б) практические работы (18 ч);
в) самостоятельная работа студентов (36 ч).
Изучение дисциплины заканчивается: зачет.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА»
Место дисциплины
в учебном плане Б2.В1
Название кафедры Начертательная геометрия и компьютерная графика
Разработчик программы , доцент, к. т.н.
Контактная информация +7 921 , *****@***ru
1. Цель и задачи дисциплины
Целью курса является изучение возможностей системы КОМПАС-3D по выполнению геометрических построений на плоскости, освоение способов формирования изображений, овладение приемами нанесения размеров и оформление чертежей в соответствии с требованиями ГОСТов ЕСКД; проектирование трехмерных деталей; создание сборок; новых чертежей из трехмерных моделей.
Основная задача дисциплины – обучить студентов практическим навыкам, необходимым для:
• проектирования и конструирования изделий машиностроения, как основы их надежной экономической эксплуатации;
• получения конструкторских, технологических и других документов,
• использования их в дальнейшем при изучении ряда дисциплин, при выполнении курсовых и дипломных проектов, а также в дальнейшей практической работе.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:основные возможности графического редактора КОМПАС-3D.
уметь:разрабатывать конструкторскую документацию и проектировать детали и узлы машин с использованием графического редактора КОМПАС-3D.
владеть:навыками самостоятельной работы в графическом редакторе КОМПАС-3D.
3. Общая трудоемкость дисциплины: 4 з. е. 144(часов)
4. Дополнительная информация:
Дисциплина изучается в 3 и 4 семестрах.
В процессе изучения дисциплины предусмотрено:
• 2 индивидуальных задания, 1 задание выполняется в 3 семестре, 2 – в 4 семестре в среде КОМПАС-3D. Задание 1 знакомит студентов с современными техническими и программными средствами, применяемыми при создании конструкторской документации на ПК. В результате выполнения данного задания студент должен усвоить процесс разработки машинного чертежа с использованием графической системы КОМПАС-3D.
• Задание 2 углубляет и расширяет полученные знания, совершенствует навыки электронного проектирования на основе разработки рабочих чертежей деталей и сборочного чертежа узла или устройства, а также проектирование трехмерных деталей; создание сборок; новых чертежей из трехмерных моделей на основе КОМПАС-3D;
• выполнение чертежей на ПК и получение твердых копий с помощью печатающего устройства.
Техническое обеспечение дисциплины:
Компьютерные классы, оснащенные компьютерами с процессорами от Pentium IV и выше или их аналогами, с количеством посадочных мест не менее 10. Оснащенность программным обеспечением КОМПАС-3D. Печатающее устройство – принтер.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В ИНЖЕНЕРНЫХ РАСЧЕТАХ»
Место дисциплины
в учебном плане Б.2В.2
Направление подготовки: 280700.62 «Техносферная безопасность»
Профили подготовки: 280701 «Инженерная защита окружающей среды», 280702 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»
Квалификация
(степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, заочная сокращенная
Кафедра «Теория механизмов и машин»
Преподаватель: , старший преподаватель кафедры «Теория механизмов и машин»
Контактная информация: 8(8112)797688
1. Цели и задачи дисциплины:
Целью дисциплины является научить общей математической постановке задач в области защиты окружающей среды и методам их решения, ознакомить с численными методами и реализацией в различных программных пакетах, с возможностями использования информации и обмена по компьютерным сетям.
Задачей дисциплины является обучить основам постановки задач экологии и обработки научных данных и навыкам решения этих задач на ПК.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Информационные технологии в инженерных расчетах» относится к профессиональному циклу.
Согласно учебному плану рабочая программа курса реализуется в 4-м семестре на очной форме обучения и на 2-м курсе на заочной сокращенной форме обучения.
Базовыми дисциплинами для изучения курса являются: информатика, математика и др.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
• развитие творческого подхода к решению технических задач (ОПК-2);
• способность анализировать, оптимизировать и применять современные информационные технологии при решении научных задач (ПК-10);
• способность использования основных программных средств, умение пользоваться глобальными информационными ресурсами, владение современными средствами телекоммуникаций, способность использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-13);
• способность принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю специальности: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные (ПК-20);
• способность решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-исследовательского коллектива (ПК-21).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: принципы работы вычислительной техники и организации вычислений, методы обработки экологической информации в современной информационной среде;
Уметь:сформулировать задачу обработки применительно к виду информации и имеющимся программным средствам, выбрать метод решения, программу решения, выполнить обработку и оценить результаты;
Владеть:умением реализовывать алгоритмы, используемые при решении задач, на одном из алгоритмических языков.
