Программа учебной дисциплины «Теория организации» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский федеральный университет имени первого Президента Ельцина»

Институт «Высшая школа экономики и менеджмента УрФУ»

Кафедра теории и практики менеджмента

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ»

Направление подготовки	Профиль/магистерская программа	Квалификация (степень)
080200 Менеджмент		бакалавр

Екатеринбург 2011

Лист утверждения программы дисциплины

Теория организации

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

___________________

«___» _________________ 201… г.

Программа дисциплины «Теория организации» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 01.01.2001 г. № 000. Зарегистрирован в Минюст России от г. № 000) к освоению основных образовательных

программ бакалавриата

по направлению­­­­­­­­­­­­­­­­­­ подготовки 080200 Менеджмент

по профессиональному циклу.

Программа дисциплины одобрена на заседании кафедры Теории и практики менеджмента

28.02.2011, протокол

Зав. кафедрой

Программа модуля-дисциплины одобрена на заседании методической комиссии Института «Высшая школа экономики и менеджмента УрФУ»

Дата, № протокола заседания методической комиссии

Председатель методической комиссии Института

Согласовано:

Начальник отдела проектирования образовательных программ УрФУ

РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ

«Теория организации»

(категория модуля – основной)*

*категория модуля не указывается в образовательных программах УрГУ

1.1  . Ветвь и направление подготовки	Менеджмент
1.2  . Профиль подготовки / магистерская программа
1.3  . Квалификация (степень) выпускника	бакалавр
1.4  .Трудоемкость модуля-дисциплины
1.5  . Место модуля-дисциплины в структуре ООП	Профессиональный цикл, Базовая (общепрофессиональная часть)
1.6  . Курс, семестр	1 курс, 2 семестр
1.7  Цель модуля-дисциплины	Целью освоения модуля-дисциплины является достижение следующих результатов образования: Р 4 - проявлять сформированное экономическое мышление закономерностей исторического процесса при принятии управленческих решений, творческую инициативу, лидерские качества и высокий уровень самоорганизации Р 5 – оценивать предлагаемые варианты управленческих решений, разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию, оптимизировать экономическую эффективность деятельности субъектов экономических отношений, используя инструменты экономической оценки финансовых операций и инвестиционных проектов
1.8  . Перечень знаний, умений, владений, осваиваемых в рамках модуля-дисциплины	З 4.1 Ф Знание закономерностей, основных событий и особенностей истории управленческой мысли, истории экономических учений З 5.1 Ф* Знание институциональной экономики, экономики фирмы, основных тенденций развития отраслевых рынков, стратегические мероприятия в области модернизации реального сектора экономики У 4.3 Ф Выявить оптимальные варианты управленческих решений и обосновать перспективные предложения по их совершенствованию У 4.4 Ф Анализировать гражданскую и мировоззренческую позицию в обществе, формировать и совершенствовать свои взгляды и убеждения, переносить философское мировоззрение в область профессиональной деятельности У 5.4 Ф Воздействовать на управляющую систему организации в связи с изменениями на внутреннем и внешнем рынках В 4.3Ф Методы философских, исторических и культурологических исследований, приёмы и методы анализа проблем общества В 4.2 Навыки самоуправления В 5.1 Навыки оптимизации управленческих решений с целью эффективного корпоративного управления и поведения потребителей на основе инструментов тайм-менеджмента
1.9  . Пререквизиты	философия, история экономической мысли, социология, общий менеджмент
1.10. Кореквизиты*
1.11. Форма итогового контроля по модулю-дисциплине
1.12.Координатор модуля-дисциплины	Кафедра теории и практики менеджмента

* Данное поле заполняется в случае необходимости. Все остальные поля заполняются обязательно

1.14.Структура модуля-дисциплины и распределение учебного времени по видам работ

Наименование дисциплины, составляющей модуль	Семестр	Объем времени, отведенный на освоение модуля-дисциплины з. е. /час.
Аудиторные занятия	Самост. работа	Аттес тация	Всего
Всего	в т. ч. лекции	в т. ч. семинары /практ. занятия	в т. ч. лаб. раб.
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Теория организации	2	54	36	18	0	54		108

1.1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение модуля-дисциплины «Теория организации» направлено на освоение студентами следующих результатов обучения:

Р 4 – проявлять сформированное экономическое мышление закономерностей исторического процесса при принятии управленческих решений, творческую инициативу, лидерские качества и высокий уровень самоорганизации

Р 5 – оценивать предлагаемые варианты управленческих решений, разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию, оптимизировать экономическую эффективность деятельности субъектов экономических отношений, используя инструменты экономической оценки финансовых операций и инвестиционных проектов

и следующих компетенций:

-  знание основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

-  способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

-  готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

-  способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

Задачи дисциплины

Курс «Теория организации» предназначен для студентов направления «Менеджмент». Изучение дисциплины направлено на развитие аналитических навыков, позволяющих трансформировать организационную практику в предмет осознанного управления. Освоение инструментов системного анализа, ситуационного и процессного подходов к управлению, позволяют студентам изучать и использовать целый спектр менеджерских технологий для построения в будущем собственного самоопределяющегося управленческого действия.

Место дисциплины «Теория организации» в освоении результатов обучения в рамках модуля Программа курса опирается на знания, получаемые студентами в рамках следующих дисциплин: философия, история экономической мысли, социология, общий менеджмент. Данный учебный курс позволяет студентам вычленять общие и специфические признаки организационности и увидеть за многообразием организационных форм типологические черты и закономерности. Важным аспектом в рамках курса является плоскость теоретического мышления об организации: культура методологического знания, в рамках которого происходит построение базовых понятий, создание системы этих понятий, схематизация и типологизация, является значимым инструментом обучения.

Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины «Теория организации» студент должен знать:

Знать:

З 4.1 Ф Знание закономерностей, основных событий и особенностей истории управленческой мысли, истории экономических учений

З 5.1 Ф* Знание институциональной экономики, экономики фирмы, основных тенденций развития отраслевых рынков, стратегические мероприятия в области модернизации реального сектора экономики

Уметь:

У 4.3 Ф Выявить оптимальные варианты управленческих решений и обосновать перспективные предложения по их совершенствованию

У 4.4 Ф Анализировать гражданскую и мировоззренческую позицию в обществе, формировать и совершенствовать свои взгляды и убеждения, переносить философское мировоззрение в область профессиональной деятельности

У 5.4 Ф Воздействовать на управляющую систему организации в связи с изменениями на внутреннем и внешнем рынках

Владеть:

В 4.3Ф Методы философских, исторических и культурологических исследований, приёмы и методы анализа проблем общества

В 4.2 Навыки самоуправления

В 5.1 Навыки оптимизации управленческих решений с целью эффективного корпоративного управления и поведения потребителей на основе инструментов тайм-менеджмента

Краткое дидактическое описание дисциплины «Теория организации» существует как относительно самостоятельная область профессионального знания, в которой широко ведется научный поиск и специальные исследования, связанные с феноменом организации, постоянно накапливается фактический материал по развитию организаций. Организация рассматривается как система деятельности, обусловленная социокультурными нормами. Большое внимание уделяется аспектам организационного строительства и управления изменениями, а также анализу разных типов организаций, их преимуществ и ограничений. Курс опирается на интерактивные способы обучения. Предполагается самостоятельная проектная и разработническая деятельность слушателей курса. Такие методы, как работа в парах и группах, обсуждение и дискуссия в ходе со-докладов, разбор кейсов и деловые игры, встроены в контекст лекционных и семинарских занятий.

Трудоемкость дисциплины 2 з. е.

1.2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Теория организации»

Тема 1. Введение в теорию организации

Систем наук об организации и управлении. Особенности управленческого знания: проектирование задач и способов работы. Теория организаций как самостоятельная научная дисциплина, ее предмет, методы и задачи. Различия в понятиях менеджер, собственника, предпринимателя.

