Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 10 )

Начальное общее образование

(2 класс)

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю
2 класс	Всего часов
Обязательная часть
Филология	Русский язык	5	5
Литературное чтение	4	4
Иностранный язык	2	2
Математика и информатика	Математика	4	4
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	2
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	-	-
Искусство	Музыка	1	1
Изобразительное искусство	1	1
Технология	Технология	1	1
Физическая Культура	Физическая Культура	3	3
Итого часов, отведенных на обязательную часть:	23	23
Часть, формируемая участниками образовательного процесса
Групповые занятия:
«Учимся общаться»	1	1
«Искусство выразительного чтения»	1	1
«Решение задач»	1	1
Итого:	3	3
Максимально допустимая недельная нагрузка	26	26

Начальное общее образование

(3-4 классы)

1Федеральный компонент
Учебные предметы	Количество часов в неделю
Классы
3	4	Всего часов
Русский язык 1	5	5	6
Литературное чтение 2	3	2	4
Иностранный язык (английский)	2	2	4
Математика	4	4	8
Искусство (ИЗО)	1	1	2
Искусство (музыка)	1	1	2
Технология (Труд)	2	2	4
Окружающий мир	2	2	4
Физическая культура	3	3	6
Основы религиозных культур и светской этики		1	1
Итого:	20	21	41
2 Региональный компонент
Культура общения	0,5	0,5	1
Итого:	3,5	2,5	6
3 Компонент образовательного учреждения
Групповые занятия:
«Искусство выразительного чтения»	1	1	2
«Решение задач»	1	1	2
«Учимся общаться»	0,5	0,5	1
Итого:	2,5	2,5	5
Максимальная нагрузка:	26	26	52

1В том числе 3 часа – федеральный компонент, 2 часа – региональный компонент

2В 3 классе на изучение предмета «Литературное чтение» отводится 2 часа в неделю из федерального компонента и час в неделю из регионального компонента

3.2. План внеурочной деятельности

Внеурочная деятельность школьников – это совокупность всех видов деятельности школьников, в которой в соответствии с основной образовательной программой образовательного учреждения решаются задачи воспитания и социализации, развития интересов, формирования универсальных учебных действий.

В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности: художественно - эстетическое, социально-педагогическое, культурологическое, спортивно-оздоровительное, военно-патриотическое и в соответствии с планом внеурочной деятельности.

План внеурочной деятельности является организационным механизмом реализации основной образовательной программы начального общего образования.
 План внеурочной деятельности обеспечивает учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся через организацию внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности, в том числе через такие формы, как экскурсии, кружки, секции, «круглые столы», конференции, диспуты, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательного процесса.

 План внеурочной деятельности образовательного учреждения определяет состав и структуру направлений, формы организации, объём внеурочной деятельности для обучающихся на ступени начального общего образования с учетом интересов обучающихся и возможностей образовательного учреждения.
Цель: дополнительного образования в школе: выявление и развитие способностей каждого школьника, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми компетенциями, ориентированной на высокие нравственные ценности, способной впоследствии на участие в развитии общества. Эта цель реализуется на основе введения в учебный процесс программ дополнительного образования.

Задачи: удовлетворение образовательных запросов обучающихся и их родителей через повышение вариативности образования, сохранение единого образовательного пространства и расширение возможностей получения образования повышенного уровня;

создание условий для самоопределения, самовыражения учащихся, развития и реализации их творческих, интеллектуальных возможностей.

Число учащихся в школе – 34

Число учащихся, получающих дополнительное образование – 34

Количество творческих объединений – 10

№п/п	Наименование дисциплины	Кол-во детей, возраст	Кол-во часов	Формы контроля
В неделю	За год
Физкультурно-спортивная направленность
1	«Юный олимпиец»	17 (9-14лет)	3	105	Соревнования
2	«Здоровые ребята»	10 (7-9 лет)	1	35	Соревнования
Военно-патриотическая направленность
3	«Юный стрелок»	6 (12-14 лет)	1	35	Соревнования
4	«Мой край родной» (историческое краеведение)	5 (10-14 лет)	2	70	Выпуск школьных газет, участие в краеведческих конференциях
Художественно-эстетическая направленность
5	«Сделай сам»	6 (7-9 лет)	1	35	Выставка работ
6	«Умелые руки»	11 (10-14 лет)	3	105	Выставка работ
7	«Маленький мастер»	10 (7-9 лет)	1	35	Выставка работ
Социально-педагогическая направленность
8	«Книголюб» Библиотечно-библиографический	4 (10-14 лет)	2	70	Выставка книг, выпуск школьных газет
Культурологическая направленность
9	«Юный журналист»	6 (10-14 лет)	2	70	Литературные вечера, выпуск школьных газет
10	«Литературные викторины в начальной школе»	6 (7-9 лет)	1	35	Выпуск школьных газет

Спортивно-оздоровительное направление реализуется через занятия кружка «Юный олимпиец», «Здоровые ребята».