4. Общая трудоемкость дисциплины: 2 з. е. (72 часа)
5. Дополнительная информация:
• вид аттестации по дисциплине по очной форме обучения – зачет;
• студенты заочной сокращенной формы обучения выполняют одну контрольную работу, вид аттестации по дисциплине - зачет.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«НАУКИ О ЗЕМЛЕ»
Место дисциплины
в учебном плане: Б2В3
Название кафедры: Инженерная защита окружающей среды
Разработчик программы: , д. п.н., профессор
Контактная информация: 8(81
1. Цели и задачи дисциплины:
Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов знаний о строении, законах формирования и эволюции Геосферы, о процессах, происходящих в ней, знакомство с основами почвоведения, гидрологии, климатологии, гидрогеологии, ландшафтоведения.
Задачи дисциплины:
• изучение инженерно-геологических процессов и явлений природного и техногенного характера,
• изучение основ почвоведения (видов почв, законов их формирования),
• изучение основ гидрогеологии (видов подземных вод, законов их движения),
• изучение взаимосвязи геологических, гидрологических, почвообразовательных процессов и их зависимости от климатических факторов.
2. Требования к результатам освоения дисциплины:
Изучение дисциплины «Науки о земле» направлено на развитие следующих компетенций:
• компетенциями самосовершенствования (ОК-4);
• способностью организовать свою работу ради достижения поставленных целей; готовность к использованию инновационных идей (ОК-6);
• владением культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности (ОК-7);
• способностью работать самостоятельно (ОК-8);
• способностью принимать решения в пределах своих полномочий (ОК-9);
• способностью к познавательной деятельности (ОК-10);
• способность использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-11);
• способность разрабатывать и использовать графическую документацию (ПК-2);
• способность принимать участие в инженерных разработках среднего уровня сложности в
• составе коллектива (ПК-3);
• способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и природной среды в техносфере (ПК-11).
• способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности (ПК-19).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
• общую структуру наук о Земле;
• структуру, характеристики и особенности атмосферы, гидросферы, литосферы и биосферы Земли;
• инженерную классификацию грунтов и их основные физико-механические свойства;
• основные закономерности гидрологических процессов;
• законы деформирования, прочности грунтов и грунтовых массивов;
• факторы климатообразования, динамику климата и антропогенное влияние на климат;
• основные типы, свойства и изменения почв, экологические принципы использования природных ресурсов и охраны природы.
Уметь:
• применять уравнения водного баланса;
• вести расчет потерь воды из водохранилища;
• обрабатывать и анализировать наблюдения за климатическими характеристиками;
• уметь использовать полученные знания о Земле в решении конкретных экологических проблем.
Владеть:
• навыками моделирования основных природных процессов;
• основными методами измерений и обработки информации;
• навыками экологической оценки состояния природы.
3. Общая трудоемкость дисциплины: 108 часов (3 зач. ед.)
Аннотация рабочей программы дисциплины
«ТОКСИКОЛОГИЯ»
Место дисциплины
в учебном плане Б2ДВ2
Название кафедры Инженерная защита окружающей среды
Преподаватели , доцент.
Контактная информация 8-(81,
1. Цель и задачи дисциплины
Целями освоения дисциплины является изучение основных закономерностей действия химических веществ на человека и экологические системы, оценка величины риска таких воздействий, обеспечение экологической безопасности при работе с вредными химическими веществами, а также санитарно-гигиенического нормирования и токсикометрии.
Задача дисциплины: приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков, необходимых для работы с вредными веществами в производственных и лабораторных условиях, при проектировании и организации производственных технологических процессов и охране здоровья людей.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины «Токсикология» студент должен:
Знать:
• Основные понятия современной токсикологии;
• Параметры и основные закономерности токсикометрии;
• Основ токсикокинетики;
• Специфику и механизм токсического действия вредных веществ;
• Механизмы воздействия химических веществ на популяции и экосистемы;
Уметь:
• Определять токсикологические характеристики веществ расчетными и альтернативными методами;
• Давать оценку степени опасности веществ и материалов, на основе полученных значений об их химическом строении и физических свойствах.
