Тематическое и поурочное планирование (учитель ) Повторение курса 10 класса. 10 часов (стр. 11 )

№ п/п	Раздел, название урока в поурочном планировании	Дидактические единицы образовательного процесса	Контроль знаний учащихся	Домашнее задание	Дата проведения
158	Делимость чисел, п.1 – 7	Знать и понимать: Основные математические понятия, термины, формулы, свойства, способы решения уравнений и задач, преобразования выражений, изучаемых в курсе математики 6 класса. Уметь: Применять теорию, изученную в курсе математики 6 класса на практике. Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок «занимательных задач»
159-161	Действия с обыкновенными дробями и смешанными числами, п.8 - 19	Решение задач. С/Р обучающего характера. Индивидуальный контр.
162-164	Отношения и пропорции, п.20 – 25	Решение задач. С/Р обучающего характера.
165-169	Алгоритм решения уравнений Решение уравнений Усложненные уравнения п.39 – 43	Уроки обобщения и систематизации изученного материала. Практикумы по решению задач.
170	Итоговая контрольная работа	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.

Тематическое и поурочное планирование 5 класс (170 часов, 5 уроков в неделю)

Тема:

Натуральные числа и шкалы (15 уроков)

Основная цель:

Систематизировать и обобщить сведения о натуральных числах, полученные в начальной школе.

№ п/п	Раздел, название урока в поурочном планировании	Дидактические единицы образовательного процесса	Контроль знаний учащихся	Домашнее задание	Дата проведения
1	Обозначение натуральных чисел	Знать и понимать: - обозначение натуральных чисел - определение прямой на плоскости - понятие плоскости - понимать понятия «больше» и меньше» - знать понятие координатной прямой Уметь: - сравнивать натуральные числа - уметь определять координату точки на координатном луче	Изучение и первичное закрепление новых знаний (беседа); Групповой контроль.
2	Все действия с натуральными числами
3	Арифметические действия с натуральными числами
4	Отрезок, сравнение отрезков.		Изучение и первичное закрепление новых знаний (беседа); практическая работа ; МД. Взаимный и индивидуальный контроль.
5	Длина отрезка
6	Треугольник
7	Плоскость, прямая		Игровой урок, изложение новых знаний и закрепление. Урок – практикум.
8	Луч, дополнительный луч
9	Шкалы		Обучающий урок. Урок практикум. Самостоятельная работа обучающая.
10	Координатный луч. Координаты
11	Решение упражнений		Уроки практикумы. С/Р проверочного характера.
12	Меньше или больше
13	Сравнение чисел		Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контр.
14	Обобщение по теме «Натуральные числа и шкалы»
15	Контрольная работа №1 по теме «Натуральные числа и шкалы»	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.

Тема:

Сложение и вычитание натуральных чисел (21 урок)

Основная цель:

Выработать прочные навыки сложения и вычитания натуральных чисел.

№ п/п	Раздел, название урока в поурочном планировании	Дидактические единицы образовательного процесса	Контроль знаний учащихся	Домашнее задание	Дата проведения
16	Сложение натуральных чисел	Знать и понимать: - Натуральные числа -  Основное свойства сложения и вычитания натуральных чисел. -  Разряды числа Уметь: . -  Складывать и вычитать натуральные числа. - Раскладывать числа по разрядам	Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Самоконтроль, ИК
17	Применение свойства к решению упражнений
18	Свойства сложения натуральных чисел
19	Разложение числа по разрядам
20	Зависимость суммы от изменения компонентов
21	Вычитание натуральных чисел	Решение задач. С/Р Индивидуальный контр. Уроки приобретения новых знаний, умений и навыков. Обучающий, тест. Игровой урок. Работа в группах. Урок усвоения новых знаний, умений и навыков.
22	Свойства вычитания
23	Вычитание в столбик
24	Решение задач с использованием действия вычитания
25	Контрольная работа №2 по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел»	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.
26	Числовые выражения	Знать и понимать: -  Свойства сложения и вычитания -  Значения букв в буквенном выражении -  Запись задачи в буквенном виде. Уметь: - применять свойства сложения и вычитания для упрощения выражений	Уроки практических самостоятельных работ (исследовательского типа). Тематический контроль.
27	Буквенные выражения
28	Числовые и буквенные выражения
29	Решение упражнений
30	Буквенная запись свойств: сложения и вычитания
31	Обобщение по теме «Числовые и буквенные выражения»
32	Уравнение	Знать и понимать: - Компоненты уравнения - Определение уравнения - Определение корня уравнения Уметь: - Находить неизвестный компонент уравнений - Решать простейшие задачи при помощи уравнений	. Уроки практических самостоятельных работ (исследовательского типа). Тематический контроль.
33	Методы решения уравнений
34	Решение текстовых задач
35	Решение задач с помощью уравнений
36	Контрольная работа №3 по теме «Уравнения»	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.

Тема: