Теория экономического анализа (стр. 1 )

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

080109.65 БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ

МОСКВА, 2013

Учебно-методический комплкс подготовлен кандидатом экономических наук, Н; , преподаватель,

Обновления учебно-методического комплекса одобрены кафедрой Бухгалтерского учета и финансов протокол от 01.01.01 №5

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию Учебно-методическим советом Протокол №1 от 01.01.01 года

Рецензент: , доктор экономических наук, профессор МГУ им. .

Рецензент: , кандидат экономических наук, доцент

Учебно-методический комплекс составлен с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».

© МНЮИ

Оглавление

Раздел I. Пояснительная записка. 4

Раздел II. Тематический план. 6

2.1. Тематический план для студентов очной формы обучения. 6

2.2. Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения. 6

2.3. Тематический план для студентов заочной формы обучения. 7

Раздел III. Содержание дисциплины.. 8

Раздел IV. Планы семинарских и практических занятий. 10

4.1. Планы семинарских и практических занятий для студентов очной формы обучения. 10

4.2. Планы семинарских и практических занятий для студентов очно-заочной формы обучения 12

4.3. Планы семинарских и практических занятий для студентов заочной формы обучения. 13

Раздел V. Практикум.. 14

Раздел VI. Организация самостоятельной работы студентов. 18

6.1. Очная форма обучения. 18

6.2.Очно-заочная форма обучения. 18

6.3. Заочная форма обучения. 19

Раздел VII. Итоговый контроль. 22

7.1. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену. 23

Раздел VIII. Источники. 24

8.1. Нормативные правовые акты.. 24

8.2. Основная литература. 24

8.3. Дополнительная литература. 24

8.4. Интернет-ресурс. 24

Раздел IX. Глоссарий. 26

Раздел X. Набор иллюстраций, графиков, схем, фотографий. 38

Схема 1. Способы анализа хозяйственной деятельности предприятия. 38

Схема 2. Классификации факторов в анализе хозяйственной деятельности. 39

Схема 3. Классификация резервов в экономическом анализе. 39

Схема 4. Классификация видов экономического анализа. 40

Схема 5. . Модель факторной системы объема реализации продукции. 42

Схема 6. Схема факторной системы материалоемкости. 43

Схема 7. Взаимосвязь факторов, определяющих уровень затрат на рубль товарной продукции 43

Схема 8. .Блок-схема факторной системы материальных затрат. 44

Схема 9. Краткая характеристика методов анализа. 45

Раздел XI. Набор видео и аудио материалов. 48

Раздел I. Пояснительная записка

Материалы учебно-методического комплекса по дисциплине разработаны в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Код дисциплины «Теория экономического анализа» по стандарту: ОПД. Ф.13.

Количество общих часов по дисциплине: 72, из них аудиторных:

-  очная форма – 36 часов;

-  очно-заочная – 16 часов;

-  заочная – 8 часов.

Цель курса - получить целостное представление о теоретических основах анализа, осмыслить методы анализа и их применение при решении аналитических задач.

Задачи курса:

-  получение необходимых профессиональных знаний в области теории экономического анализа;

-  использование полученных знаний при проведении анализа основных показателей деятельности организации и поиска резервов повышения эффективности производства.

В результате изучения курса «Теория экономического анализа» студенты должны:

-  знать:

·  способы и приемы экономического анализа;

·  систему показателей анализа хозяйственной деятельности и методы компьютерной обработки информации;

·  экономико-математические методы анализа и методику анализа показателей, а также приемы использования на практике результатов анализа.

-  уметь:

·  применять на практике полученные знания и самостоятельно провести анализ экономических показателей;

·  применять экономико-математические методы и выявлять резервы повышения эффективности производства;

·  прогнозировать экономические результаты деятельности.

Требования к уровню освоения содержания курса:

Изучение теории экономического анализа осуществляется на лекциях, семинарах и практических занятиях, а также путем самостоятельного освоения студентами рекомендуемой учебной литературы. Лекции и семинарские занятия по дисциплине должны быть посвящены актуальным вопросам экономического анализа на предприятии. На практических занятиях необходимо уделить внимание решению задач в области анализа различных состояний предприятия.

Дидактические единицы содержания учебного курса:

Научные основы экономического анализа; место его в системе экономической науки; роль экономического анализа в информационном обеспечении управления; экономический анализ и его связь с контролем; методология и методика экономического анализа деятельности предприятий; предмет экономического анализа; методы экономического анализа, их состав, взаимосвязь, последовательность применения; экономико-математические методы (ЭММ) анализа хозяйственной деятельности; применение ЭММ в решении типовых аналитических задач; информационное обеспечение экономического анализа; система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности; виды резервов, их классификация, комплексная оценка резервов производства; экстенсивные и интенсивные факторы роста производства; методология комплексного анализа основных показателей хозяйственной деятельности; основные концепции анализа; история и перспективы развития экономического анализа деятельности предприятий в условиях укрепления рыночных отношений и реформирования бухгалтерского учета.

Текущая аттестация проводится в форме оценки практических занятий.

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена.

Требования к профессиональной подготовке выпускников:

Изучение дисциплины требует наличия у студентов знаний в области статистики, экономико-математического моделирования и прогнозирования.

Раздел II. Тематический план

2.1. Тематический план для студентов очной формы обучения

Темы	Общее кол-во часов	Аудиторные часы	Самост. Работа
Всего	Лекции	Сем. и пз.
Тема 1. Задачи, способы и приемы экономического анализа. Информационное обеспечение анализа.	12	6	5	1	6
Тема 2. Экономико-математические методы анализа (ЭММ).	12	6	5	1	6
Тема 3. Типология видов экономического анализа.	12	6	4	2	6
Тема 4. Основы системного анализа.	12	6	4	2	6
Тема 5. Методы анализа основных показателей хозяйственной деятельности.	12	6	4	2	6
Тема 6. Особенности анализа в коммерческих структурах.	12	6	4	2	6
ВСЕГО	72	36	26	10	36

2.2. Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения

Темы	Общее кол-во часов	Аудиторные часы	Самост. Работа
Всего	Лекции	Сем. и пз.
Тема 1. Задачи, способы и приемы экономического анализа. Информационное обеспечение анализа.	12	2	2	-	10
Тема 2. Экономико-математические методы анализа (ЭММ).	12	2	2	-	10
Тема 3. Типология видов экономического анализа.	12	2	2	-	10
Тема 4. Основы системного анализа.	12	2	2	-	10
Тема 5. Методы анализа основных показателей хозяйственной деятельности.	12	4	2	2	8
Тема 6. Особенности анализа в коммерческих структурах.	12	4	2	2	8
ВСЕГО	72	16	12	4	56

2.3. Тематический план для студентов заочной формы обучения

Темы	Общее кол-во часов	Аудиторные часы	Самост. Работа
Всего	Лекции	Сем. и пз.
Тема 1. Задачи, способы и приемы экономического анализа. Информационное обеспечение анализа.	10	-	-	-	10
Тема 2. Экономико-математические методы анализа (ЭММ).	12	-	-	-	12
Тема 3. Типология видов экономического анализа.	12	1	1	-	11
Тема 4. Основы системного анализа.	12	1	1	-	11
Тема 5. Методы анализа основных показателей хозяйственной деятельности.	12	2	1	1	10
Тема 6. Особенности анализа в коммерческих структурах.	12	2	1	1	10
Обзорные лекции по дисциплине	2	2	2	-	-
ВСЕГО	72	8	6	2	64

Рекомендуемый план обзорных лекций: