Образовательная программа «Школа для начинающих портних» (стр. 2 )

Воспитанники должны знать:

- требования безопасности труда и противопожарной безопасности;

- основные свойства и особенности швейных материалов;

- технические условия на выполнение утюжильных работ;

- устройство и принцип работы швейной машины;

- основные этапы изготовления швейных изделий;

- особенности технологической обработки основных узлов изделия;

- основные способы проверки качества изделия.

Воспитанники должны уметь:

- соблюдать правила безопасности труда и противопожарной безопасности;

- определять свойства тканей;

- выбирать соответствующий способ обработки узлов изделия;

- самостоятельно подготавливать швейную машину к работе;

- определять качество машинной строчки;

- изготавливать несложные швейные изделия;

- осуществлять самостоятельно проверку качества готового изделия.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

- создания изделий с использованием ручных инструментов, оборудования и

приспособлений;

- выполнения различных видов художественного оформления изделий;

- обеспечения безопасности труда.

Учебно – тематический план 3 года обучения

№	Разделы. Темы.	Всего часов	В том числе
теория	практика
I. 1.	Вводное занятие. Организационные вопросы. Правила техники безопасности. Инструктажи.	3	2	1
II. 2.	Швейное материаловедение. Шелковые и синтетические ткани, их свойства и особенности.	9	2	1
3.	Клеевые прокладочные материалы. Особенности.		2	4
III. 4. 5. 6.	Швейное машиноведение. Основные механизмы и принцип работы современной бытовой швейной машины. Приспособления малой механизации. Обработка машинных швов. Обработка срезов с применением зигзага. Выполнение образцов.	12	1 2 1	2 4 2
IV. 7. 8.	Конструирование с элементами моделирования. Конструирование плечевого изделия по меркам. Выбор модели. Моделирование с учетом особенностей фигуры. Подготовка выкройки к раскрою.	12	2 1	4 5
V. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.	Технология. Изготовление плечевого изделия. Технологическая последовательность изготовления изделия. Схема. Подготовка ткани к крою. Раскладка выкройки на ткани. Раскрой изделия. Подготовка изделия к примерке. Примерка. Карта дефектов поясных изделий. Особенности обработки вытачек и рельефов плечевого изделия. Изготовление образцов. Особенности обработки прорезных карманов. Выполнение образцов. Особенности обработки карманов в швах изделия в зависимости от вида ткани. Особенности обработки бортов и застежек плечевого изделия. Выполнение образцов. Особенности обработки воротников и способы соединения с горловиной. Особенности обработки горловины плечевого изделия. Выполнение образцов. Особенности обработки пройм плечевого изделия. Выполнение образцов. Обработка рукавов. Способы обработки низа рукавов. Обработка манжет. Основные способы соединения рукавов с изделием. Влажно-тепловая обработка готового изделия. Проверка качества готового изделия.	81	1 2 3 2 3 2 3 2 2 2 3 2 2	2 1 6 4 6 4 6 4 4 4 6 4 1
VI. 22. 23.	Основы отделочных работ. Вышивка как элемент отделки изделия. Отделка одежды вышивкой. Виды мережки. Отделка изделия мережкой.	12	2 2	4 4
VII. 24. 25. 26.	Художественная обработка текстильных материалов Элементы материаловедения Цветы из ткани, лент, тесьмы, ниток. Цветочные композиции. Декоративные элементы и предметы аксессуаров	18	1 2 2 1	- 4 4 4
VIII. 27.	Индивидуальная работа с изделием. Изготовление творческого изделия. Проверка качества готового изделия.	54	-	54
IX. 28.	Введение в профессию Беседы на профессиональные темы.	9	9	-
X. 29.	Мероприятия. Участие в концертах (показ коллекции). Создание фотоальбома кружковой работы.	9	-	9
	Всего:	216	61	155

Требования к уровню подготовки 3 года обучения

Воспитанники должны знать:

- виды прокладочных материалов и особенности работы с ними;

- способы определения вида ткани;

- основные принципы выбора способа узловой обработки изделия;

- правила работы со справочной и технической литературой;

- последовательность технологической обработки изделия.