Тема 2. Основные подходы к изучению организации

Основные этапы развития менеджерского знания. Современные подходы к изучению организаций (системный, ситуационный и процессный). Сравнительный анализ инструментов управленческого анализа. Экономические и социокультурные тенденции: изменения в практиках управления и образах жизни.

Тема 3. Организация как объект управления

Сущностные признаки организации. Подходы к типологии организаций. Организация как система. Статические и динамические законы существования организации (закон синергии, закон единства анализа и синтеза, закон развития, закон упорядоченности, закон композиции и пропорциональности и т. д.)

Тема 4. Основы организационного проектирования

Миссия, видение и стратегия как понятия, обеспечивающие целостность организационной системы. Сравнительные характеристики инструментов управления идеальной системой.

Тема 5. Внешняя среда организации

Понятие открытых и закрытых систем. Принципы «открытости» и «закрытости» организации как доминантные принципы в управлении. Внешняя среда организации: структура, специфика факторов прямого и косвенного воздействия, основные показатели факторов внешней среды и их влияние на организацию, понятие «границы организации».

Тема 6. Внутренняя среда организации

Подходы к построению внутренней среды организации (ресурсный, ситуационно-процессный, сферный). Основные ресурсы организации и технологии их использования. Внутренние ситуационные факторы: цели, функциональные задачи, бизнес-процессы, политика персонала, корпоративная культура. Организационная культура как системное понятие: подходы к ее определению, структура, методы формирования и управления. Значение организационной культуры для эффективного функционирования организации.

Тема 7. Принципы построения организационной структуры

Организационная структура и организационные отношения: значение, инструментарий, основные понятия. Типы организационных структур управления, их преимущества и ограничения. Особенности управления сетевыми организациями. Этапы организационного проектирования. Методы и инструменты, используемые в оргпроектировании.

Тема 8. Подходы к оценке эффективности организации

Основные подходы – финансово-экономический и синкретический. Критерии результативности и эффективности организации: действенность, качество, прибыльность, производительность, уровень новаций и т. д.

Тема 9. Жизненный цикл организации

Жизненный цикл организации: значение понятия, подходы к определению базовых этапов. Риски управления на этапах перехода от одного этапа к другому. Сравнительный анализ жизненного цикла организации, проекта, товара, технологии, услуги.

Тема 10. Управление изменениями в организации

Особенности управления изменениями и типы ресурсов данной деятельности. Понятие развития. Работа с сопротивлениями изменениям. Управленческая должность и управленческая позиция. Инициатива как организационный ресурс.

1.3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ДИСЦИПЛИНЫ 1 ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ

№ п/п	Тема, раздел дисциплины	Объем учебного времени, отведенный на освоение дисциплины з. е. /час
Аудиторные занятия	Самостоят. работа	Всего по темам
Всего	в т. ч. лекции	в т. ч. семинар. /практ. занятия	в т. ч. лаб. раб.
1	Раздел I. Введение
Тема 1. Введение в теорию организации	4	2	2	-	-	4
Тема 2. Основные подходы к изучению организации	4	2	2	-	4	8
2	Раздел II. Организация и управление
Тема 1. Организация как объект управления	4	2	2	-	4	8
Тема 2. Основы организацион-ного проектирования	4	2	2	-	4	8
3	Раздел III. Среда обитания организации
Тема 1. Внешняя среда организации	4	2	2	-	4	8
Тема 2. Внутренняя среда организации	8	4	4	-	4	12
4	Раздел IV Принципы построения и развития организации
Тема 1.Принципы построения организационной структуры	8	4	2	-	4	10
Тема 2.Подходы к оценке эффективности организации	8	4	4	-	4	12
Тема3. Жизненный цикл организации	4	2	2	-	4	8
Тема 4. Управление изменениями в организации	4	2	2		4	8
	Подготовка к контрольной работе					4	4
	Подготовка домашних заданий					4	4
	Экзамен					4	4
Всего по дисциплине Итого по дисциплине	54	36	18	0	54	108

ТЕМЫ ЗАДАНИЙ ПО РАЛИЧНЫМ ФОРМАМ КОНТРОЛЯ