Анализ работы школы за уч. год (стр. 2 )

2007-08уч. год	2008-09 уч. год	2009-10 уч. год
Начальная школа	Основная школа	Средняя школа	Начальная школа	Основная школа	Средняя школа	Начальная школа	Основная школа	Средняя школа
4,3	3,2	3,5	4,4	3,9	3,6	4,3	3,9	3,7

Данные показывают, что удалось добиться некоторого повышения среднего балла, хотя, безусловно, результат не очень высок, и работа по повышению качества знаний должна быть продолжена.

Мониторинг успеваемости и качества знаний по отдельным предметам.

Предмет	Учитель	%успеваемости	%качества знаний	% успев. по предмету	%качества знаний по предмету
Русский язык и литература		100	57	98,8	51,8
	100	54
	98	47
	100	47
	96	54
Математика		98	41	99,6	45,8
	100	44
	100	51
	100	34
	98	59
Английский язык		100	68	100	58,3
	100	65
	100	42
История и обществознание		100	74	99	64
	98	54
Физика		98	48	98	48
Химия		96	39	96	39

Наибольшую тревогу вызывают результаты по химии, где самый низкий процент успеваемости и самый низкий процент качества знаний. В определенной степени этот результат может быть объяснен сложностью изучаемого предмета. Но при этом необходимо отметить недостаточную отработку учителем основных умений и навыков, плохо организованный индивидуальный подход в обучении.

2. Результаты итоговой аттестации.

а) 9 класс.

Русский язык.

	9-а	9-б
Количество учащихся в классе	27	28
	Грамотность
на 5	3	0
на 4	9	7
на 3	15	21
на 2	0	0
	Сочинительная часть
на 5	3	1
на 4	14	12
на 3	10	15
на 2	0	0

Алгебра.

	9-а	9-б
Количество учащихся в классе	27	28
на 5	4	1
на 4	12	7
на 3	11	20
на 2	0	0

Сравнительные результаты годовых, экзаменационных и итоговых оценок.

Русский язык	Количество учащихся
	Годовая оценка	Экзамена-ционная оценка	Итоговая оценка
5	2	3	2
4	21	16	22
3	32	36	32
2	0	0	0
Алгебра	Количество учащихся
	Годовая оценка	Экзамена-ционная оценка	Итоговая оценка
5	4	5	4
4	20	19	19
3	27	31	32
2	4	0	0
Предмет по выбору	Количество учащихся
Основы безопасности жизнедеятельности	Годовая оценка	Экзамена-ционная оценка	Итоговая оценка
5	16	20	17
4	6	3	7
3	10	9	8
2	0	0	0
Английский язык
5	4	1	4
4	1	3	1
3	2	3	2
2	0	0	0
Физика
5	3	3	3
4	8	5	9
3	11	14	10
2	0	0	0
Химия
5	2	5	2
4	6	5	7
3	8	10	11
2	4	0	0
Обществознание
5	0	1	0
4	8	7	8
3	5	5	5
2	0	0	0

Данные результаты свидетельствуют о том, что оценки, выставленные на экзаменах соответствуют годовым, и это говорит об объективности выставления оценок учителями-предметниками.