основными предметами вводится в качестве обязательного учебный предмет «Ритмика», что обусловлено необходимостью коррекции отклонений в развитии моторной и рече-моторной деятельности обучающихся. В рамках коррекционной подготовки во 2в классе ведётся преподавание предмета «Ознакомление с окружающим миром». Индивидуально-групповые коррекционные занятия, дополняющие эту коррекционно-развивающую работу, направлены на преодоление некоторых специфических трудностей и недостатков, характерных для некоторых обучающихся. Специфической формой организации учебных занятий являются коррекционные занятия с логопедом и психологом по развитию психомоторики и сенсорных процессов с выраженными речевыми, двигательными или другими нарушениями. На коррекционные индивидуальные и групповые занятия для учащихся 2-4-х классов по логопедии и развитию психомоторики и сенсорных процессов по расписанию отводится время во вторую половину дня, продолжительностью 15-25 минут. Группы комплектуются с учетом однородности и выраженности речевых, двигательных и других нарушений. Индивидуально-групповые коррекционные занятия в начальной школе оказываются за пределами максимальной нагрузки обучающихся, однако указанное количество недельных часов (3 часа), отводимых на эти занятия, входит в нагрузку не каждого отдельно обучающегося соответствующего класса, а учителя. На долю же каждого обучающегося приходится в неделю от 15 до 30 минут, поскольку занятия ведутся индивидуально или в маленьких группах (2-3 ученика), укомплектованных на основе сходства корригируемых недостатков.

Из компонента общеобразовательного учреждения отведены по одному часу в неделю на развитие устной речи во 2-4-х классах, на развитие устной и письменной речи в 5-м классе; на развитие вычислительных навыков и решение текстовых задач в 4-5-х классах; для систематизации знаний за курс основной школы и подготовку к экзамену по математике в 9-ом классе.

Учащиеся коррекционных классов основной школы занимаются по учебному плану 2002 года, поэтому для сбалансированности учебного плана с учебным планом учащихся общеобразовательных классов из компонента общеобразовательного учреждения отведены по одному часу в неделю на преподавание предмета Обществознание и Основы безопасности жизнедеятельности в 8б классе; Основы безопасности жизнедеятельности в первом полугодии в 9в классе, на профессиональное самоопределение в 9в классе во втором полугодии.

Для индивидуальной и групповой работы с учащимися коррекционных классов основной школы отводится по 4 часа на класс. По одному часу в 5 и 8 классах - учителям математики, русского языка, немецкого языка и коррекционные занятия с психологом; в 9 классе - учителям русского языка, немецкого языка, биологии и химии.

Все учащиеся классов коррекции учатся в режиме 6-ти дневной рабочей недели.

Базисный учебный план для учащихся с умственной отсталостью, классов коррекции 8-го вида (7в) предусматривает девятилетний срок обучения как наиболее оптимальный для получения ими общего образования и профессионально-трудовой подготовки, необходимых для их социальной адаптации и реабилитации.

Базисный учебный план включает общеобразовательные предметы, содержание которых приспособлено к возможностям умственно отсталых обучающихся, специфические коррекционные занятия, а также индивидуальные и групповые коррекционные занятия. Из традиционных обязательных предметов изучаются: Чтение и развитие речи, Письмо и развитие речи, Математика, Биология, История, География, Изобразительное искусство, Музыка и пение, Физическая культура. Осуществляется профессионально-трудовое обучение.

Содержание обучения по всем учебным предметам имеет практическую направленность. В программах принцип коррекционной направленности обучения является ведущим. В рамках коррекционной подготовки в данном классе ведутся занятия по социально-бытовой ориентировке (СБО) - 2 часа в неделю.

Из школьного компонента 1 час в 7в классе выделен на развитие устной и письменной речи

и факультатив по математике с целью развития вычислительных навыков.

Базисный учебный план

начального общего образования

(для 1-2-х общеобразовательных классов)

Предметные области	Учебные предметы классы	Классы, количество часов в неделю
1а,1б	2а,2б
Обязательная часть
Филология	Русский язык	5	5
	Литературное чтение	4	4
	Иностранный язык		2
Математика и информатика	Математика	4	4
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	2
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России
Искусство	Музыка	1	1
Изобразительное искусство	1	1
Технология	Технология	1	1
Физическая культура	Физическая культура	2	2
Итого		20	22
Часть, формируемая участниками образовательного процесса	-	-
Общая учебная недельная нагрузка при 5-дневке	20	22
Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.)	5	5
Всего к финансированию	25	25

Базисный учебный план

начального общего образования

(для 3 – 4 общеобразовательных классов)

Учебные предметы	Количество часов в неделю Классы
Федеральный компонент	3а 3б	4а 4б
Русский язык	3	3
Литературное чтение	2	2
Иностранный язык	2	2
Математика	4	4
Окружающий мир (человек, природа, общество)	2	2
Искусство (Музыка и ИЗО)	2	2
Технология (Труд)	2	2
Физическая культура	3	3
Основы религиозных культур и светской этики		1
Итого:	20	21
Региональный компонент (5-дневная учебная неделя)	-	-
Компонент общеобразовательного учреждения (5-дневная учебная неделя)	3	2
литературное чтение	1	1
русский язык	2	1
Общая учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе	23	23

Базисный учебный план

основного общего образования

(общеобразовательные классы)

Учебные предметы	Количество часов в неделю
	5а 5б	6а 6б	7а 7б	8а	9а	9б
Русский язык	3	3	3	3	2	2
Литература	2	2	2	2	3	3
Иностранный язык	3	3	3	3	3	3
Математика	5	5	5	5	5	5
Информатика и ИКТ				1	2	2
История	2	2	2	2	2	2
Обществознание		1	1	1	1	1
География		1	2	2	2	2
Природоведение	2
Биология		1	2	2	2	2
Физика			2	2	2	2
Химия				2	2	2
Искусство				1	1	1
(Музыка и ИЗО)	2	2	2
Технология	2	2	2	1	-	-
Физическая культура	3	3	3	3	3	3
ОБЖ				1
ИТОГО:	24	25	29	31	30	30
Региональный компонент	1	1	1	1	2	2
ОБЖ	1	0/1	1		1	1
Географическое краеведение					0/1	0/1
Биологическое краеведение					1/0	1/0
Экология		0/1
Химическое краеведение				1
Компонент общеобразовательного учреждения	4	4	1	0	4	4
Математика	1	1/0			1	1
Русский язык	3	2	1		1	1
География		1
Биология		1/0
Предпрофильная подготовка					2	2
эл. курс «История в лицах»					1
эл. курс «Подросток и закон»					1
элективный курс «О город! Сборник задач без ответов»					1
элективный курс «Занимательное черчение»					1
Общая учебная нагрузка при 5-дневной неделе	29	30	31	32
Общая учебная нагрузка при 6-дневной неделе					36	36

Среднее (полное) общее образование