Большое внимание уделяется летней занятости учащихся, состоящих на внутришкольном учете

Большое внимание уделяется летней занятости учащихся, состоящих на внутришкольном учете.

	июнь	июль	август
Сельская местность	5	11	6
Загородный лагерь	1	-	1
Лагерь при ЦСПСиД	-	-	-
Лагерь при МОУ «СОШ №13»	2	-	-
Трудоустройство через ЦЗ	2	1	-
Выезд за пределы республики	-	1	2
Отдых с родителями	3	2	4
Экзамены	2	-	2

Согласно Положению о совете профилактики среди учащихся от 01.01.2001 года и приказа № 000 от 01.01.2001 года в школе в последний четверг месяца проводится заседания совета профилактики.

В течение учебного года было проведено 10 заседаний совета профилактики.

Приглашено на совет профилактики 39 человека, из них 7 человек не явились. Обсуждено 32 человека:

1 классы –

2 классы – 1

3 классы –

4классы – 2

5 классы –1

6 классы –

7 класс – 11

8 классы - 11

9 классы – 5

10 классы – 1

11 классы –

Состав присутствующих родителей следующий:

·  матерей – 26

·  отцов – 4

·  бабушек –6

·  другихродственников-1.

Сравнительный анализ количества приглашенных учащихся на совет профилактики представлен на диаграмме

Причины обсуждения, на совете профилактики следующие: нарушение дисциплины на уроке и в перемену (обсуждено 5 человек), неуспеваемость (обсуждено 22 человека), пропуски занятия без уважительной причины (обсуждено 10человек), нарушение общественного порядка (обсуждено 2 человек), снятие с внутришкольного учета(5 человек).

Из числа учащихся, состоящих на внутришкольном учете, приглашено и обсуждено 13 человек.

Не осталась в стороне профориентационная работа для учащихся 9,11 классов. В рамках профориентации прошли следующие мероприятия:

1) 6 февраля 2010 года состоялось традиционное V открытие клуба встреч «Карьера. Бизнес. Успех», где выпускники прошлого учебного года делятся впечатлениями с 11 – классниками о поступлении в высшие учебные заведения. В клубе присутствовали студенты: московских высших учебных заведений – университета прикладной биотехнологии, социально – гуманитарного института, института печати, МГУ; высших учебных заведений, которые находятся в республике – кооперативного института, Волго-Вятская академия государственной службы, ЧГУ, ЧГПИ. Между ребятами шла оживленная беседа, в ходе которой 11- классники получили много полезной информации такой как: проживание в общежитии, сдача экзаменов, о преподавателях.

Дата	Класс	Учебное заведение	Количество присутствующих
4.02	9	Профессиональное техническое училище №15	26 человек
12.02	9	Новочебоксарский биолого-технологический колледж	26 человек

2) в ходе месячника учащиеся школы встречались с представителями различных учебных заведений:

3) школьный психолог провела тестирование в 8 классах.

Количество учащихся, принявших участие в анкетировании – 51

	Всего	8А (15 уч.)	8Б (21 уч.)	8В(15 уч.)
Кол.	%	Кол.	%	Кол.	%	Кол.	%
Преобладают мотивы группы «А»	-	-	-	-	-	-	-	-
Преобладают мотивы группы «Б»	2	4	2	13	-	-	-	-
Преобладают мотивы группы «В»	6	12	1	7	2	10	3	20
Преобладают смешенные мотивы (ответы представлены равноценно):
«А» и «Б»	1	2	-	-	1	5	-	-
«А» и «В»	-	-	-	-	-	-	-	-
«Б» и «В»	36	70	11	73	17	80	8	53
«А», «Б», «В»	6	12	1	7	1	5	4	27

Мотивы группы «А» - мотивы престижности профессии

Мотивы группы «Б» - мотивы материального благополучия

Мотивы группы «В» - мотивы возможности творческой реализации, получения новых знаний, умений и навыков.

4) учащиеся 8а класса (классный руководитель ) подготовили газету о профессиях, которые на сегодняшний день наиболее востребованы на рынке труда, но престижные для молодежи.

9а класс (классный руководитель ) выпустил газету о построении правильного алгоритма при выборе профессии.

