Тематическое и поурочное планирование (учитель ) Повторение курса 10 класса. 10 часов (стр. 14 )

№ п/п	Раздел, название урока в поурочном планировании	Дидактические единицы образовательного процесса	Контроль знаний учащихся	Домашнее задание	Дата проведения
112	Умножение десятичных дробей на натуральное число	Знать и понимать: - правила умножения и деления десятичной дроби на натуральное число - правила умножения и деления на разрядную единицу - правила умножения и деления десятичной дроби на десятичную дробь - правило нахождения среднего арифметического Уметь: - применять правила умножения и деления на десятичную дробь - применять правила умножения и деления на разрядную единицу - уметь решать текстовые опорные задачи на действия умножения и деления - находить среднее арифметическое нескольких чисел	Комбинированные уроки. Различные формы контроля.
113	Правила умножения десятичной дроби на натуральное число
114	Применения правил при решении упражнений
115	Деление десятичных дробей на натуральное число		Усвоение изученного материала в процессе решения задач. С/р обучающего характера
116	Правило деления десятичной дроби на натуральное число
117	Применения правил при решении упражнений
118	Деление десятичных дробей на 10; 100 и т. д.		Уроки практикумы по применению свойств действий с рациональными числами.
119	Решение упражнений
120	Контрольная работа №10 по теме Умножение и деление десятичных дробей		Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.
121	Умножение десятичных дробей		Усвоение нового материала в процессе выполнения заданий. Обучающая и проверочная С/Р.
122	Правило умножения десятичных дробей
123	Отработка навыков умножения десятичных дробей
124	Умножение десятичной дроби на 0,1; 0,01 и т. д.
125	Решение текстовых задач
126	Деление на десятичную дробь		Усвоение нового материала в процессе выполнения заданий. Обучающая и проверочная С/Р.
127	Деление десятичной дроби на 0,1; 0,01 и т. д.
128	Деление десятичных дробей
129	Отработка навыков деления десятичных дробей
130	Решение текстовых задач
131	Решение смешанных примеров
132	Обобщение по теме «Деление десятичных дробей»
133	Среднее арифметическое		Комбинированные уроки. Различные формы контроля.
134	Применения правила при решении упражнений
135	Решение текстовых задач на движение
136	Обобщение по теме «Деление и умножение десятичных дробей»
137	Контрольная работа №11 по теме Умножение и деление десятичных дробей	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.

Тема

Инструменты для выполнений и измерений (17 уроков)

Основная цель:

Сформировать умение решать простейшие задачи на проценты, познакомить с геометрическими понятиями: прямая, виды углов

№ п/п	Раздел, название урока в поурочном планировании	Дидактические единицы образовательного процесса	Контроль знаний учащихся	Домашнее задание	Дата проведения
138	Микрокалькулятор	Знать и понимать: - понятие процента - начальные сведения о вычислении на калькуляторе - примеры таблиц и диаграмм Уметь: - находить процент от числа - решать простейшие задачи на проценты	Усвоение нового материала в процессе выполнения заданий. Обучающая и проверочная С/Р.
139	Правила вычисления на микрокалькуляторе
140	Введение понятия процент	Игровой урок. Работа в группах. Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Закрепление пройденного материала Проверочная самостоятельная работа.
141	Нахождение процента от числа
142	Нахождение числа по проценту его части
143	Задачи на проценты
144	Решение задач на проценты
145	Контрольная работа №12 по теме «Проценты»	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.
146	Угол, обозначение, сравнение углов	Знать и понимать: - угол - треугольник - величина угла, построение угла, измерение угла - классификация углов Уметь: - строить угол при помощи треугольника - измерять величины углов при помощи транспортира - сравнивать углы	Усвоение нового материала в процессе выполнения заданий. Обучающая и проверочная С/Р.
147	Прямой и развернутый угол
148	Чертежный треугольник
149	Транспортир, градус	Игровой урок. Работа в группах. Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Закрепление пройденного материала Проверочная самостоятельная работа.
150	Алгоритм измерения углов
151	Сравнение величин углов. Классификация углов по градусной мере
152	Классификация углов по градусной мере
153	Круговые диаграммы	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.
154	Построение круговых диаграмм
155	Контрольная работа №12 по теме «Углы, построение и классификация углов»	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.

Тема

Теория вероятности

Основная цель

Познакомить учащихся с понятием случайного события, научить проводить оценку вероятности случайного события.

№ п/п	Раздел, название урока в поурочном планировании	Дидактические единицы образовательного процесса	Контроль знаний учащихся	Домашнее задание	Дата проведения
156	Вероятность случайных событий	Знать и понимать: - понятие случайного события - правило умножения Уметь: - строить графы - решать задачи методом перебора	Усвоение нового материала в процессе выполнения заданий
157	Частота и вероятность случайного события	Усвоение нового материала в процессе выполнения заданий.
158	Логика перебора	Усвоение нового материала в процессе выполнения заданий.
159	Правило умножения	Усвоение нового материала в процессе выполнения заданий.
160	Обобщение по теме	Игровой урок. Работа в группах. Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Закрепление пройденного материала

Итоговое повторение

№ п/п	Раздел, название урока в поурочном планировании	Дидактические единицы образовательного процесса	Контроль знаний учащихся	Домашнее задание	Дата проведения
161	Натуральные числа и шкалы	Знать и понимать: Основные математические понятия, термины, формулы, свойства, способы решения уравнений и задач, преобразования выражений, изучаемых в курсе математики 5 класса. Уметь: Применять теорию, изученную в курсе математики 6 класса на практике. Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы.	Урок «занимательных задач»
1	Действия с обыкновенными дробями и смешанными числами, п.8 - 19	Решение задач. С/Р обучающего характера. Индивидуальный контр.
165-167	Отношения и пропорции, п.20 – 25	Решение задач. С/Р обучающего характера.
168-169	Алгоритм решения уравнений Решение уравнений Усложненные уравнения п.39 – 43	Уроки обобщения и систематизации изученного материала. Практикумы по решению задач.
170	Итоговая контрольная работа	Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.