- технологические приемы выполнения цветочных композиций из различных материалов;

Воспитанники должны уметь:

- выбирать способ работы с прокладочными материалами;

- выбирать способ узловой обработки в зависимости от модели и вида ткани;

- определять виды неполадок в работе швейной машины, устранять их;

- определять и устранять дефекты швейных изделий;

- планировать свою работу;

- самостоятельно изготавливать несложные швейные изделия;

- осуществлять проверку качества в процессе изготовления изделия;

- выполнять небольшой ремонт швейных изделий;

- изготавливать цветы и собирать цветочные композиции из различных материалов.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

- организации индивидуальной и коллективной трудовой деятельности;

- выполнения различных видов художественного оформления изделий;

- для выбора рациональных способов и средств ухода за одеждой;

- обеспечения безопасности труда.

Учебно – тематический план 4 года обучения

№	Разделы. Темы	Всего часов	В том числе
теория	практика
I.	Вводное занятие.	3
1.	Организационные вопросы. Правила техники безопасности. Инструктажи.		1	2
II.	Швейное материаловедение	9
2.	Особенности работы с материалами нестандартной структуры.		3	6
III.	Швейное машиноведение.	9
3.	Виды декоративных машинных строчек, особенности выполнения.		2	7
IV.	Конструирование с элементами моделирования.	15
4.	Журналы мод, основное содержание, особенности работы.		2	1
5.	Выбор модели с учетом особенностей фигуры. Снятие выкройки.		3	3
6.	Изменение выкройки по снятым меркам. Внесение дополнений с учетом изменения модели.		2	1
7.	Подготовка выкройки к раскрою. Схема изготовления выбранного изделия.		1	2
V.	Технология.	81
8.	Последовательность изготовления изделия. Подготовка деталей кроя к обработке.		2	1
9.	Виды складок, сборок, защипов, подрезов. Способы обработки в зависимости от вида.		3	6
10.	Буфы. Особенности обработки в зависимости от вида.		3	6
11.	Оборки и воланы, рюши, способы обработки и соединения их с изделием.		3	6
12.	Виды кокеток по способу соединения. Особенности обработки кокеток.		3	6
13.	Карманы сложной формы, способы их выполнения и соединения с изделием.		3	6
14.	Рукава покроя реглан, обработка и способы соединения их с изделием.		3	6
15.	Цельнокроеные рукава, способы обработки в зависимости от модели и вида ткани.		2	4
16.	Цельнокроеные воротники, виды, способы обработки в зависимости от модели.		3	6
17.	Особенности изготовления брюк. Основные детали, их обработка.		3	6
VI.	Основы отделочных работ.	12
18.	Аппликация. Способы отделки изделия аппликацией.		2	6
19.	Отделка изделий бусами, стеклярусом, бисером.		1	3
VII.	Художественная обработка материалов	18
20.	Раздел VI. Чувашская национальная вышивка История возникновения и развития вышивки. Сюжеты и образы в чувашской вышивке, их символика		2
21.	Материалы, инструменты и приспособления для вышивания. Способы зарисовки изобразительных мотивов. Перевод рисунка на ткань		1	2
22.	Цветоведение. Основы композиции. Формообразование. Техника выполнения швов		1	2
23.	Технология выполнения счетных швов (роспись, крест, гладь)			2
24.	Отделка края вышитого изделия			8
VIII.	Индивидуальная работа с изделием.	54
23.	Изготовление творческого изделия по журналу мод с учетом индивидуальных особенностей фигуры.		-	54
IX.	Введение в профессию.	6
24.	Беседы на профессиональные темы.		4	-
25.	Оформление стендов для кабинета. Изготовление технологических карт, пособий.		-	2
X.	Мероприятия.	9
26.	Участие в концертах (показ коллекции).		-	9
	Всего часов:	216	57	159

Требования к уровню подготовки 4 года обучения