Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МБОУ ДПО «Куединский районный методический центр»
Утверждаю:
директор__
____
/
Дополнительная профессиональная образовательная программа
«Базовая ИКТ - компетентность»
п. Куеда, 2011 г.
Пояснительная записка
Программа «Базовая ИКТ – компетентность» ориентирована на подготовку пользователей, не имеющих опыта работы с компьютером или имеющих небольшой опыт работы с ПК. Программа рассчитана на 72 часа.
ИКТ - компетентность означает:
1. Наличие базовых представлений о назначении и функционировании ПК, устройствах ввода-вывода информации, компьютерных сетях и возможностях их использования.
2. Наличие представлений об электронных образовательных ресурсах и тенденциях рынка электронных изданий в секторе общего (начального профессионального) образования, ориентированных на предметно-профессиональную деятельность.
3. Владение интерфейсом операционной системы, приёмами выполнения файловых операций, организации информационной среды как файловой системы, владение
основными приёмами ввода-вывода информации, включая установку и удаление приложений и электронных образовательных ресурсов.
4. Владение навыками пользователя офисных технологий в контексте подготовки дидактических средств по предметной области (раздаточных материалов, презентаций и др.) и рабочих документов:
а. ввод текста с клавиатуры и приёмы его форматирования;
b. сканирование и оптическое распознавание текста;
с. подготовка текстовых документов, содержащих графические элементы;
d. построение графиков и диаграмм;
е. создание педагогических эффективных презентаций;
5. Владение техникой подготовки графических иллюстраций на основе растровой графики:
а. сканирование изображений и их сохранение в растровых форматах, преобразование форматов;
b. простейшая коррекция и оптимизация растровых изображений для последующего использования в презентациях;
с. вывод изображений на печать.
6. Владение базовыми сервисами и технологиями Интернета, включающими:
а. приёмы навигации и поиска информации в Интернете, её получения и сохранения в целях последующего использования в педагогическом процессе;
b. приёмы работы с электронной почтой.
По завершении программы предусмотрено итоговое тестирование и выпускная работа в виде слайд- презентации в программе Power Point.
Учебно - тематический план
для слушателей без опыта работы с ПК
Раздел программы | учебных часов | ||
Всего | Лекции | Семинары, практические занятия | |
Введение | 1 | 1 | |
Базовая ИКТ-подготовка в структуре педагогической деятельности | 1 | ||
1. Базовая подготовка | 14 |
| 14 |
1.1. Основы работы с персональным компьютером. Введение в Microsoft Windows | 8 | ||
1.2. Основы подготовки документов в Microsoft Word | 6 | ||
2. Основы офисных компьютерных технологий для работников образовательных учреждений | 30 |
| 30 |
2. 1. Организация личного информационного пространства педагога | 1 | ||
2. 2. Приемы и методы подготовки дидактических материалов в Microsoft Word | 5 | ||
2. 3. Приемы и методы подготовки дидактических материалов Microsoft Ехсеl | 10 | ||
2.4. Приемы и методы подготовки учебно-методических материалов в Microsoft Power Point | 10 | ||
2.5. 'Практикум «Создание учебно-методических материалов средствами Microsoft Offiсе». | 4 | ||
3. Основы работы в сети Интернет | 15 | 3 | 12 |
3. 1. Основы построения сети Интернет | 2 | ||
3. 2. Сервисы сети Интернет | 4 | ||
3.3. Поиск информации в сети Интернет для учителя-предметника | 2 | 2 | |
3.4. Образовательные ресурсы Интернета (обзор и тематический поиск) | 2 | ||
3.5. Правовые основы использования интернет-ресурсов в образовании | 1 | ||
3. 6. Практикум «Поиск ресурсов образовательного назначения в сети Интернет» | 2 | ||
4. Основы подготовки графических изображений для дидактических материалов | 4 | 4 | |
4. 1. Основы работы с графическими изображениями | 4 | ||
5. ИКТ и образовательная деятельность | 8 | 4 | 4 |
5.1. ИКТ и развитие образования | 1 | ||
5. 2. Образовательные проекты с использованием ИКТ | 2 | 4 | |
5. 3Конструирование урока с использованием ИКТ | 1 | ||
Всего: | 72 | 8 | 64 |
Модули содержания программы
Введение
ИКТ-подготовка в структуре педагогической деятельности
Программа модуля (2 часа)
Цель обучения
Знакомство со структурой курса, основными целями и задачами. Знакомство с организацией обучения. Общая постановка задачи на выпускную работу, ознакомление с требованиями к выпускной работе.
