Программа учебной дисциплины «Теория организации» (стр. 2 )

1.  Подготовка реферата (самостоятельной контрольной работы) «Картография организации»

Для анализа берется любая реально существующая организация. К исследованию организации должны быть применены базовые понятия, освоенные в рамках курса. Основные выводы делаются в виде предложений по оргструктуре: какие изменения необходимо провести, чтобы обеспечить режим стабильного функционирования.

Исследование должно содержать ответы на вопросы:

- к какому типу можно отнести данную организацию?

- как формулируется миссия и видение? Какие стратегические цели можно выделить?

- какой тип оргструктуры применен в данной организаций. Составить для примера перечень функциональных задач одной из менеджерских позиций.

- какие факторы внешней среды оказывают наиболее сильное влияние на организацию?

- открытая или закрытая данная организация?

- какие организационные изменения необходимо провести, чтобы увеличить эффективность деятельности организации, аргументировать и предложить свой вариант оргпроектирования.

2.  Экзамен по теории организации. Основные вопросы к экзамену:

- основные этапы развития знания об управлении организацией. Основные школы и направления

- понятие организации: выделение сущностных признаков

- виды разделения труда в организации

- система разделения труда в управлении по отношению к типам ресурсов

- понятие типологии и классификации. Подходы к типологии организаций

- миссия и видение организации: определение, назначение и функции, принципы формулирования

- стратегия организации: определение и назначение. Критерии определения стратегических целей. Инструменты стратегического планирования. Корректировка стратегии

- организация как система. Законы управления организаций как системой

- открытые и закрытые социокультурные системы: типы организаций в этих системах

- организация и внешняя среда. Структура внешней среды. Влияние внешней среды на организацию

- Факторы прямого и косвенного воздействия внешней среды на организацию. Границы организации.

- Внутренняя среда организации: подходы к ее определению и составу. Организационное окружение и типы адаптации индивида в организации.

- организационная культура: сущность и технологии формирования

- понятие оргструктуры: функции и способы построения. Факторы, определяющие выбор и изменение оргструктур

- этапы оргпроектирования: задачи, результаты, инструменты

- методы проектирования оргструктур

- жизненный цикл организации: подходы к определению, сравнительный анализ ЖЦ организации, проекта, товара, технологии, услуги

- критерии эффективности в управлении организацией

- современные тенденции в управлении организациями

- управление изменениями и понятие развития. Технологии и средства развития организации

- сопротивление изменениям: методы оценки

- инициатива как ресурс управления. Технологии управления инициативами

2.4.  СООТНОШЕНИЕ ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ПРИМЕНЯЕМЫХ ФОРМ, ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ

Раздел, тема дисциплины (код по 1.2 или 1.3 Программы дисциплины)	Форма обучения	Образовательные технологии
проблемного обучения	IT-технологии	поисковые	обуч. на основе опыта	проектного обучения	Case-study	исследо вательские	командной работы	игровые	другие…
Раздел I, тема 1	Лекция			*
Практич. занятие				*
Лабораторная работа
Самостоятельная работа
Раздел I, тема 2	Лекция		*	*
Практич. занятие						*		*
Лабораторная работа				*			*
Самостоятельная работа	*		*
Другие…
Раздел II, тема 1 и т. д.	Лекция		*
Практич. занятие					*				*
Лабораторная работа				*
Самостоятельная работа			*
Другие…

1.5. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