Владеть:
• Методами токсикологической оценки производств, техноло-гических процессов, веществ и материалов с целью выявления их потенциальной опасности для окружающей среды и здоровья человека;
• Методами оказания первой доврачебной помощи пострадавшим при острых отравлениях. (ОК-11; ПК-14; ПК-16;ПК-21)
3. Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетных единиц (108 часов).
4. Дополнительная информация
Основная теоретическая часть дисциплины излагается в лекционном курсе. Полученные знания на практических занятиях. Самостоятельная работа предусматривает работу с учебниками и учебными пособиями, подготовку к практическим занятиям, выполнение домашних заданий, подготовку к тестированию.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ИНЖЕНЕРНАЯ
ГРАФИКА»
Место дисциплины
в учебном плане Б3.Б1
Название кафедры Начертательная геометрия и компьютерная графика
Преподаватель доц. , контактная информация т. 797809
1. Цель и задачи дисциплины
Программа предназначена для бакалавров очной формы обучения. Направление подготовки 151900 – Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств. Обучение дисциплине осуществляется в 1 и 2 семестре.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения базовой части цикла студент должен
обладать профессиональными компетенциями: способностью разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию изделий машиностроения (ПК – 14).
знать:методы построения обратимых чертежей пространственных объектов; изображения на чертежах линий и поверхностей; способы преобразования чертежа; способы решения на чертежах основных метрических и позиционных задач; методы построения разверток с нанесением элементов конструкции на развертке и свертке; методы построения эскизов, чертежей и технических рисунков нестандартных деталей, разъемных и неразъемных соединений.
уметь:снимать эскизы, выполнять и читать чертежи и другую конструкторскую документацию использовать для решения типовых задач методы и средства геометрического моделирования.
владеть:навыками оформления проектной и конструкторской документации в соответствии с требованиями ЕСКД.
3. Общая трудоемкость дисциплины: 7 з. е. (252 часа)
4. Дополнительная информация:
• предусмотрено проведение одной контрольной работы в первом семестре и второй контрольной работы во втором семестре;
• экзамен – в первом семестре;
• зачет – во втором семестре.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«ГИДРОГАЗОДИНАМИКА»
Место дисциплины
в учебном плане Б.3 Б.3
Направление подготовки: 280700.62 «Техносферная безопасность»
Профили подготовки: 280701 «Инженерная защита окружающей среды», 280702 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»
Квалификация
(степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, заочная сокращенная
Кафедра «Теория механизмов и машин»
Преподаватель: , ведущий инженер кафедры «Теория механизмов и машин»
Контактная информация:
1. Цели и задачи дисциплины:
Программа, в соответствии с требованиями, предъявляемыми к обучающемуся по данной специальности, предусматривает изучение:
• физической стороны гидравлических явлений, основных законов гидромеханики и приложение их к решению практических задач в различных областях техники;
• основных методов теоретического и экспериментального исследования в гидромеханике.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Гидрогазодинамика» относится к профессиональному циклу. Согласно учебному плану рабочая программа курса реализуется в 5-м и 6-м семестрах на очной форме обучения и на 2-м курсе на заочной сокращенной форме обучения.
Базовыми дисциплинами для изучения курса являются: физика, химия, математика и др.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
• способность работать самостоятельно (ОК-8);
• способность к познавательной деятельности (ОК-10);
• развитие творческого подхода к решению технических задач (ОПК-2);
• способность разрабатывать и использовать графическую документацию (ПК-2)
• способность принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю специальности: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные(ПК-20).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: основные законы гидромеханики;
Уметь: решать теоретические задачи, используя основные законы гидромеханики;
Владеть:методами теоретического и экспериментального исследования в гидромеханике.
4. Общая трудоемкость дисциплины: 5 з. е. (180 часов)
5. Дополнительная информация:
• вид аттестации по дисциплине по очной форме обучения – зачет (5-й семестр), экзамен (6-й семестр);
• студенты заочной сокращенной формы обучения выполняют одну контрольную работу, вид аттестации по дисциплине - экзамен (2-й курс, летняя сессия).
