Образовательная программа (стр. 2 )

Цель Программы реализуется интегрировано в ходе освоения всех образовательных областей вместе с задачами, отражающими специфику каждой образовательной области в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, учебной, художественной, двигательной, элементарно-трудовой по следующим направлениям развития: физическое, социально-личностное, познавательно-речевое, художественно-эстетическое.

Для достижения цели Основной общеобразовательной программы направлено решение следующих задач:

·  обеспечить познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое развитие воспитанников;

·  формировать устойчивую действенную мотивацию к здоровому образу жизни, способствовать повышению естественной двигательной активности ребенка;

·  организовать предметно-развивающую среду, стимулирующую развитие активности детей в разных видах деятельности;

·  максимально создать необходимые условия для разнообразных видов детской деятельности, их интеграции в целях повышения эффективности образовательного процесса;

·  создать условия для социально-личностного развития воспитанников, их коммуникативной и социальной компетентности;

·  осуществлять необходимую коррекцию отклонений в развитии ребенка;

·  активно взаимодействовать с семьями воспитанников, осуществляя педагогическое просвещение родителей и вовлечение их в совместную деятельность по воспитанию и обучению детей.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЖИМА ПРЕБЫВАНИЯ ДЕТЕЙ В МДОУ

ЦРР – д/с «Колосок»

Правильный режим дня — это рациональная продолжительность и разумное чередование различных видов деятельности и отдыха детей в течение суток. Основным принципом правильного построения режима в МДОУ является его соответствие возрастным психофизиологическим особенностям детей.

В режиме дня выделено постоянное время для чтения детям художественной литературы познавательных книг, детских иллюстрированных энциклопедий, рассказов для детей по истории и культуре родной страны и зарубежных стран. При этом чтение – это не обязательное занятие для ребенка, он может по своему желанию либо слушать, либо заниматься своими делами. Задача педагога — сделать процесс чтения увлекательным и интересным, чтобы все или большинство детей слушали с удовольствием.

Режим работы МДОУ установлен Учредителем: пятидневная рабочая неделя, длительность пребывания детей — 12 часов, с 07.00 до 19.00. Допускается посещение детьми МДОУ по индивидуальному графику, который согласуется с педагогом МДОУ. В период адаптации к условиям детского сада ребенок посещает группу в течение 2 часов на протяжении недели. Увеличение времени пребывания ребенка в детском саду происходит на основе наблюдений за состоянием ребенка и характером его привыкания. Допускается пребывание ребенка в детском саду в адаптационный период совместно с родителями.

Режим пребывания детей в детском саду разработан для каждой возрастной группы на тёплый (с 01.06. по 31.08) и холодный период (с 01.09. по 31.05).

Режимные моменты	1 младшая «Капелька»	2 младшая «Ромашка»	2 младшая «Малинка»	2 младшая «Колокольчик»	Средняя «Одуванчик»
Утренний прием	7.00-8.10	7.00-8.10	7.00-8.10	7.00-8.10	7.00-8.10
Гимнастика, игры	8.10-8.30	8.10-8.30	8.10-8.30	8.10-8.30	8.10-8.30
Закаливающие процедуры, самостоятельная деятельность, игры	8.30-8.45	8.30-8.45	8.30-8.40	8.30-8.40	8.30-8.40
Подготовка к завтраку, завтрак 1	8.45-9.00	8.45-9.00	8.40-8.55	8.40-8.55	8.40-8.55
Совместная деят-сть воспитателя с детьми	9.00-9.20	9.00-9.20	8.55-9.00	8.55-9.00	8.55-9.00
Организованная образовательная деятельность (по подгруппам)	9.20-9.50	9.20-9.50	9.00-9.50	9.00-9.50	9.00-9.50
Завтрак 2	9.50-10.00	9.50-10.00	9.50-10.05	9.50-10.05	9.50-10.05
Самостоятельная деятельность, с/р игры			10.05-10.20	10.05-10.20	10.05-10.20
Подготовка к прогулке, прогулка	10.00-11.30	10.00-11.30	10.20-12.10	10.20-12.10	10.20-12.10
Возвращение с прогулки	11.30-11.45	11.30-11.45	12.10-12.30	12.10-12.30	12.10-12.30
Подготовка к обеду, обед	11.45-12.15	11.45-12.15	12.30-13.00	12.30-13.00	12.30-13.00
Подготовка ко сну, сон	12.15-15.00	12.15-15.00	13.00-15.00	13.00-15.00	13.00-15.00
Подъем, закаливающие процедуры, активная гимнастика	15.00-15.20	15.00-15.20	15.00-15.20	15.00-15.20	15.00-15.20
Организованная образовательная деятельность, (по подгруппам) секции, кружки	15.20-15.50	15.20-15.50	15.20-15.35	15.20-15.35	15.20-15.35
Полдник	15.50-16.05		15.35-15.50
Чтение худ. литературы, игры	16.05-16.15	15.50-16.05	15.50-16.20	15.35-15.50	15.35-15.50
Подготовка к прогулке, прогулка	16.15-19.00	16.05-16.15	16.20-19.00	15.50-16.20	15.50-16.20
Возвращение с прогулки, уход домой.	19.00	16.15-19.00	19.00	16.20-19.00	16.20-19.00

Режимные моменты	Разновозрастная «Солнышко»	Старшая «Улыбка»	Подготови- тельная «Радуга»
Утренний прием	7.00-8.10	7.00-8.10	7.00-8.10
Гимнастика, игры	8.10-8.30	8.10-8.30	8.10-8.30
Закаливающие процедуры, самостоятельная деятельность, игры	8.30-8.45	8.30-9.00	8.30-8.45
Подготовка к завтраку, завтрак 1	8.45-9.00	9.00-9.15	8.45-9.00
Совместная деят-сть воспитателя с детьми	9.00-11.20	9.15-9.25	9.00-9.10
Организованная образовательная деятельность (по подгруппам)		9.25-11.00	9.10-11.00
Завтрак 2	11.20-11.30	11.00-11.10	11.00-11.10
Самостоятельная деятельность, с/р игры
Подготовка к прогулке, прогулка	11.30-12.30	11.10-12.30	11.10-12.40
Возвращение с прогулки	12.30-12.40	12.30-12.40	12.40-12.50
Подготовка к обеду, обед	12.40-13.00	12.40-13.00	12.50-13.10
Подготовка ко сну, сон	13.00-15.00	13.00-15.00	13.10-15.10
Подъем, закаливающие процедуры, активная гимнастика	15.00-15.30	15.00-15.30	15.10-15.30
Организованная образовательная деятельность, (по подгруппам) секции, кружки	15.30-16.00	15.30-.16.00	15.30-16.00
Познавательно-игровая деятельность
Полдник	16.00-16.15	16.00-16.15	16.00-16.15
Чтение худ. литературы, игры			16.15-16.30
Подготовка к прогулке, прогулка	16.15-19.00	16.15-19.00	16.30-19.00
Возвращение с прогулки, уход домой.	19.00	19.00	19.00