Основная образовательная программа МКОУ СОШ № 2 (стр. 24 )

Предмет	Название учебной программы	Вид программы	Кем утверждена	Учебники (автор)	Издате льство, год издан ия	Учебно-методические пособия
10 класс
Русский язык	Программа для общеобразовательных школ по русскому языку	Общеобразовательная	Министерство Образования Российской Федерации	Пособие по русскому языку в 10-11 классах ,Крюч- ков С. В.	Просве- щение 2010-12	Рабочая учебная программа. . Русский язык. Тесты для повторения. ЕГЭ. . ЕГЭ. Русский язык. Работа с текстом при подготовке к экзамену.
Литература	Программа для общеобразовательных школ по Литературе под ред.	Общеобразовательная	Министерство Образования Российской Федерации	Литература в 10 классах	Просве щение 2010-12	Рабочая учебная программа. . Литература 5-11 классы. Тесты для текущего и обобщающего контроля.
Алгебра и начала математичес- кого анализа	Программа для общеобразовательных школ по математике под ред. Мордко- вича А. Г.	Общеобразовательная	Министерство Образования Российской Федерации	Алгебра и начала математического анализа в 10кл. Мордко- вич А. Г.	Просве щение 2010-12	Рабочая учебная программа. , Семенов и начала математического анализа.10-11 классы:Методическое пособие для учителя. Контрольные и самостоятельные работы по алгебре. К учебнику «Алгебра и начала анализа.10-11 классы»
Геометрия	Программа для общеобразовательных школ по геометрии под ред.	Общеобразовательная	Министерство Образования Российской Федерации	Геометрия 10-11кл.	Просве щение 2007-12	Рабочая учебная программа. . Изучение геометрии в 10-11 классах. Методические рекомендации к учебнику. Книга для учителя.
Обществознание	Программы по истории и обществознанию для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев	Общеобразовательная	Министерство Образования Российской Федерации	Обществознание 10 кл.	Просве щение 2010-12	Рабочая учебная программа.
История	Программы по истории и обществознанию для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев	Общеобразовательная	Министерство Образования Российской Федерации	История России 10 кл. ,	Просве щение 2007-12	Рабочая учебная программа. Электронное пособие. Всеобщая история. Электронное пособие. Энциклопедия истории России гг. Электронное пособие. Большая энциклопедия России. Правители России. электронное пособие. Большая энциклопедия России. Войны России. Фильмы по истории русской православной церкви: Русская Голгофа, Небесное и земное(в10 частях), Видимое и сокровенное, Лихолетье. Фильмы по истории:Легенда о княгине Ольге, А.Невский, Суворов, Кутузов, Ушаков, Моонзунд, Иван Грозный.. адмирал Макаров, генерал Скобелев. Александр первый. Карамзин «История государства Российского»в з-х частях. История России хх век в з-х частях. Алтарь победы (1-25 фильм), Великая война (1-8 фильм). Фильмы о ВО войне(8 шт.) Мультфильмы по истории «Аты-баты» (в 3-х частях). Цари России. Дни русской боевой славы. Электронные пособия: -История русской революции, -Кремль, - «История Российская». - М. «История России с древнейших времён». - «Курс русской истории». -Жизнь замечательных людей. -Наполеон Бонапарт. -История Кавказской войны ( г.). -Исакиевский собор, -Всемирная история 19 век, - Всемирная история, -Санкт-Петербург, -Фаберже, -Русский музей, Энциклопедия Кирилла и Мефодия, -Оружейная палата Кремля. -ЦОР по истории 8-9 кл. -Интерактивный курс подготовки к ЕГЭ по истории. Диски.
история	Программы по истории и обществознанию для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев	Общеобразовательная	Министерство Образования Российской Федерации	Всеобщая история 10кл.	Русское Слова 2007-12	Рабочая учебная программа
Информатика	Программа базового курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (7-9 классы) ( Д …	Общеобразовательная	Министерство Образования Российской Федерации	Информатика и ИКТ	Бином 2007-12	Рабочая учебная программа. Методическое пособие. СД-диск автор
География	Программа среднего (полного) общего образования по географии 6-10 (базовый уровень). Под редакцией .-М.:Дрофа,2006.	Общеобразовательная	Министерство Образования Российской Федерации	Экономическая и социальная география мира	Просве щение 2007-12	Рабочая учебная программа. Атласы контурные карты, диски, рабочие тетради, таблицы. Поурочные разработки
Общая биология	Программы для общеобразовательных школ Программа “Общая биология”. 10-11кл. … 209.	Общеобразовательная	Министерство Образования Российской Федерации	Общая биология 10-11	Дрофа 2007-12	Рабочая учебная программа. Общая биология методическое пособие к учебнику, автор ,
Английский язык	Английский с удовольствием для общеобразовательных учреждений 2-11класс 2009год	Авторс	Министерство Образования Российской Федерации	Английский с удовольствием Биболето- ва М. З.	Титул 2010-12	Книга для учителя к учебнику Рабочие тетради №1,№2.Аудиоприложение . Рабочая учебная программа.
ОБЖ	Программа для общеобразовательных школ по ОБЖ под. ред.	Общеобразовательная	Министерство Образования Российской Федерации	ОБЖ в 10 кл. ,Хрен- ников Б. О.	Просве щение 2010-12	Рабочая учебная программа. На основе авторской комплексной программы для 5-11 классов общеобразовательных учреждений . «Ваши шансы избежать беды» сборник ситуационных задач . Раздаточные материалы
Физика	Программа для общеобразовательных учреждений по физике 10-11 классы под ред.	Общеобразовательная	Министерство Образования Российской Федерации	Физика 10-11 класс	Дрофа 2007-12	Рабочая учебная программа. В.А. Волков Универсальные поурочные разработки по физике.
Химия	Программа для общеобразовательных учреждений по химии	Общеобразовательная	Министерство Образования Российской Федерации	Химия	Дрофа 2008-12	Методическое пособие по химии 8-11кл. ,Воскобойни- кова учебная программа.
Физическая культура	Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 кл. общеобразовательной школы. , , - Просвещение, 1993.	Комплексная	Министерство Образования Российской Федерации	Физическая культура 10-11	Просвещение 2010-12	Уроки физической культуры 5-11кл. Туризм в школе Рабочая учебная программа.
Технология	Примерная программа основного общего образования Технология. под ред. Симонен ко В. Д.	Общеобразовательная	Министерство Образования Российской Федерации	Технология В 10 кл. Симонен ко В. Д.	Вентана граф 2006 год	Рабочая учебная программа. Азрилян Комерческий словарь. Уч. Пособие Школьнику о рыночной экономике