5) учащиеся школы приняли активное участие в городских и республиканских мероприятиях:

- интеллектуальная игра «Парад профессий» среди учащихся 4-х классов (приняла участие команда 4а класса, руководитель )

- в рамках встречи с представителями ЧМТТ на базе техникума проходил вокальный конкурс «Музыка любви», в котором приняли участие ученицы 9а класса – Петрова Екатерина, Костылева Анастасия. Петрова Екатерина заняла 3 место в вокальном конкурсе «Музыка любви»;

- городская профориентационная олимпиада – Калина Юлия, ученица 9а класса, 1 место;

- акция волонтеров «Твой выбор профессии» (9а и 9б классы);

- во время осенних каникул в школе было трудоустроено 41 подросток из 8-11 классов;

- 9а класс (классный руководитель ) посетили одно из градообразующих предприятий ТЭЦ – 3.

В школе сложилась система внеурочной воспитательной работы, в которой большое место отводится традиционным мероприятиям, в подготовке которых принимают активное участие члены детской школьной организации «Поиск» Это:

ü  День Знаний

ü  День пожилых людей (для бывших работников школы было организовано чаепитие)

ü  День учителя (учащиеся подготовили праздничный концерт, с использование ИКТ)

ü  День матери (учитель музыки и социальный педагог подготовила концерт для родителей)

ü  Конкурс новогодних игрушек (приняли участие 1в, 2а, 4а, 5а, 5б, 6а, 7а, 8б классы)

ü  Конкурс «Новогоднее окно» (1-11 классы приняли участие в оформление школы)

ü  Вечер встречи с выпускниками (учащиеся школы подготовили концерт, с использованием ИКТ)

ü  Валентинов день

ü  Международный женский день (праздничный концерт с использование ИКТ)

ü  Весенняя неделя добра

ü  День семьи (социальный педагог совместно с председателем ТОС провели интеллектуально – развлекательную программу «Моя семья» среди семей учащихся 5-7 классов)

ü  Последний звонок (с использованием ИКТ)

ü  Выпускной вечер (с использованием ИКТ)

ü  День самоуправления. Старшеклассникиклассы приняли активное участие в подготовке данного мероприятия. Выбрали директора школы (Герасимова Яна, ученица 11а класса) и заместителей директора (Фандеев Александр и Антонова Ольга, ученики 11а класса), ответственных за правопорядок, дежурных на этажах и в столовой, фотоцентр. Было проведено 130 уроков по 30 минут. Директором - стажером Герасимовой Яной и ее заместителями для учителей школы были проведены «шуточные уроки» в 12 классе. «Молодые учителя» и ученики получили незабываемые впечатления.

ü  Праздник «Вами гордится школа» (с использованием ИКТ)

ü  Благотворительная акция «Шоколадный дом», учащимися школы для детей, воспитывающихся в домах – интернатах было собрано 425 шоколадок. По результатам акции «Шоколадный дом» школе было вручено Благодарственное письмо от организаторов социально-значимой акции радиостанции MFM

ü  Сбор макулатуры среди учащихся 1-11 классов. Учениками было собрано 4507 килограммов . 1 место по сбору макулатуры занял 3б класс (классный руководитель .) – 719 килограммов, 2 место у 5б класса (классный руководитель ) – 675,5 килограммов, 3 место – 1б класс (классный руководитель .) – 387,5 килограммов.

8а класс (классный руководитель Николаева вера Анатольевна) и 8в класс () в сборе макулатуры не приняли участие.

ü  Поисковцы приняли активное участие в городских и республиканских мероприятиях таких как:

- городской фестиваль детских организаций (5 в класс);

- городско конкурс изобразительного искусства «Радуга» (5би 9а классы);

- городской фестиваль «Форсаж»(11а класс);

- республиканский молодежный форум «Инициатива молодых – будущее Чувашии» (9а и 10а классы);

- I Молодежный Конвент Приволжского федерального округа (9а и 10а классы);

- по итогам учебного года ДШО «Поиск» была вручена Благодарность за активное участие в жизни НГОДО «Надежда».

В свободное время ученики нашей школы успевали заниматься в учреждениях дополнительного образования города Новочебоксарск.

Данные занятости по параллелям представлены на диаграмме

9,4% (67 человек) не посещают УДО и школьные кружки и секции.