Требуемый начальный уровень подготовки слушателей
Начальная подготовка отсутствует.
Структура модуля
ИКТ-подготовка в структуре педагогической деятельности | лекция | 2 часа |
Содержание занятий
Базовая ИКТ-подготовка в структуре педагогической деятельности | |
1. | ИКТ-подготовка в структуре педагогической деятельности |
Современные ИКТ: возможности, доступность, дидактические функции в учебном процессе. ИКТ-компетенция учителя-предметника и структура его базовой ИКТ-подготовки. Цели, задачи курса. Практическая значимость учебных тем и модулей в деятельности учителя-предметника. | |
2. | Организация обучения |
Знакомство с особенностями обучения, расписанием занятий, внутренним распорядком, правами и обязанностями слушателей. Правила и техника безопасности работы в компьютерном классе. | |
3. | Выпускная работа |
Понятие и состав выпускной работы слушателя. Общий обзор компонентов и программных средств, изучаемых и используемых при подготовке работы. Демонстрация примеров выпускных работ. Обзор основных этапов обучения с позиции создания компонентов выпускной работы. Порядок создания выпускной работы. Организационные и технические требования к выпускной работе. | |
Знания и умения слушателей
· Знание целей и задач обучения;
· знание особенностей организации обучения;
· представление о составе выпускной работы.
1.Базовая подготовка
Программа модуля (14 часов)
Цель обучения
Знакомство с устройством персонального компьютера, с операционной системой и ее возможностями. Обучение созданию документов.
Структура модуля
Компьютер, основные компоненты: системные и периферийные устройства, назначение, основные характеристики. Понятия «Базовая Система Ввода/Вывода (BIOS)», «Загрузка». Введение в Microsoft Windows | Практика | 8 часов |
Освоение Microsoft Word | Практика | 6 часов |
Содержание занятий
Базовая подготовка | |
1. | Знакомство с аппаратом ПК. Знакомство с операционной системой Microsoft Windows |
Основные правила работы с персональным компьютером (подключение к сети электропитания, последовательное включение/выключение компьютера и внешних устройств). Основные требования техники безопасности и санитарно-гигиенические требования при работе с персональным компьютером. Особенности операционной системы. Работа с файлами и папками. Приемы работы с внешними накопителями (дисковод, устройство чтения компакт-дисков. Знакомство со стандартными приложениями: Блокнот, Калькулятор. Знакомство с интерфейсом программ. Представление о стандартизации интефейса. Операции с файлами в приложениях Windows (на примере стандартных приложений): «Создать» (New), «Открыть» (Open), «Сохранить» (Save), «Сохранить как» (Save As). Работа с несколькими приложениями. Приемы переключения между окнами приложений. Понятие буфера обмена, операции «Копировать» (Copy), «Вырезать» (Cut) и «Вставить» (Paste). Основные приемы выделения текста и областей. Создание папок. Размещение необходимой начальной информации. Общие представления об архивировании данных. Использование программ архивирования (на примере WinZIP или WinRAR). Запись данных на компакт-диск. | |
2. | Изучение Microsoft Word |
Знакомство с окном, панелью инструментов, функциями. | |
3. | Создание документа в Microsoft Word |
Требования к документу, созданному в программе. Создание документа. | |
Знания и умения слушателей
· Знание сотавляющих ПК
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


