Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российский государственный торгово-экономиечский университет
(РГТЭУ)
Кафедра технологии и организации услуг в ресторанно-гостиничном бизнесе
Одобрено УМС факультета ___________
Протокол №__от»___»___________20__г.
Председатель ________________________
Рабочая программа
Сертификация и обеспечение качества в системе общественного питания
Рекомендуется для направления подготовки специальности
по направлению 260800 – Технология продукции и организация общественного
питания
по профилю – Технология организации ресторанного дела
Квалификации выпускника – бакалавр
Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
Учебно-методическое управление Протокол №______
РГТЭУ От «__»________________20__г.
«____» _________________20__г. Зав. кафедрой________________
(ФИО)
____________________________
Москва 2011г.
Содержание
Стр.
Цели и задачи дисциплины……………………………………………………………......3 Место дисциплины в структуре ООП………………………………………………...…..3 Требования к результатам освоения дисциплины…………………………………...3 – 4 Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………………....4 – 5 Содержание дисциплины………………………………………………………………….55.1. Содержание разделов и тем дисциплины……………………………...…………......5 – 8
5.2. Темы, (модули) дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами…………………………………...……………..……………....9
5.3. Темы (модули) дисциплины и виды занятий……………………………..………...9 – 10
а) федеральные законы и нормативные документы (при наличии);
б) основная литература;
в) дополнительная литература;
базы данных, поисково-справочные и информационные системы.
Материально-техническое обеспечение дисциплины………………………………….19 Образовательные технологии……………………………………………………………19 Оценочные средства. (ОС)……………………………………… ………………....19 – 231. Цели и задачи дисциплины.
Учебная дисциплина «Сертификация и обеспечение качества услуг в системе общественного питания» – вариативная дисциплина профессионального цикла общепрофессиональной части государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 260800 «Технология продукции и организация общественного питания» по профилю «Технология организации ресторанного дела», классификации (степени) – бакалавр.
Цель дисциплины – формирование у студентов системы знаний и умений, необходимых для формирования систем обеспечения качества, включая приемку сырья по качеству, организацию операционного контроля и выпуска продукции гарантированного качества на предприятиях индустрии питания; а также способности подготовить необходимые документы и организовать процедуру сертификации услуг предприятия питания.
В соответствии с указанной целью для её достижения ставится решение следующих учебных задач:
- определить место и роль систем обеспечения качества услуг в современной бизнес - сфере;
- изучение действующих отраслевых нормативных и технологических документов, специфику их содержания, разработки и использования;
- получение опыта в разработке и реализации систем и мероприятий по обеспечению качества полуфабрикатов и готовой продукции на предприятиях питания.
2. Место дисциплины в структуре ООП.
Учебная дисциплина «Сертификация и обеспечение качества услуг в системе общественного питания» – вариативная дисциплина профессионального цикла общепрофессиональной части государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 260800 «Технология продукции и организация общественного питания» по профилю «Технология организации ресторанного дела», классификации (степени) – бакалавр.
Для изучения дисциплины необходимы знания законодательной базы страны, отрасли, предшествующих изучаемых дисциплин: «Стандартизация и контроль качества продукции общественного питания», «Технология продукции общественного питания», «Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания», «Оборудование предприятий общественного питания»
3. Требования к результатам освоения дисциплины.
В результате освоения дисциплины студент
Должен знать:
- основные виды и категории нормативных и технологических документов, регламентирующих качество поступающего сырья, технологических процессов, полуфабрикатов и готовой продукции;
- необходимые методы различных видов контроля на всех стадиях технологического цикла;
- основные схемы и процедуру проведения сертификации услуг, систем качества и подтверждения того, что есть все необходимые условия на предприятии для выпуска продукции гарантированного качества.
Должен уметь:
- разрабатывать технико-технологические карты, стандарты организации, технологические карты на выпускаемую продукцию, технологические процессы и услуги;
- правильно оформлять документацию по обеспечению качества услуг общественного питания на предприятии;
- организовывать и проводить процедуру сертификации;
- разрабатывать и внедрять системы качества на предприятиях общественного питания;
- просчитывать основные виды затрат на обеспечение качества продукции на предприятии;
- рассчитывать контрольные точки в процессах обеспечения качества с использованием принципов ХАССП.
Должен владеть:
- методами органолептического анализа при проведении входного контроля поступающего сырья и выпускаемой продукции;
- способами и методами определения и установления норм потерь и отходов сырья и полуфабрикатов в процессе гидромеханической и тепловой обработках;
- законодательно-правовой электронно-поисковой базой по обеспечению качества пищевых продуктов («Консультант», «Гарант»);
- сборником нормативных и технологических документов, регламентирующих требования к качеству сырья, технологических процессов и выпускаемой продукции.
Профессиональные компетенции:
Выпускник по направлению подготовки «Технология продукции и организация общественного питания» в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целью основной образовательной программы после изучения дисциплины «Сертификация и обеспечение качества в системе общественного питания» должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
- уметь использовать технические средства для измерения основных параметров технологических процессов, свойств сырья, полуфабрикатов и качества готовой продукции, организовывать и осуществлять технологический процесс производства продукции питания (ПК-7);
- уметь рассчитывать производственные мощности и эффективность работы технологического оборудования, оценивать и планировать внедрение инноваций в производство (ПК-11);
- организовывать документооборот по производству на предприятии питания, использовать нормативную, техническую, технологическую документацию в условиях производства продукции питания (ПК-12).
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Всего часов / зачетных единиц | Семестры | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 36/3 | 4 | |||||||||
В том числе: | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
Лекции | 14 | ||||||||||
Практические занятия (ПЗ) | 22 | ||||||||||
Семинары (С) | - | ||||||||||
Лабораторные работы (ЛР) | - | ||||||||||
Самостоятельная работа (всего) | 36 | ||||||||||
В том числе: | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
Курсовой проект (работа) | нет | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
Расчетно-графические работы | нет | ||||||||||
Реферат (при наличии) | да | ||||||||||
Другие виды самостоятельной работы - проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе); - работа с нормативными документами и законодательной базой; - подготовка к экзамену; - изучение порядка разработки, рассмотрения и утверждения нормативной и технологической документации; - определение ответственности за несоблюдение требований стандартов субъектами хозяйственной деятельности; - изучение порядка организации, проведения и оформления результатов органолептического анализа продукции, выпускаемой предприятиями питания. | |||||||||||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | ||||||||||
Общая трудоемкость часы зачетные единицы | 108 | ||||||||||
3 | |||||||||||
5. Содержание дисциплины.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