Аннотация рабочей программы дисциплины
«МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»
Место дисциплины
в учебном плане Б.3. В.1
Направление подготовки: 280700 «Техносферная безопасность»
Профили подготовки: 280701 «Инженерная защита окружающей среды»
Квалификация
(степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, заочная сокращенная
Кафедра «Теория механизмов и машин»
Преподаватель: , ассистент кафедры «Теория механизмов и машин»
Контактная информация:
1. Цели и задачи дисциплины:
Программа, в соответствии с требованиями, предъявляемыми к обучающемуся по данной специальности, предусматривает изучение:
• строение металлов;
• диффузионные процессы в металле;
• формирование структуры металлов и сплавов при кристаллизации;
• влияние нагрева на структуру и свойства деформированного металла;
• механические свойства металлов и сплавов;
• стали и чугуны;
• конструкционные металлы и сплавы;
• цветные металлы и сплавы;
• теория и технология термической обработки стали;
• химико-термическая обработка;
• жаропрочные, износостойкие, инструментальные и штамповочные сплавы;
• неметаллические материалы.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Материаловедение» относится к профессиональному циклу.
Согласно учебному плану рабочая программа курса реализуется в 4-м семестре на очной форме обучения и в 3-м семестре на заочной сокращенной форме обучения.
Базовыми дисциплинами для изучения курса являются: физика, математика, технология конструкционных материалов и др.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
• способность работать самостоятельно (ОК-8);
• способность принимать решения в пределах своих полномочий (ОК-9);
• способность к познавательной деятельности (ОК-10);
• способность оценивать риск и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники (ПК-4);
• способность пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и природной среды в техносфере (ПК-11).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
• строение металлов, диффузионные процессы в металле, формирование структуры металлов и сплавов при кристаллизации, влияние нагрева на структуру и свойства деформированного металла, механические свойства металлов и сплавов;
• теорию и технологии термической обработки стали;
• современные способы получения конструкционных материалов.
уметь:
• осуществлять рациональный выбор конструкционных и эксплуатационных материалов;
• пользоваться имеющейся нормативно-технической и справочной документацией.
владеть:
• навыками выбора материалов и назначения их обработки;
• навыками назначения термообработки для различных материалов;
• навыками назначать методики безопасной работы и охраны труда.
4. Общая трудоемкость дисциплины: 4 з. е. (144 часа)
5. Дополнительная информация:
• вид аттестации по дисциплине – экзамен;
• студенты заочной сокращенной формы обучения выполняют одну контрольную работу.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«ТЕПЛОФИЗИКА»
Место дисциплины
в учебном плане Б.3 Б.4
Направление подготовки: 280700.62 «Техносферная безопасность
Профили подготовки: 280701 «Инженерная защита окружающей среды», 280702 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»
Квалификация
(степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, заочная сокращенная
Кафедра «Теория механизмов и машин»
Преподаватель: , ведущий инженер кафедры «Теория механизмов и машин»
Контактная информация: 8(8112)797688
1. Цели и задачи дисциплины:
Программа, в соответствии с требованиями, предъявляемыми кобучающемуся по данной специальности, предусматривает изучение:
• основных законов термодинамики, т. е. закономерностей преобразования энергии различных видов, сопровождающегося тепловыми явлениями;
• теорию теплоотдачи, или теплообмена, представляющую собой учение о процессах распространения теплоты с неоднородным полем температур.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Теплофизика» относится к профессиональному циклу.
Согласно учебному плану рабочая программа курса реализуется в 5-м семестре на очной форме обучения и на 3-м курсе на заочной сокращенной форме обучения.
Базовыми дисциплинами для изучения курса являются: физика, химия, математика, гидрогазодинамика и др.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
• способность работать самостоятельно (ОК-8);
• способность к познавательной деятельности (ОК-10);
• развитие творческого подхода к решению технических задач (ОПК-2);
• способность разрабатывать и использовать графическую документацию (ПК-2)
• способность принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю специальности: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные (ПК-20).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
• основы технической термодинамики;
• основы теории теплопередачи, или теплообмена;
уметь:решать теоретические задачи, используя основные законы термодинамики и теплообмена;
владеть:методами теоретического и экспериментального исследования в термодинамике и теплопередаче.
