Рабочая учебная программа по разделу «Ребёнок и окружающий мир» для первой младшей группы на учебный год (стр. 5 )

Месяц	Тема НОД	Программное содержание. Базовая программа	Содержание образования, формируемое участниками образовательного процесса	Интеграция образовательных областей
Сентябрь №1	Что такое глина?	Познакомить с глиной, ее свойствами и правилами работы с этим материалом		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Сентябрь №2	Что такое пластилин?	Познакомить с пластилином, его свойствами и правилами работы с этим материалом		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Сентябрь №3	Чудесные карандашики	Продолжить знакомить с материалом. Упражнять в лепке приемом раскатывания глины прямыми движениями. Развивать желание лепить		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Сентябрь №4	Ягодки большие и маленькие	Учить отщипывать кусочки пластилина от целого; располагать их на тарелочке. Знакомить с красным цветом		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Октябрь №5	Заборчик для цыплят	Учить складывать пластилин «колбаской», закрепляя свойства материала; выполнять подражательные движения в соответствии с музыкальным ритмом	Закрепить знание о домашних животных родного края	«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Октябрь №6	«Вышла курочка гулять…»	Учить отщипывать кусочки глины от целого. Закреплять умение реагировать на сигнал в подвижной игре. Знакомить с синим цветом	Закрепить знание о домашних животных родного края	«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Октябрь №7	Птички клюют зернышки	Учить отщипывать кусочки пластилина от целого; располагать их на тарелочке. Знакомить с желтым цветом	Закрепить знание о птицах родного края	«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Октябрь №8	«Дождик, дождик, кап-кап-кап...»	Учить отщипывать кусочки глины от целого; располагать их на листе бумаги. Знакомить с синим цветом	Развивать знания о природных явлениях	«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Музыка»
Октябрь № 9	«Пряники для мишки»	Учить детей пользоваться пластилином, продолжать знакомить детей детей с его свойствами и правилами работы с ним: скатывать кусочек пластилина в шарик и слегка расплющивать его.		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы»
Ноябрь №10	Рыбки большие и маленькие	Учить отщипывать кусочки пластилина от целого; располагать их на тарелочке. Знакомить с красным цветом		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Ноябрь №11	Бусы	Обучать умению формировать из отщипываемых кусочков пластилина комочки, скатывая пластилин в шарик. 3акреплять знание основных цветов, выкладывания		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Ноябрь №12	«Сидит белка на тележке…»	3акреплять умение формировать из пластилина округлые комочки. Формировать умение выполнять ритмические движения	Закрепить знание о диких животных родного края	«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы»
Ноябрь №13	Чудесные карандашики	Продолжить знакомить с материалом. Упражнять в лепке приемом раскатывания глины прямыми движениями. Развивать желание лепить		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы»
Декабрь №14	Угощение для кошки	3акреплять умения отщипывать кусочки от целого куска пластилина. Формировать умение выполнять смену действий по музыкальному сигналу	Закрепить знание о домашних животных	«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Декабрь №15	Угощение для кукол	3акреплять умение формировать из пластилина округлые комочки. Формировать умение выполнять ритмические движения	Развивать воображение	«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Декабрь №16	Лепка по замыслу	Учить самостоятельно намечать тему лепки, доводить задуманное до конца. Воспитывать умение радоваться своим работам. Учить правильно пользоваться глиной, лепить на доске, не разбрасывать материал		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Декабрь №17	Орешки	Закреплять знание о форме разных предметов. Упражнять в лепке предметов круглой формы приемом раскатывания глины кругообразными движениями	Закрепить знания о растениях Чувашии	«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы»
Январь №18	Колечки	Учить лепить из пластилина свертывая полоску в кольцо; соединять концы, плотно прижимая их друг к другу. Развивать образное восприятие		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Январь №19	Шарики	Учить раскатывать между ладонями пластилин, делать шарики круговыми движениями		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы»
Январь №20	Колобок	Закреплять умение раскатывать глину между ладонями круговыми движениями; отщипывать небольшие комочки; аккуратно класть готовые изделия на доску		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Музыка»
Январь №21	Угощенье для котят	Продолжать отрабатывать навык лепки из глины. Учить играть с изделиями		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы»
Февраль №22	Лепка по замыслу	Учить самостоятельно работать с пластилином, доводить начатое до конца. Воспитывать умение радоваться готовому изделию		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы»
Февраль №23	Бублик для куклы Наташи (пластилин)	Продолжать учить лепить палочки; считать палочки и соединять их концы		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Февраль №24	Картофель	3акреплять умения раскатывать глину между ладонями круговыми движениями; класть глину и изделия на дощечку		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы»
Февраль №25	Мисочка для зайчика	Закреплять умения раскатывать пластилин между ладонями круговыми движениями; сплющивать в ладонях комок; пальцами делать углубления	Закрепить знание о домашних животных родного края	«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы»
Март №26	Колечки для пирамидки	Продолжать учить лепить палочки; считать палочки и соединять их концы, образуя кольцо; вызывать желание лепить		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Март №27	Разные цветные мячи	Закреплять прием раскатывания глины между ладонями; работать аккуратно; класть готовые изделия на доску		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Март №28	Заборчик для петушка	Учить складывать глину «колбаской», закрепляя свойства материала; выполнять подражательные движения в соответствии с музыкальным ритмом	Закрепить знание о домашних животных родного края	«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Музыка»
Март №29	Палочка	Упражнять в лепке палочек приемом раскатывания. Вызывать желание лепить		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Апрель №30	Лесенка (глина)	Учить работать аккуратно; класть готовые изделия из глины на доску. Вызывать желание лепить		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Апрель №31	Самолет	Продолжать учить раскатывать комочки глины прямыми движениями; соединять части, перекрещивая их между собою		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Музыка»
Апрель №32	Солнышко	Продолжать учить лепить предметы круглой формы; радоваться готовому изделию		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Музыка»
Апрель №33	Лепка по замыслу	Учить самостоятельно выбирать материал (глину, пластилин); выбирать тему для лепки. Развивать эстетическое восприятие		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Май №34	«В гости к нам пришли разноцветные карандаши»	Продолжать знакомить с материалом, упражнять в приеме раскатывания глины прямыми движениями. Развивать желание лепить		«Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Май №35	Палочки	Учить отщипывать небольшие комочки глины, раскатывать их между ладонями прямыми движениями		Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Май №36	Колобок катится по дорожке (пластилин)	Учить играть с готовыми изделиями		Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Май №37	Птички клюют зернышки	Учить отщипывать кусочки пластилина от целого; располагать их на тарелочке. Знакомить с желтым цветом	Закрепить знание о птицах родного края	Художественное творчество» «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Физическая культура»

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВОСПИТАННИКОВ ПО РИСОВАНИЮ, ЛЕПКЕ