Общая характеристика и условия функционирования (стр. 4 )

№	Вид деятельности	сроки	ответственные
1	Участие в предметных неделях	По особому плану	Учителя-предметники
2	Классные часы: - «Загадки истории» - «Наша планета» - «На что способен твой мозг» - «Загадки природы»	По плану кл. руководителей	Кл. рук-ли
3	Занятия из серии «Познай себя» - «Внимание и память» - «Особенности личности» - «Особенности мышления»	По плану кл. рук-лей	Кл. руководители
4	Викторины	По плану мероприятий	Учителя-предметники, зам. директора
5	Интеллектуальные игры	По плану мероприятий	Учителя-предметники, Зам. директора

10. План РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ

Библиотека работает с понедельника по пятницу с 10.00 до 14.00

сроки	Вид деятельности
СЕНТЯБРЬ	- обеспечение учащихся книгами - выставка книг ко Дню Знаний - создание систематического и алфавитно-предметного каталогов - выставка книг о наступлении на Курской дуге
ОКТЯБРЬ	- выставка книг ко дню Учителя - проверка сохранности учебников - создание систематического и алфавитно-предметного каталогов - выставка книг об освобождении Москвы от польских интервентов
НОЯБРЬ	- помощь в подготовке праздника «День Матери» - выставка материалов по правилам дорожного движения - создание систематического и алфавитно-предметного каталогов - выставка книг о битве за Москву
ДЕКАБРЬ	- помощь в подготовке праздника «Новый год» - проверка сохранности учебников - создание систематического и алфавитно-предметного каталогов - выставка книг о битве за Москву
ЯНВАРЬ	- помощь в проведении Недели Книги - выставка «Новинки литературы» -- выставка книг о блокаде Ленинграда
ФЕВРАЛЬ	- выставка книг к празднику «День Защитников Отечества» - проверка сохранности учебников - выставка книг о Сталинградской битве
МАРТ	- выставка книг к празднику «8 марта» - выставка о стоянии на Угре
АПРЕЛЬ	- подготовка бесед ко Дню космонавтики - выставка книг юбиляров авторов - выставка книг о Ледовом побоище
МАЙ	- выставка литературы ко Дню Победы - проверка сохранности учебников

11. УЧЕБНАЯ РАБОТА

№	Вид деятельности	сроки	ответственные
1	Оформление личных дел
2	Комплектование 1 класса на уч. год	апрель	директор
3	Распределение уч-ся 9 класса уч. года уч. года	До 10.09.08 До 01.05.09
4	Контроль за учёбой выпускников	Весь год
5	Комплектование факультативов, кружков, секций	До 05.09.08	Администрация
6	Определение списка учащихся, требующих особого внимания	сентябрь	Администрация, учителя
7	Проверка личных дел учащихся	сентябрь	директор
8	Проверка алфавитной книги	сентябрь	директор
9	Посещение квартир уч-ся, требующих особого внимания	1 р/четверть	Кл. рук-ли
10	Предметные недели	По особому графику	Учителя-предметники
11	Олимпиады по предметам	ноябрь	Учителя, администрация
12	Стенд «Лучшие учащиеся»	К 11.01.09	администрация

12.Управление достижением оптимальных конечных результатов работы общеобразовательного учреждения:

  Обеспечение уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития школы, повышение их научной информативности в области знания учебного предмета и смежных дисциплин.

  Стимулирование работы учителей и школьного методического объединения к обмену передовым педагогическим опытом, применению новых методик обучения, внедрению в практику новых педагогических технологий.

  Организация взаимодействия с другими учебными заведениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в образовании.

  Совершенствование аналитической функции управления через создание блочной системы хранения информации.

  Духовно – нравственное, патриотическое и гражданское воспитание учащихся через повышение воспитательного потенциала урока.