В течение учебного года в школе работало 22 кружка и секции, в которых занималось 417 ученика. Хорошие результаты своей деятельности показали руководители:

- спортивных секций . и ;

- хора ;

- театральной студии (спектакль «Ура, весенние каникулы!» был отмечен Почетной Грамотой в рамках городского фестиваля «Волшебный занавес»);

- кружка «Вдохновение» ;

- творческой студии «Пегас» ;

- кружка «Правовой букварь»

Летняя занятость учащихся в этом учебном году представлена следующим образом:

1) в июне для 13 подростков из 8 классов был создан профильный отряд способствующей развитию интеллектуальных способностей учащихся и межличностных отношений. В расписание входили занятия по математике, физике, химии, информатике, физической культуре, русскому языку. Также с ребятами были проведены тренинги на развитие креативности педагогом – психологом М;

2) для учащихся 1-5 классов был организован летний профильный лагерь «Звездный», в котором отдохнуло 108 человек;

3) 7 человек были временно трудоустроены в школу (5 человек состоят на внутришкольном учете, 1 человек из малообеспеченной семьи, 1 – ребенок - инвалид);

4)в течение лета:

- 59 человек отдохнули в загородных лагерях;

- 193 человека из числа учащихся 5-7 классов отработали на пришкольном участке.

Результат:

1.  Дети имеют возможность оздоровиться в школе, в загородном лагере.

2.  Трудные подростки трудоустраиваются, имеют возможность заработать и не остаются безнадзорными.

Большое значение в воспитательной работе имеет школьная библиотека. С помощью, которой можно успешно развивать познавательную активность учащихся, интерес к учению, формировать исследовательские умения учеников и, конечно же, любовь к книге. Школьной библиотекой было подготовлено ряд тематических выставок: «Знаешь ли ты закон?», «Здоровый образ и человеческие привычки», «Наш выбор – здоровье», «Подвигу солдата жить», «Моя семья – моя радость». В рамках I библиографической олимпиады «За семью Печатями - 2010» школьная команда, подготовленная Сорокиной Ириной Михайловной, заняла 2 место.

8. Анализ уровня здоровья школьников.

Реализация программы «Сам себе я помогу, и здоровье сберегу» в условиях школы предполагает работу по сохранению и укреплению нравственного, физического и психического здоровья учащихся. Выпускник школы должен, осознано вести здоровый образ жизни, заботиться о поддержании здоровья, заниматься физическим самосовершенствованием. Для формирования основ здорового образа жизни и физического развития, практиковалось проведение:

1) дней здоровья (05.09, 21.11, 20.02, 7.04). В программу дней здоровья входили следующие мероприятия: веселые старты, игра по станциям «Мы спортивные ребята», кросс, броски в баскетбольную корзину, перетягивание каната, футбол, стрит – баскет, спортивные эстафеты, лыжня «Километр здоровья»;

2) 15.02 прошли веселые старты среди 5 классов. 1 место – 5б класс (классный руководитель ), 2 место – 5а класс (классный руководитель ), 3 место – 5в класс (классный руководитель );

3) в ноябре для 206 человек был организован лагерь отдыха на базе школы;

4) спортсмены школы принимали активное участие в городских и республиканских соревнованиях и заняли призовые места в следующих соревнованиях:

- Лично – командное первенство среди допризывной молодежи, 1место;

- Первенство по хоккею с мячом среди микрорайонов города, 1 место;

- Первенство по пулевой стрельбе из мелкокалиберной винтовки, 1место;

- Чемпионат школьной Баскетбольной Лиги «КЭС - БАСКЕТ» в Чувашской Республике среди девушек, 1 место;

- Первенство ДЮСШ №2 по легкой атлетике «Веселые старты» среди учащихся 5 – классов, 2 место;

- Республиканские соревнования по пулевой стрельбе, 2 место

- Первенство города по баскетболу среди 10 – 11 классов (девушки), 3 место;

- Первенство Чувашской Республики по баскетболу среди 6 – 7 классов (мальчики), 3 место;

- Всероссийский лыжный пробег «Лыжня России - 2010», 2 призовых места

- Первенство города «Снайперы баскетбола - 2010», 3 призовых места

5) в школе организовано горячее питание.

Охват горячим питанием в текущем учебном году за полную стоимость, в сравнение с 2007/2008, 2008/2009, 2009/2010 учебными годами, представлен на диаграмме:

 

На диаграммах заметно, что в течение последних лет наблюдается тенденция роста охвата горячим питанием учащихся на всех ступенях обучения. В текущем учебном году была оказана помощь детям из многодетных семей (6 детей из 3 семей), которые питались бесплатно.

