Учебный план (стр. 10 )

Основу взаимодействия и мирного сосуществования всех участников дорожного движения создают Правила дорожного движения, которые необходимо четко знать, а самое главное неуклонно соблюдать. Школе принадлежит решающая роль не только в изучении Правил дорожного движения, но и в предупреждении детского дорожного травматизма.

Изучением Правил дорожного движения, организацией пропаганды по предупреждению детского дорожного травматизма и должно заняться создаваемое объединение.

Объединение ориентировано на учащихся 4 класс (8-9 лет). Время обучения 1 год.

Цель объединения: воспитание у школьников гражданственности, высокой общей культуры, коллективизма, профессиональной ориентации, широкого привлечения к организации пропаганды безопасного движения на дорогах и улицах среди детей младшего и среднего возраста.

Задачи объединения:

1.  Активное содействие школе в выработке у школьников активной жизненной позиции,

2.  Изучение правил безопасного поведения на дорогах и улицах.

3.  Овладение навыками проведения работы по пропаганде Правил дорожного движения и организации этой работы среди детей.

4.  Овладение умениями оказания первой медицинской помощи пострадавшим в дорожно - транспортных происшествиях.

Основные направления работы отряда ЮППДД.

·  Воспитание у членов отряда ЮППДД преданности своей Родине на героических, боевых и трудовых традициях милиции, формировании у них правосознания, гуманного отношения к людям, чувства товарищества.

·  Углубленное изучение Правил дорожного движения, овладение методами предупреждения дорожно – транспортного травматизма и навыками оказания первой медицинской помощи пострадавшим в дорожно - транспортных происшествиях.

·  Проведение массово-разъяснительной работы по пропаганде ПДД в школе и детских садах.

·  Участие в слетах и конкурсах отрядов ЮППДД, конкурсах и соревнованиях агитбригад.

·  Организация работы с юными велосипедистами.

В программе сочетаются многообразные формы и методы обучения:

·  Проведение тематических лекций

·  Проведение тематических бесед

·  Демонстрация тематического фото, видео, и слайдматериалов

·  Проведение викторин, конкурсов, тестов

·  Проведение экскурсий

·  Участие в районных и городских акциях

Тематический план занятий

№	Тема занятия.	Кол-во часов
1.	Оформление уголка ПДД.	1
2.	Разработка акции «Внимание, дети!»	1
3.	Подготовка к соревнованиям по знаниям ПДД «Мой друг светофор»	1
4.	Подготовка к районному слету отрядов ЮППДД.	1
5.	Подведение итогов акции «внимание, дети»	1
6.	Мы идем в школу	1
7.	На наших улицах	1
8.	Подготовка листовки по ДТТ	1
9.	Подготовка к районным соревнованиям «Безопасное колесо» (теория)	1
10.	Разработка викторины по ПДД для 5,6 классов	1
11.	Проведение викторины среди 5,6 классов	1
12.	Движение пешеходов по улицам и дорогам	1
13.	Конкурс рисунков «Мы пассажиры»	1
14.	Основные правила поведения на улице и дороге	1
15.	Подготовка листовки по ДТТ	1
16.	Подготовка к районным соревнованиям «Безопасное колесо» (практика)	1
17.	Разработка тестов по ПДД для 7-11 классов	1
18.	Тестирование среди 7-11 классов	1
19.	Детский дорожно-транспортный травматизм	1
20.	Подготовка устного журнала по ПДД для 1-4 классов	1
21.	Проведение устного журнала по ПДД для 1-4 классов	1
22.	Подготовка листовки по ДТТ	1
23.	Подготовка к районным соревнованиям «Безопасное колесо» (теория)	1
24.	Конкурс сочинений «Письмо водителю, нарушающему ПДД»	1
25.	Подготовка к районным соревнованиям «Безопасное колесо» (теория)	1
26.	Подготовка к районным соревнованиям «Безопасное колесо» (практика)	1
27.	Подготовка к районным соревнованиям «Безопасное колесо» (практика)	1
28.	Где можно играть.	1
29.	Подготовка турнира «Знатоки на дорогах» для 6,7 классов	1
30.	Проведение турнира «Знатоки на дорогах» для 6,7 классов	1
31.	Подготовка листовки по ДТТ	1
32.	Элементы улиц и дорог	1
33.	Экскурсия с учащимися 1,2 классов по микрорайону школы с целью повторения разметки и знаков	1
34.	Экскурсия с учащимися 3,4 классов по микрорайону школы с целью повторения разметки и знаков	1
35.	Повторение теоретического материала	1
36.	Конкурс «Знатоки ПДД» среди членов объединения.	1

9.5. Программа «Футбол»

Футбол - игра универсальная. Она оказывает на организм все­стороннее влияние. В процессе тренировок и игр у занимающихся футболом совершенствуется функциональная деятельность орга­низма, обеспечивается правильное физическое развитие, форми­руются такие положительные навыки и черты характера, как уме­ние подчинять личные интересы интересам коллектива, взаимо­помощь, активность и чувство ответственности. Следует также учитывать, что занятия футболом - благодатная почва для разви­тия двигательных качеств.