Повышение качества знаний и общей культуры учащихся: Формирование общеучебных умений и навыков на репродуктивном уровне (у всех учащихся 1 – 4 классов), на конструктивном и творческом (у всех учащихся 5 – 9 классов). Включение каждого школьника в работу на учебных занятиях в качестве активного участника и организатора образовательного процесса через развитие проектной деятельности. Повышение влияния школы на социализацию школьников, их самоопределение в отношении будущей профессии. Повышение качества знаний в классах, имеющих низкое качество относительно средних показателей по школе. Профилактика преступности, девиантных форм поведения и пагубных привычек. Реализация принципа сохранения физического и психического здоровья субъектов образовательного процесса, использование здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности.

Овладение всеми участниками образовательного процесса навыками самообразования и определение собственной траектории развития.

Раздел третий. Система управления

СИСТЕМА ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ

в 2008 – 2009 учебном году

I учебный блок (01.09–10.10.08)

Воспитательная работа

Блок контроля	Содержание контроля	Целевые установки	Метод контроля	Форма контроля	Исполнитель	Подведение итогов
1	2	3	4	5	6	7
Контроль за состоянием преподавания	Организация и проведение повторения как составной части процесса формирования системы глубоких и прочных знаний	Определить качество проведения повторения, выявить степень эффективности системы организации повторения	Анализ уроков	Тематический	администрация	Справка
Организация учебного процесса в 1 классах	Создание условий адаптации первоклассников к условиям школьной жизни	Собеседование		администрация	Совещание при завуче
Контроль за качеством знаний, умений и навыков	Стартовый контроль знаний учащихся 3–4 кл.	Диагностика ЗУН учащихся на начало учебного года	Контрольные срезы знаний	Тематический	администрация	Анализ результатов, индивидуальная работа с учителями
	Контрольные срезы знаний учащихся 3–4 классов по математике и русскому языку	Диагностика ЗУН учащихся (в т. ч. и по итогам повторения в начале учебного года)	Контрольные срезы по математике и русскому языку	Тематический	администрация	Анализ результатов
Организация вводного контроля по русскому языку в 5–9 кл.	Диагностика ЗУН на начало учебного года	Контрольные срезы	Тематический	администрация	Анализ результатов
Организация условий обучения	Комплектование классов	Подготовка статистических данных	Сбор и анализ информации		администрация	Отчет по формам
Организация работы учителя в процессе преподавания курсов по выбору	Получение объективной информации об уровне организации работы по предпрофильной подготовке	Изучение документации, посещение занятий	Тематический	администрация	Совещание при завуче
Работа с вновь прибывшими учителями	Оказание методической помощи в планировании нестандартных уроков и методика их проведения	Обмен опытом с учителями	Тематический	администрация	Собеседование
Готовность кабинетов	Готовность классных комнат и кабинетов к приему учащихся		Фронтальный	администрация	Совещание при директоре
	Организация льготного питания для малообеспеченных	Составление списка групп на льготное питание	Работа с классными руководителями и родителями		администрация	Приказ
	Работа библиотечного абонемента	Обеспеченность учащихся учебными пособиями			администрация	Совещание
	Организация учебы длительно болеющих детей	Составление расписания занятий	Беседа с родителями		администрация
Контроль за внутри- школьной документацией	Классные журналы	Соблюдение единого режима оформления. Полнота сведений об учащихся, их соответствие данным из личных дел, заполнение листа здоровья (см. Лист контроля классных журналов)	Проверка журналов	тематический	администрация	Справка
Личные дела учащихся	Оформление личных дел учащихся 1–9 классов	Проверка личных дел		администрация	Совещание при завуче
Календарно-тематическое планирование	Определить соответствие про- граммно-методическому обеспечению	Проверка планов		администрация	Справка
Планы воспитательной работы	Определить скоординированность внеклассных мероприятий, их педагогическую целесообразность, необходимость и достаточность	Проверка и анализ планов воспитательной работы		администрация	Справка
Комплектование кружков, секций, клубов	Определить занятость учащихся в системе внеклассной деятельности			администрация	Совещание при директоре
Классные часы по профилактике ДТТ	Определить уровень проведения классных часов по профилактике ДТТ	Посещение классных часов		администрация	Совещание при зам. директора

II учебный блок (18.10–28.11.04)