Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«ФинансовЫЙ УНИВЕРСИТЕТ при Правительстве

Российской Федерации»

Кафедра «Теория вероятностей и математическая статистика»

ЭЛЕМЕНТЫ КОМБИНАТОРНОГО АНАЛИЗА

И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА

Рабочая программа учебной дисциплины

Для бакалавров направления 080100.62 «Экономика»

по профилям «Финансы и кредит», «Мировая экономика»,

«Налоги и налогообложение»

Москва 2010

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«ФинансовЫЙ УНИВЕРСИТЕТ при Правительстве

Российской Федерации»

Кафедра «Финансовый менеджмент»

утверждаю

Ректор

__________

_______ ___________ 2010 г.

ЭЛЕМЕНТЫ КОМБИНАТОРНОГО АНАЛИЗА

И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА

Рабочая программа учебной дисциплины

Для бакалавров направления 080100.62 «Экономика»

по профилям «Финансы и кредит», «Мировая экономика»,

«Налоги и налогообложение»

Утверждено кафедрой «Теория вероятностей и математическая

статистика», протокол № ___ от ___ ___________ 2010 г.

Москва 2010

УДК

ББК

Рецензент: , доцент кафедры «Теория вероятностей и математическая статистика»

«Элементы комбинаторного анализа и математическая логика». Программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению «Экономика» по профилям «Финансы и кредит», «Мировая экономика», «Налоги и налогообложение» (программа подготовки бакалавров) – очная форма обучения.– М.: ФГОБУ ВПО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», кафедра «Теория вероятностей и математическая статистика», 20с.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Дисциплина «Элементы комбинаторного анализа и математическая логика» является специальной дисциплиной по выбору вариативной части дисциплин ФГОС ВПО по направлению 080100.62 «Экономика» по профилям «Финансы и кредит», «Мировая экономика», «Налоги и налогообложение» Приведены организационный учебно-методический раздел, программа дисциплины и

перечень рекомендуемой литературы.

УДК

ББК

Учебное издание

Сергей Алексеевич Зададаев

ЭЛЕМЕНТЫ КОМБИНАТОРНОГО АНАЛИЗА

И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА

Рабочая программа учебной дисциплины

Компьютерный набор, верстка:

Формат 60х90/16. Гарнитура Times New Roman

Усл. п.л.1,1. Изд. 10. Тираж ___ экз.

Отпечатано в ФГОУ ВПО «Финансовый университет при

Правительстве Российской Федерации»

Ó , 2010

Ó ФГОБУ ВПО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», 2010

Содержание

1.  Цели и задачи дисциплины………………………………………...4

2.  Место дисциплины в структуре ООП……………………………..4

3.  Требования к результатам освоения дисциплины………………..5

4.  Объем дисциплины и виды учебной работы……………………..6

5.  Содержание разделов дисциплины………………………………..8

6.  Учебно-методическое и информационное обеспечение

дисциплины…………………………………………………………10

1. Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины

1. Получение базовых знаний и формирование основных навыков по комбинаторике и математической логике, необходимых для понимания основ теории вероятностей, а также, формирующих общую культуру логических рассуждений.

2. Развитие комбинаторного и логического мышления с формированием элементарной алгебраической подготовки, необходимой для понимания основ математической логики и её применения.

Задача дисциплины

В результате изучения дисциплины «Элементы комбинаторного анализа и математическая логика» студенты должны владеть основными математическими понятиями курса; уметь использовать теоретический и вычислительный аппарат для решения соответствующих прикладных задач экономики, уметь решать типовые задачи, иметь навыки работы со специальной математической литературой.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Элементы комбинаторного анализа и математическая логика» является специальной дисциплиной по выбору вариативной части дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 080100.62 «Экономика» (бакалавриат).

Изучение дисциплины «Элементы комбинаторного анализа и математическая логика» основывается на базе знаний, полученных студентами на первом курсе в ходе освоения дисциплин «Линейная алгебра» и «Математический анализ» математического цикла базовых дисциплин.

Дисциплина «Элементы комбинаторного анализа и математическая логика» изучается на первом году обучения, закладывает фундамент для понимания теории вероятностей, математической и экономической статистики.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

В совокупности с другими дисциплинами базовой части математического цикла ФГОС ВПО дисциплина «Элементы комбинаторного анализа и математическая логика» обеспечивает инструментарий формирования следующих профессиональных компетенций бакалавра экономики:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- способность собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчёта экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

- способность выполнять расчёты, необходимые для составления экономических разделов планов. Обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

- способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способность выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчётов и обосновывать полученные выводы (ПК-5).