4. Общая трудоемкость дисциплины: 4 з. е. (144 часа)
5. Дополнительная информация:
• вид аттестации по дисциплине по очной форме обучения – экзамен;
• студенты заочной сокращенной формы обучения выполняют одну контрольную работу, вид аттестации по дисциплине - экзамен (3-й курс, зимняя сессия).
Аннотация рабочей программы дисциплины
«ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
В МАШИНОСТРОЕНИИ»
Место дисциплины
в учебном плане Б.3 В.2
Направление подготовки: 280700.62 «Техносферная безопасность»
Профили подготовки: 280701 «Инженерная защита окружающей среды», 280702 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»
Квалификация
(степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, заочная сокращенная
Кафедра «Теория машин и механизмов»
Преподаватель: , ассистент кафедры «Теория машин и механизмов»
Контактная информация:
1. Цели и задачи дисциплины:
Программа, в соответствии с требованиями, предъявляемыми к обучающемуся по данной специальности, предусматривает изучение:
• классификации изделий машиностроения, их служебного назначения и показателей качества;
• современных конструкционных и инструментальных материалов, применяемых в машиностроении, их свойств и областей применения;
• современных способов производства конструкционных материалов;
• современных способов получения заготовок;
• современных технологических процессов изготовления деталей машин;
• проблем современного машиностроительного производства и основных путей их решения;
• содержания технологических процессов сборки.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Технологические процессы в машиностроении» относится к профессиональному циклу.
Согласно учебному плану рабочая программа курса реализуется в 5-м семестре для студентов очной формы обучения и на 3-м курсе для студентов заочной формы обучения.
Базовыми дисциплинами для изучения курса являются: "Физика", "Химия", "Начертательная геометрия и инженерная графика " и др.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
• компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность учиться) (ОК-4);
• способностью к познавательной деятельности (ОК-10);
• способностью разрабатывать и использовать графическую документацию (ПК-2);
• способностью принимать участие в инженерных разработках среднего уровня сложности в составе коллектива (ПК-3).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
• классификацию, маркировку и назначение конструкционных и инструментальных материалов;
• основные методы получения конструкционных материалов;
• основные способы получения заготовок;
• основные методы механической, электрофизической, электрохимической и комбинированной обработок деталей;
• о технологических возможностях способов обработки металлов резанием;
• о металлообрабатывающем оборудовании, приспособлениях, инструменте;
• о проблемах современного машиностроительного производства и основных путях их решения;
• содержание технологических процессов сборки.
уметь:
• формулировать служебное назначение изделий машиностроения;
• выбирать материалы для изготовления деталей машин,
• выбирать способы получения заготовок и методы их обработки,
• выбирать средства технологического оснащения при разных методах обработки.
владеть:
• навыками выбора материалов и назначения видов и режимов их обработки;
• практическими навыками работы на оборудовании машиностроительного производства.
4. Общая трудоемкость дисциплины: 4 з. е. (144 часов)
5. Дополнительная информация:
• вид аттестации по дисциплине – очная форма - экзамен, заочнаясокращенная – экзамен;
• студенты заочной сокращенной формы выполняют контрольную работу.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЗАЩИТЫ
ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ»
Место дисциплины
в учебном плане: Б3ДВ4
Название кафедры: Инженерная защита окружающей среды
Разработчик программы: , доцент, к. х.н.
Контактная информация: 8-(81,
1. Цель и задачи дисциплины
Дисциплина «Теоретические основы окружающей среды» является комплексной.
В ней изучают теорию основных процессов, принципы устройства аппаратов и установок, предназначенных для защиты окружающей среды. Это является основной целью курса. Анализ закономерностей основных процессов исходя из фундаментальных законов физики, химии, биологии, физической химии, термодинамики, экологии и других наук. Курс строится на основе выявления аналогии внешне разнородных процессов от тех областей экозащитной техники, основой для которых они служат.
Данный курс является инженерной дисциплиной, представляющей собой важный раздел теоретических основ экозащитной технологии.