.1. Система воспитательной деятельности.

Цель воспитательной работы школы – создание условия для всестороннего развития личности. Процесс воспитания не подавляет и не подменяет другие образовательные процессы, а объединяет их в единое целое, придает им воспитывающую направленность. Воспитательная работа в школе основана на следующих принципах:

Принцип демократизма – учет интересов всех участников образовательного процесса, поощрение и поддержка самостоятельности и самоуправления. Признание роли совместной выработки правил и норм, которые должны быть осознанно приняты педагогическим сообществом и неукоснительно выполняться. Готовность педагогического коллектива к равноправному партнерству всех участников образовательного процесса;

Принцип ресурсного обеспечения образовательного процесса – учет человеческого фактора (готовность к сотрудничеству, позитивный характер отношений). Знание состояния и характера социума и использование отношений с внешней средой в практике. Опора на потенциал традиций и активность инновационных процессов. Активное вовлечение родителей и общественности в воспитательную работу школы;

Принцип взаимосвязанной ученической самодеятельности и ученического самоуправления – самодеятельность в школе тесно связана с учебным процессом, связана с внеклассными и внешкольными мероприятиями носит творческий характер общения;

Принцип сочетания фронтального и индивидуального подхода в воспитании – сплочение коллектива с целью проведения общественных творческих дел. Эмоциональное признание значимости принадлежности к коллективу. Умение взаимодействовать и сотрудничать, определять свое место в коллективе. Совместное вырабатывание ценности коллективной жизни. Индивидуальный подход к воспитанию каждой личности.

