Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И МЕЖДУНАРОДНОГО ТУРИЗМА
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_________________
"_____"__________________20___ г.
Рабочая программа дисциплины
ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА
Направление подготовки
080100 - ЭКОНОМИКА
Профиль подготовки
Финансы и кредит
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная, очно-заочная, заочная
Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ» (протокол № ___ от 20__ г.) | Одобрено кафедрой ___________________ (протокол № ____ от 20__ г.) Зав. кафедрой _________________________ |
Москва
2012 г.
Составитель рабочей программы:
, к. ю.н., доцент
Рецензент:
, к. э.н., доц., зав. кафедрой экономической теории МПСУ.
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины является формирование у студентов знаний об основах социального государства и гражданского общества в историческом и правовом аспектах.
Данную цель предполагается достичь при решении следующих задач:
· формирование у студентов представления о содержании понятий «социальное государство», «правовое государство», «гражданское общество»;
· изучение опыта создания социального государства в отечественной и зарубежной практике и основных факторов, влияющих на его развитие;
· ознакомление студентов с особенностями и различными целями научного изучения социального государства как объекта юриспруденции, экономики и других наук;
· изучение основных актуальных проблем современного социального государства;
· формирование представлений о специфике развития общественной активности граждан в современном обществе;
· анализ тенденций и перспектив развития социального государства в современном мире;
· формирование у студентов чувства уважения к деятельности структур гражданского общества как важной компоненты демократической политической системы.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) бакалавриата
Дисциплина «Основы социального государства» относится к вариативной части Математического цикла.
Изучение данного курса предполагает наличие базовых знаний, полученных студентами в процессе освоения дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла, таких как История, Философия, Право, Социология, Политология.
Курс «Основы социального государства» является основой изучения комплекса экономических дисциплин, предусмотренных программой обучения студентов по направлению «Экономика» и профилю «Финансы и кредит», таких как «Институциональная экономика», «История экономических учений», «Макроэкономическое планирование и прогнозирование», «Мировая экономика и международные экономические отношения», «Экономика труда».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы социального государства»
В результате освоения дисциплины «Основы социального государства» формируется часть компетенций ОК-1 (владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей ее достижения); ОК-2 (способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы); ОК-3 (способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире); ОК-4 (способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем); ПК-8 (способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей); ПК-9 (способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор) Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Экономика».
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
· историю становления, формирования и развития социального государства;
· сущность понятий социального государства, гражданского общества;
· смысл и содержание основных правовых понятий в терминологии социального государства;
· современные представления о социальном государстве и гражданском обществе;
· строение гражданского общества, его компоненты;
· формы и способы формирования гражданских представлений;
· опыт развития гражданского общества в современном мире;
· современные общепризнанные стандарты в области социального государства;
уметь:
· свободно оперировать соответствующим понятийным аппаратом;
· анализировать основные тенденции в развитии социального государства;
· оценивать степень эффективности правового регулирования социального государства;
· разрабатывать предложения по совершенствованию правоприменительной практики с учётом международных стандартов в области правового регулирования социального государства;
· выявлять и изучать новые вопросы, возникающие в связи с правовым регулированием социального государства;
· использовать полученные знания и навыки в практике профессиональной деятельности.
владеть:
· навыками работы с нормативно-правовыми актами в области социального государства;
· концептуальными основами и теоретическим аппаратом в области социального благополучия
· методами анализа различных явлений и процессов, возникающих в современном гражданском обществе;
· методиками анализа правоприменительной и охранительной практики в этой области;
4. Структура и содержание дисциплины «Основы социального государства»
4.1.Тематический план дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа)
Очная форма обучения (срок обучения 4 года)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Практикум Лаборатор | Практическ. занятия /семинары | Интерактив | ||||||||
1 | Сущность и развитие основных представлений о социальном государстве | 4 | 22 | 4 | 6 | 12 | Опрос | ||||
2 | Социальная политика государства | 4 | 22 | 4 | 6 | 12 | Защита реферативного обзора | ||||
3 | Гражданское общество | 4 | 20 | 2 | 4 | 14 | Коллоквиум | ||||
4 | Концепция социального государства Российской Федерации | 4 | 20 | 4 | 6 | 10 | Опрос | ||||
5 | Механизмы обеспечения условий для успешной деятельности социального государства | 4 | 20 | 2 | 6 | 12 | Опрос | ||||
6 | Социальное партнерство | 4 | 20 | 2 | 6 | 12 | Опрос | ||||
7 | Социальная ответственность | 4 | 20 | 2 | 6 | 12 | Коллоквиум | ||||
ИТОГО | 4 | 144 | 20 | 40 | 84 | Дифференцированный зачёт |
Очно-заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Практикум Лаборатор | Практическ. занятия /семинары | Интерактив | ||||||||
1 | Сущность и развитие основных представлений о социальном государстве | 2 | 22 | 3 | 3 | 16 | Опрос | ||||
2 | Социальная политика государства | 2 | 22 | 3 | 3 | 16 | Защита реферативного обзора | ||||
3 | Гражданское общество | 2 | 20 | 2 | 4 | 14 | Коллоквиум | ||||
4 | Концепция социального государства Российской Федерации | 2 | 20 | 2 | 3 | 15 | Опрос | ||||
5 | Механизмы обеспечения условий для успешной деятельности социального государства | 2 | 20 | 2 | 4 | 14 | Опрос | ||||
6 | Социальное партнерство | 2 | 20 | 2 | 4 | 14 | Опрос | ||||
7 | Социальная ответственность | 2 | 20 | 2 | 3 | 15 | Коллоквиум | ||||
ИТОГО | 2 | 144 | 16 | 24 | 104 | Дифференцированный зачёт |
Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