В результате освоения содержания дисциплины «Элементы комбинаторного анализа и математическая логика» студент должен:

знать

- основы комбинаторики и математической логики, необходимые для решения финансовых и экономических задач;

уметь

- применять комбинаторные методы и формально-логическое мышление для решения экономических задач;

владеть

- навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач;

- методикой построения, анализа и применения математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов (в части компетенций, соответствующих методам комбинаторики и математической логики).

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Для профиля «Финансы и кредит»

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 1 зачётную единицу.

Вид промежуточной аттестации ­­– зачет.

Вид учебной работы

Часы

Семестры

(I курса)

2

Общая трудоёмкость дисциплины

36

36

Аудиторные занятия

17

17

Лекции (Л)

8

8

Практические занятия (ПЗ)

9

9

Самостоятельная работа

19

19

В семестрах

19

19

В сессию / форма

-

-

зачет

Для профиля «Налоги и налогообложение»

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы.

Вид промежуточной аттестации ­­– зачет.

Вид учебной работы

Часы

Семестры

(I курса)

2

Общая трудоёмкость дисциплины

72

72

Аудиторные занятия

34

34

Лекции (Л)

17

17

Практические занятия (ПЗ)

17

17

Самостоятельная работа

38

38

В семестрах

38

38

В сессию / форма

-

-

зачет

5. Содержание разделов дисциплины

Раздел 1. Теория множеств и бинарные отношения

1.1.  Понятия множества и элемента. Схема свертки. Парадокс. Операции над множествами и их свойства: объединение, пересечение, дополнение, разность и симметрическая разность, декартово произведение. Диаграммы Эйлера-Венна.

1.2.  Определение бинарного отношения. Свойства бинарных отношений: рефлексия, симметричность и транзитивность. Отношение порядка и эквивалентности. Теорема о разбиении.

Раздел 2. Комбинаторика

2.1. Основные понятия комбинаторики: комбинаторное правило умножения, перестановки, сочетания без повторений, размещения без повторений, сочетания с повторениями, размещения с повторениями, перестановки с повторениями.

2.2. Бином Ньютона и свойства биномиальных коэффициентов.

2.3. Производящие последовательности. Обобщенные биномиальные коэффициенты.

Раздел 3. Математическая логика

3.1. Высказывания. Операции над высказываниями: конъюнкция, дизъюнкция, отрицание и импликация. Формулы алгебры высказываний. Таблицы истинности. Эквивалентность формул. Свойства логических операций, законы де-Моргана. Основные эквивалентности.

3.2. Элементы теории доказательств: принцип двойственности, система натурального вывода, логическое следование и принцип резолюции. Понятие выводимой (доказуемой) формулы.

3.3. Логика предикатов. Логические операции над предикатами. Кванторы общности и существования. Формулы логики предикатов и логические законы.

3.4. Двоичная арифметика. Булевы функции. Таблица двумерных булевых функций. Связь с логическими операциями над высказываниями. Теорема о разложение булевой функции по аргументу. Совершенные дизъюнктивные и конъюктивные нормальные формы.

3.5. Полные системы булевых функций. Важнейшие замкнутые классы булевых функций . Теорема Поста о неполноте. Полнота класса, содержащего штрих Шеффера или стрелку Пирса.

Раздел 4. Приложение: Функции выбора

4.1. Понятие функции выбора. Скалярный и векторный критерии выбора. Обобщение на случай произвольного отношения предпочтения ­– функция блокировки и двойственная ей . Турнирный выбор.

4.2. Характеристические векторы подмножеств конечного множества. Логическое представление произвольных и нормальных функций выбора. Логическое представление турнирного выбора.

4.3. Ранжирование по Парето* (не является обязательной частью).

6. Учебно-методическое

и информационное обеспечение дисциплины

Рекомендуемая литература

а) основная:

1.  Лекции по дискретной математике. Часть 1. – М.: Финансовая академия, 2001. – 196 c.

2.  Б. Лекции по дискретной математике. Часть 2. – М.: Финансовая академия, 2003. – 156 c.

3.  , , Дискретная математика.

Часть 1. – М.: Финансовая академия, 2005. – 96 c.

4.  , , Е. Дискретная математика.

Часть 2. – М.: Финансовая академия, 2005. – 76 c.

б) Дополнительная:

5.  Дискретная математика. – М.: Вузовская книга, 1999. – 280 c.

6.  Дискретная математика. Математика для менеджера в примерах и упражнениях: Учебное пособие. – М.: Логос, 2002. – 240 c.

7.  , Дискретная математика. – М.: Изд-во МГТУ им. , 2001. – 744 с.

8.  Андерсон Джеймс. Дискретная математика. – М. – СПб. - Киев: 2003. – 960 с.

9.  , Задачи по теории множеств, математической логике и теории алгоритмов. М.: Физматлит, 2002. – 256 c.