Принцип ведущей роли воспитательного воздействия в ходе учебного процесса – 90-95% времени ученик находится на уроке или принимает участие в деятельности, связанной с учебным предметом, значит, основная воспитательная роль принадлежит учителю-предметнику, и от того как он умеет на практике реализовывать задачи развивающего и воспитывающего обучения зависит успех воспитательной работы в целом;

Принцип воспитания успехом – изучение детей, оказание им помощи, готовность педагога к созданию среды возможной успешности, когда каждый ученик сможет почувствовать интерес и вкус к успеху;

Принцип воспитания в общем труде – формирование уважения к чужому труду, воспитание общечеловеческой культуры.

Важнейшим условием успешного воспитания является создание положительного психологического климата и активной воспитывающей среды.

Критерии положительного психологического климата:

сплоченность коллектива;

гордость от работы и обучения в данной школе;

высокая степень удовлетворенности от педагогической деятельности;

высокая степень удовлетворенности всех участников образовательного процесса;

творческое общение между педагогами, учениками и родителями;

значимость школьных традиций;

возникающий конфликт носит частный, не затяжной характер;

нет противопоставления администрации и коллектива;

преобладание взаимодействия и взаимопонимания;

достижения каждого человека замечаются и оцениваются;

умение администрации создавать ситуацию успеха для каждого члена коллектива;

устойчивость и позитивность жизненных установок;

администрация школы предпринимает необходимые условия для создания культуры общения и культуры здоровья.

Признаки активной воспитательной среды:

создание условий для повышения квалификации и самосовершенствования педагогов;

поддержка педагогического творчества;

организация исследовательской работы учащихся;

стимулирование творческой деятельности педагогов и учащихся;

успешная работа педагогических и ученических объединений;

поддержка ученической самодеятельности и самоуправления;

оценка деятельности педагогов и учащихся носит доброжелательный характер;

развитие рефлексивной культуры при осуществлении оценки успешности воспитательной деятельности.

Воспитательная работа в школе находится под постоянным контролем. Контроль выполняет диагностирующую функцию, носит обучающий и поддерживающий характер.

Цель системы воспитательной деятельности школы - создание условий для становления образованного, разносторонне развитого человека с позитивной жизненной позицией, нравственным стержнем, способного к самоанализу и рефлексии, умеющего ориентироваться в окружающем мире, принимать решения и отвечать за свои поступки, слышать людей и уважительно относиться к их мнению, стремящегося к саморазвитию и самореализации, т. е. формирование образа жизни успешного и достойного человека.

Приоритеты воспитательной работы школы:

уважительное отношение к окружающим;

уважительное отношение к процессу учебы и к уроку как главному его звену;

доброжелательная атмосфера сотрудничества, сотворчества и соучастия в школьной жизни;

открытие и развитие возможностей учащихся, выбор способов самосовершенствования, самоопределения и саморефлексии;

сохранение, продолжение и развитие лучших традиций школы.

Для успешного осуществления целей воспитательного процесса педагог должен обладать следующими характеристиками:

Педагогическое воображение;

Перцептивность или эмпатия;

Коммуникативность или педагогический такт;

Авторитет;

Красноречие;

Сообразительность;

Организованность;

Последовательность;

Аккуратность;

Распределение внимания;

Целеустремленность;

Настойчивость;

Трудолюбие;

Скромность;

Солидарность и милосердие;

Сопереживание.

4.2. Программа воспитательной работы на годы.