а) Синантропные растения - __________________________________________

Примеры: _________________________________________________________

б) Адвентивные растения - ___________________________________________

__________________________________________________________________

Примеры: _________________________________________________________

2.  Заполните схему «Семейства цветковых растений»

§ 16 Водные беспозвоночные

1.  Заполните систематизирующую таблицу «Систематический состав гидробионтов».

Систематическая группа

Представители

Особенности, значение

Членистоногие

Коловратки

Моллюски

Плоские, Круглые, Кольчатые Черви

Протисты

Губки

Кишечнополостные

2.  Заполните схему «Экологические группы гидробионтов»:

§ 17 Наземные беспозвоночные

1.  Приведите факты доказывающие роль простейших в в формировании почвенного плодородия. ________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

2.  Заполните систематизирующую таблицу «Разнообразие наземных беспозвоночных».

Систематическая

группа

Количество

видов в

регионе

Особенности

Значение

Представители

Круглые черви

Кольчатые черви

Моллюски

Ракообразные

3. Какое значение имеют пауки в природе и жизни человека? ___________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4. Какие биотипические комплексы насекомых выделяют в нашем регионе? ________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Назовите редкие и охраняемые виды насекомых региона.____________

________________________________________________________________________________________________________________________________

6. При каком условии возможна эффективная охрана насекомых. _______

________________________________________________________________

________________________________________________________________

§ 18 Рыбы (туводные)

1.  В чем проявляется таксономическое разнообразие рыбного населения региона? _____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какие экологические группы в составе рыбного населения выделяют по типу местообитания?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Заполните сравнительную таблицу «Туводные рыбы».

Признаки сравнения

Туводные

реофилы

Туводные

лимнофилы

Среда обитания

Особенности жизнедеятельности

Представители

Хозяйственное значение

3. В чем особенность водоемов Волго-Ахтубинской поймы как среды обитания туводных рыб __________________________________ ___________

________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

4. Дельта Волги – отличная среда обитания большинства рыб. Приведите аргументы подтверждающие это. ___________________________________ ________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

§ 19 Рыбы (проходные и полупроходные)

1.  Соотнесите представителей и семейства, к которым они относятся:

Представители

Семейства

1.  Белуга

А) Миноговые

2.  Черноспинка

Б) сельдевые

3.  Белорыбица

В) осетровые

4.  Минога

Г) Сиговые

5.  Севрюга

6.  Осетр

1.

2.

3.

4.

5.

6.

2. Дайте определение терминам:

Нерест - ______________________________________________________

_____________________________________________________________

Нерестилище - ________________________________________________

_____________________________________________________________

Проходные рыбы - _____________________________________________

_____________________________________________________________

Полупроходные рыбы - ________________________________________

_____________________________________________________________

Промысел - __________________________________________________

_____________________________________________________________

3. Заполните таблицу «Промысел проходных рыб»:

Периоды

Особенности промысла

50 –е гг. ХХ века

70-80-е гг. ХХ века

90-е гг. ХХ в.- 2005 г.

С 2006 г.

§ 20 Земноводные

1. Заполните таблицу: «Амфибии различных мест обитания»:

Название

Характеристика

Представители

Особенности

Гидрофилы

Гигрофилы

Эвритопные

2. Заполните схему «Значение земноводных»:

§ 21 Пресмыкающиеся

1. Заполните систематизирующую таблицу: «Рептилии различных биотопов»

Биотоп

Представители

Особенности

ВБУ поймы и дельты

Влажные побережья водоемов

Пойменные луга и леса речных долин

Пустыни и полупустыни

§ 22 Птицы

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3