Цель:

·  оздоровление, физическое и психическое развитие младших школьников на основе их творческой активности;

·  формирование здорового образа жизни, при­влечение детей к систематическим занятиям физической куль­турой и спортом.

Поставленные цели могут быть достигнуты при реализа­ции следующих педагогических задач:

• совершенствовании навыков базовых двигательных действий и их вариативном использовании в учебных занятиях;

• расширении двигательного опыта учащихся посредством дви­жений различной координационной сложности;

• формировании физических навыков и умений в выполнении физических упражнений различной педагогической направленно­сти и психофизического содержания;

• расширении границ двигательной активности учащихся, как за счет обучения спортивным играм, так и развития их физиче­ских способностей;

• обучении групповому взаимодействию, развитии его форм посредством игр и соревнований;

• активизации и совершенствовании основных психических процессов: внимания, восприятия, памяти, и наглядно-действен­ного мышления;

• освоении основ знаний и умений, связанных с профилакти­кой здоровья и коррекцией телосложения, формированием пра­вильной осанки и культуры движений;

начальных умений, необхо­димых для самостоятельных занятий физическими упражнениями в их оздоровительных и рекреативных формах.

Программа рассчитана на 2 года обучения (3-4-е классы) и до­полняет план учебно-воспитательной работы общеобразователь­ной школы.

Актуальность разработки программы обусловлена тем, что традиционная система физического воспитания в общеобразовательных учреждениях на современном этапе для обеспечения необходимого уровня физического развития и подготовленности учащихся требует увеличения их двигательной активности, усиле­ния образовательной направленности учебных занятий по физи­ческой культуре и расширения внеучебной физкультурно-оздоро­вительной и спортивной работы

Программа состоит из разделов, в каждом из которых опреде­лены задачи и даются: материал подготовки (теоретической, прак­тической, специальной физической, технической и тактической), ее средства и формы, система контрольно-переводных нормати­вов и упражнений, врачебно-педагогический контроль, воспитатель­ные мероприятия, условия и ожидаемые результаты от ее реали­зации.

Уровень физического развития и функциональных возможностей организма определяется с помощью антропометрических измерений и функциональных проб в начале и в конце учебного года, кото­рые фиксируются в Листке здоровья. Также в начале и в конце учеб­ного года (сентябрь, май) проводится углубленный медицинский осмотр, по итогам которого и родителям, и медицинскому работ­нику даются рекомендации по оздоровлению детей.

Ожидаемый результат

Первый год обучения

№ п/п	Контрольные упражнения	результат
Общая физическая подготовка
1.	Прыжки в длину с места, см	160
2.	Поднимание туловища за 30 сек, раз	24
3.	Прыжок боком через гимнастическую скамейку за 30 сек, раз	15
4.	Бег на 300 м, мин	1,10
Техническая подготовка
5.	Накат справа по диагонали, ударов	15
6.	Подрезка справа и слева, ударов	10
7.	Подачи и их прием, ударов	6
Общая физическая подготовка
8.	Челночный бег 3х10 м, сек	9,5
9.	Многоскоки (8 прыжков), м	12,5
10.	Лазание по канату, м	2,5
Специальная физическая подготовка
11.	Бег на 30 м с мячом, сек	6,5
12.	Удары по мячу на дальность – сумма ударов с правой и левой ноги, м	28
Техническая подготовка
13.	Жонглирование мячом, раз	8
14.	Остановка мяча внутренней стороной стопы	+
15.	Остановки мяча ногой (подошвой)	+

Второй год обучения

№ п/п	Контрольные упражнения	результат
Общая физическая подготовка
1.	Прыжки в длину с места, см	160
2.	Тройной прыжок с места, см	450
3.	Бег на 30 метров, сек	5,2
4.	Бег на 300 м, сек	60
Техническая подготовка
5.	Накат справа по диагонали, ударов	15
6.	Подрезка справа и слева, ударов	10
7.	Подачи и их прием, ударов	6
Специальная физическая подготовка
11.	Бег на 30 м с мячом, сек	6,4
12	Удары по мячу на дальность – сумма ударов с правой и левой ноги, м	35
13.	Вбрасывание мяча на дальность, м	12
Техническая подготовка
13.	Жонглирование мячом, раз	10
14.	Остановка мяча внутренней стороной стопы	+
15.	Удар по мячу на точность, попаданий	6

Календарно-тематический план