Викторина «Здоровье – здорово!»

Наименование учебного заведения

Викторина

«Здоровье – здорово!»

Выполнил:

ФИО обучающегося (полностью)

ученик (ца) _______класса

Руководитель:

ФИО руководителя (полностью)

должность

Контактная информация:

Телефон (рабочий или сотовый):_________________

Адрес ОУ (заполняют участники из других регионов, для отправления диплома по почте): _________________________________________________________________

Викторина «Здоровье – здорово!»

для детей 5 – 11 лет

1. «Разминка». Напиши, в каком виде спорта используются эти предметы?

_______________________________	_____________________________
______________________________	______________________________
______________________________	______________________________

2. «Шифровка». В этой шифровке по вертикали и по горизонтали скрыты названия 5 продуктов, полезных для здоровья. Найди и напиши не менее трех из них.

ь	п	м	ы	п	я	р
ю	с	о	к	д	б	я
к	п	л	в	ы	л	ь
а	у	о	т	б	о	ф
ш	ф	к	ы	в	к	у
а	х	о	ю	ь	о	а
м	о	р	к	о	в	ь

1.  _________________________________

2.  _________________________________

3.  _________________________________

4.  _________________________________

5.  _________________________________

3. «Привычки». Обведи полезные привычки. Напиши еще не менее 5 полезных привычек.

	1. __________________________ 2. __________________________ 3. __________________________ 4. __________________________ 5. __________________________ 6. __________________________ 7. __________________________

4. «Угадай-ка». Разгадай загадку и напиши правильный ответ.

1.  На жарком солнышке подсох и рвется из стручков _______________

2.  Я рос на грядке, характер мой гадкий: куда ни приду, всех до слез доведу ______________

3.  Яркий, гладкий, налитой, весь в обложке золотой. Не с конфетной фабрики – из далекой Африки _______________________

4.  Вкус у ягоды хорош, но сорви поди-ка: куст в колючках будто ёж, - вот и назван _________________________

5.  Уродилась я на славу, голова бела, кудрява. Кто любит щи – меня тащи. _______________

5. «Эмоции». Напиши, что чувствует каждый человечек.

________________________	________________________	________________________
________________________	________________________	________________________

6. «Радость». Напиши не менее 5 твоих поступков, которые радуют твоих близких.

1.  _________________________________________________________________

2.  _________________________________________________________________

3.  _________________________________________________________________

4.  _________________________________________________________________

5.  _________________________________________________________________

6.  _________________________________________________________________

7.  _________________________________________________________________

7. «Гигиена». Найди на картинке предметы, которые необходимы человеку для соблюдения правил личной гигиены. Размести эти предметы в кругах вокруг мальчика (проведи линию).

8. «Эрудит». Ответь на вопросы.

1. На что нужно смотреть, покупая продукты в упаковке, чтобы не навредить своему здоровью? __________________________________________________________________

2. Почему мыть лицо, руки и шею нужно чаще, чем все тело?_______________________

____________________________________________________________________________

3. Если рядом нет светофора, где нужно переходить дорогу?________________________

4. Каким по продолжительности должно быть время чистки зубов?___________________

5. Почему курильщику труднее, чем некурящему, выучить стихотворение?____________

____________________________________________________________________________

6.  Что обязательно должны делать люди, сидящие на передних сидениях автомобиля?

__________________________________________________________________________________