Содержание рассматриваемой дисциплины направлено на решение задач по защите окружающей среды, поэтому они являются составной частью прикладной естественной наукой при инженерной подготовке специалиста – эколога.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение данной дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:
• способностью ориентироваться в перспективах развития техники и технологии защиты человека и природной среды (ПК-1);
• способностью ориентироваться в основных методах и системах обеспечения техносферной безопасности, обоснованно выбирать известные устройства, системы и методы защиты человека и природной среды от опасностей (ПК-8);
• способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-исследовательского коллектива (ПК-21).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:основы теории основных экозащитных процессов;
Уметь:
• применять физические и физико-химические методы очистки атмосферы, гидросферы и литосферы;
• правильно выбрать соответствующий экозащитный процесс и аппарат, необходимый для решения конкретной практической задачи,;
• решать теоретические задачи используя основные законы термодинамики, тепло - и массообмена.
Владеть:принципами оптимизации и оценки надёжности разрабатываемых экозащитных схем.
3. Общая трудоемкость дисциплины: 4з. е. (144 часов)
4. Дополнительная информация:
Основная теоретическая часть дисциплины излагается в лекционном курсе. Полученные знания на практических и лабораторных занятиях. Самостоятельная работа предусматривает работу с учебниками и учебными пособиями, подготовку к практическим и лабораторным занятиям, выполнение домашних заданий, подготовка к контрольным работам.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«ЭЛЕКТРОНИКА»
Место дисциплины
в учебном плане Б3.Б9
Название кафедры Электропривод и системы автоматизации
Преподаватель , доцент
Контактная информация
1. Цель и задачи дисциплины
Основной целью дисциплины является формирование у студентов прочной теоретической базы знаний по характеристикам и принципу действия электронных приборов, классификации, принципам действия и основным электромагнитным процессам в полупроводниковых преобразователях энергии, основным областям применения устройств электроники.
Задача дисциплины - формирование базы знаний в области электроники, создание условий, обеспечивающих овладение студентами навыками, умениями и приобретение ими опыта при выборе и эксплуатации электронных компонентов и систем.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
• к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
• к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
• в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовностью приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения (ОК-6);
• к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);
• демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);
• выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-3);
• анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6);
• способностью использовать методы анализа и моделирования линейных и нелинейных электрических цепей постоянного и переменного тока (ПК-11);
• способностью применять способы графического отображения геометрических образов изделий и объектов электрооборудования, схем и систем (ПК-12);
• способностью рассчитывать схемы и элементы основного оборудования, вторичных цепей, устройств защиты и автоматики электроэнергетических объектов (ПК-15);
• понимать существо задач анализа и синтеза объектов в технической среде (ПК-41);
• выполнять экспериментальные исследования по заданной методике, обрабатывать результаты экспериментов (ПК-44).
3. Общая трудоемкость дисциплины: 2 з. е. (72 часа)
4. Дополнительная информация:
Техническое обеспечение дисциплины:
1. Учебный класс, оснащенный лабораторными стендами и учебными планшетами с количеством посадочных мест не менее 12.
2. Оснащенность комплектами материальной части:
• Пассивные элементы электроники (4 комплекта);
• Электровакуумные приборы (4 комплекта);
• Полупроводниковые приборы (6 комплектов);
• Усилительные каскады на транзисторах (3 комплекта);
• Выпрямители постоянного тока (2 комплекта);
• Инверторы напряжения и тока (2 комплекта);
• Элементы микроэлектроники (3 комплекта);
• Силовой тиристорный коммутационный ключ (2 комплекта);
• Микропроцессорный блок (2 комплекта).
Аннотация рабочей программы дисциплины
«МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ»
Место дисциплины
в учебном плане Б3.Б6.
Направление подготовки: 280700 – техносферная безопасность
Название кафедры «Технология машиностроения»
Преподаватель , доцент, к. т.н.
Контактная информация
1. Цель и задачи дисциплины
Целью дисциплины является изучение основ и приобретение практических навыков в области метрологии, стандартизации и сертификации, понимание их роли в обеспечении качества, безопасности и конкурентоспособности продукции, работ и услуг.
Задачидисциплины: освоение основных понятий метрологии, ознакомление с системой обеспечения единства измерений; получение навыков использования средств измерений; получение представления о стандартизации основных норм взаимозаменяемости; получение навыков работы с нормативно-технической документацией; получение представлений о сущности управления качеством продукции, о системах качества; ознакомление с основами сертификации, формах подтверждения соответствия.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
