Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Паспорт проекта (программы)
Тема: «Декоративное озеленение здания вечерней школы»
Дата принятия решения о разработке проекта:
Заказчик: Отдел образования администрации
городского округа город Шарья
Основной разработчик проекта: муниципальное образовательное учреждение вечерняя (сменная) школа городского округа город Шарья.
Руководитель (директор школы): .
Фактический адрес:
электронный адрес: vechskola2007
Сроки реализации: 2006 – 2009 год
Авторский коллектив:
- директор вечерней школы
- заместитель директора по УВР
- заместитель директора по АХЧ
- секретарь
Основная идея проекта (программы): проект был выбран и приступил к реализации в связи со своей малозатратностью и необходимостью формирования у учащихся активной нравственной жизненной позиции, через эстетическое и гражданское воспитание.
Структура проекта
1 раздел: Цель и эффективность инновации.
Цель:
1. Декоративное оформление здания вечерней школы.
2. Формирование у учащихся активной нравственной жизненной позиции через эстетическое и гражданское воспитание.
Задачи:
- осуществить декоративное оформление здания вечерней школы ;
- способствовать росту мотивации учащихся не только бережно относиться к созданному эстетическому образу школы, но и принимать в создании его непосредственное участие
Планируемый результат:
- Декоративное оформление здания вечерней школы;
- Появление интереса, активной жизненной позиции, ответственности у учащихся к жизни школы, в которой они обучаются.
Критериями эффективности проекта являются:
- Бережное отношение учащихся к созданному декоративному оформлению школы;
- Целесообразность, востребованность;
- Комфортность;
- Безопасность композиций;
- Эстетичность композиций;
- Эмоциональная удовлетворенность учащихся, педагогов и жителей прилегающего частного сектора.
Применяемые педагогические технологии:
n 1 – 2 год:
- Проектно – исследовательская деятельность педагогов;
- Здоровьесберегающие технологии
(воспитательная задача: заинтересовать учащихся реализацией проекта)
n 3 год:
- Проектно – исследовательская деятельность учащихся и классных руководителей;
- Здоровьесберегающие технологии
- Коллективное творческое дело.
(воспитательная задача: активное участие учащихся в реализации проекта)
Ожидаемые эффекты:
Деятельность инициативной группы должна быть положительно оценена учащимися, педагогами вечерней школы и жителями г. Шарьи. Проект направлен на появление мотивации учащихся внести свою лепту в декоративное оформление здания школы, в которой обучаются.
2 раздел: Характеристика объекта инновации
В МОУ вечерней (сменной) общеобразовательной школе реализуется воспитательная программа: «Профилактика преступлений и правонарушений среди школьников. Пропаганда здорового образа жизни». Согласно планам воспитательной работы за последние 3 года (2004 – 2007гч. год) воспитательная работа с «трудными» подростками в школе в основном строилась на следующих методах:
- индивидуальные беседы с учащимися и их родителями;
- проведение классных и родительских собраний в форме бесед;
- работа с КДН, ИДН, центральной библиотекой, краеведческим музеем, поликлиникой.
Инновацией в данном случае является то, что :
- педагогический и ученический коллективы приступают к реализации социально – значимых проектов, с четко поставленными воспитательными задачами
( способствовать росту мотивации учащихся не только бережно относиться к созданному эстетическому образу школы, но и принимать в создании его непосредственное участие);
- Оформление фасада здания цветочно – декоративными композициями.
- Привлечение учащихся группы «риска» к проектной деятельности.
3 раздел: Технология и механизмы внедрения инновации
№ п/п | Содержание работы | Сроки выполнения | Ответственные |
1 | Провести совещание при директоре по разработке проекта «Декоративное озеленение здания вечерней школы». Создать инициативную группу. | Сентябрь 2007 г. | Завуч по УВР |
2 | Сбор научной информации по декоративному оформлению внутренних помещений и фасада здания. | Октябрь – март 2006 – 07 г. | Инициативная группа |
3 | Подготовить эскизы подпроектов: - «Декоративное оформление внутренних помещений вечерней школы»; - «Декоративное оформление фасада здания вечерней школы»; - «Декоративное оформление ученических кабинетов вечерней школы» Утвердить эскизы подпроектов. | Апрель 2007г. Февраль 2008г. Апрель 2009г. | Инициативная группа педагогов Инициативная группа педагогов Инициативная группа учащихся |
4 | Познакомить пед. коллектив с реализацией проекта. | Март 2008 г. | Завуч по УВР |
Создать инициативные группы учащихся, ознакомить их с проектной деятельностью школы. | Сентябрь 2008 г. | Классные руководители | |
5 | Участие в защите проекта в городском конкурсе инновационных проектов. | Май 2008 г., 2009г. | Завуч по УВР |
6 | Покупка вазонов, цветочных ящиков, горшков, удобрений, почвы, семян. | Январь - март | Зам. директора по АХЧ |
7 | Создание ремонтной бригады | Май 2007г., 2008 г. | Зам. директора по АХЧ |
8 | Осуществление проекта: - подготовка земли; - обрезка комнатных растений; - посев семян; - создание тумб, полок, крепежей; - создание композиций | Март – октябрь 2007 – 09 г. | Инициативные группы педагогов и учащихся |
9 | Подведение итогов работы. Анкетирование. Соц. опрос. | Октябрь 2009г. |
4 раздел: Ресурсное обеспечение
Вид ресурсов | Перечень действий |
Информационные | Спланировать и провести разъяснительную беседу среди учащихся и классных руководителей школы |
Кадровые | 1. Назначить руководителем проекта «Декоративное озеленение здания вечерней школы» завуча по УВР – 2. Создать инициативные группы учащихся и педагогов по реализации проекта. 3. Создать ремонтную бригаду |
Нормативно - правовые | 1. Издать приказ о назначении руководителя проекта. 2. Утвердить эскизы оформления здания вечерней школы. |
Программно - методические | 1. Создать подбор литературы по современному дизайну внутренних помещений и фасадов здания. 2. Провести заседание инициативных групп по современному дизайну. |
Материально - технические | 1. Подготовить инструмент и материалы для создания полок, тумб, крепежей 2. Эскиз |
Финансовые | Смета |
Организационные | См. технологию внедрения новшеств |
5 раздел: Размещение объекта инноваций
Проект является составной частью воспитательной программы школы «Профилактика преступлений и правонарушений среди школьников. Пропаганда здорового образа жизни» и органично вписывается в целевую программу школы.
Реализация социально - значимого проекта влечет за собой не только сплоченность в работе педагогов и учащихся, но и отвлекая трудных подростков от их привычного, разгульного времяпровождения, будет способствовать изменению их взглядов на жизнь.
6 раздел: Риски от внедрения
Риски | Пути их преодоления |
Созданные «объекты озеленения» могут быть разрушены | - Проводить беседы с учащимися на темы бережного отношения к окружающей среде; - Организация дежурства учителей и учащихся. |
Недостаток финансирования | - Реализация проекта базируется на уже имеющихся в школе пиломатериалах и вазонах; - Корректировка эскизов декорирования и согласование их с администрацией школы; - Выбор наиболее малозатратных композиций. |