Ученики и работники школьной столовой успешно участвовали в городских конкурсах:

- конкурс «Национальная кухня», 2 место;

- конкурс «Арт – класс – Новочебоксарску - 50», Гран – При.

6) мониторинга физического здоровья и развития учащихся;

В течение учебного года школьной медицинской сестрой проводится отслеживание состояние здоровья учащихся, контроль за санитарно–гигиеническим состоянием учебных помещений и соблюдением санитарно-гигиенических требование к уроку.

Результаты медосмотра представлены на диаграмме:

Статистические данные о здоровье учащихся

Классы	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	всего
практически здоровы	7,9%	22%	33,3%	18,3%	41,3%	20,7%	23,2%	26%	13,3%	26%	23%	23,2%
имеют отклонения	92%	77,9%	66,7%	81,7%	58,7%	79,3%	76,8%	74%	86,7%	74%	77%	76,8%
органов зрения	3,9%	33,7%	36,6%	41,9%	18,3%	34,5%	8,5%	16,6%	51,9%	47,6%	48%	26,5%
сердечнососудистых заболеваний	32,6%	22%	19,5%	24,3%	10,9%	31%	17%	50%	20,3%	33,3%	16%	24,9%
опорно-двигательного аппарата	22,7%	3,8%	14,6%	23%	12,2%	13,7%	3,6%	18%	18,5%	19%	10%	14,8%
органов дыхания	12,9%	7,7%	8,5%	6,7%	6%	0	6%	5,5%	3,7%	9,5%	4%	7,2%
органов пищеварения	2,9%	3,8%	8,5%	2,7%	2,4%	10,3%	3,6%	9,7%	11%	19%	20%	6,4%
эндокринология	3,9%	2,6%	7,3%	6,7%	2,4%	0	0	1,3%	1,8%	0	4%	3,1%

Данные о здоровье учащихся по школе следующие:

1) из 699 человек учащихся практически здоровых 162 человека, это 23,2 %. Остальные 76,8 % имеют отклонения в здоровье.

2) анализ здоровья учащихся по параллелям показал, что самые здоровые дети в параллели 5 классов 41,3%, самые «больные» - учащиеся 1 классов. В этой параллели всего лишь 7,9 % здоровых детей.

3) первое место по функциональным нарушениям занимает зрительная система – 26,5% (185 человек), второе – сердечно - сосудистая система – 24,9% (174 человека), третье - опорно-двигательный аппарат – 14,8% (104 человека). Тем не менее, по данным медицинской статистики наблюдается тенденция снижения уровня заболеваемости по данным категориям заболевания.

Сравнительный анализ представлен на диаграмме

 

Данные по группам (на начало учебного года).

Вид группы	Количество учащихся	%
Основная	494	70,7%
Подготовительная	189	27 %
Специальная	10	1,4%
Освобожденные от уроков физической культуры	9	1,3%

Педагогический коллектив школы обращает серьезное внимание на сохранение здоровья учащихся, профилактике заболеваний и пропаганде здорового образа жизни. В школе действует подпрограмма «Сам себе я помогу и здоровье сберегу», реализующаяся на уроках и внеклассных мероприятиях. Заключен договор с МУЗ «Новочебоксарская городская детская больница», согласно которому осуществляется медицинское обслуживание и оздоровление учащихся.

7) проводился сравнительный анализ посещаемости уроков за год, который обсуждался на совещаниях при директоре школы. В течение первого полугодия учащиеся пропустили

21654 урока, из них по болезни 16513 урока, по неуважительной причине –485 уроков, по уважительной причине 4656 уроков. В течение второго полугодия учащимися школы пропущено 24782 урока, по болезни 17398 уроков, по неуважительной причине –733 урока, по уважительной причине 6503 урока. Количество пропущенных занятий на одного человека представлено на диаграмме.

 

Таким образом, за год учащимися школы пропущено 46436 уроков, что составляет на одного человека 66,4 урока, из них по болезни 33911 урок (на одного человека –48,5 ур.), по уважительной причине 11159 (на одного человека –15,9 ур.) Относительно пропущенных уроков по неуважительной причине за год, то учащиеся пропустили –1281 урок, что составляет на одного человека –1,7.

Также целесообразно сделать анализ пропущенных уроков по параллелям (представлено на диаграммах)

 

В «лидерах» по пропускам уроков без уважительной причины: 1г класс: Илларионова Зоя - 148 уроков; 7а класс: Ермошин Михаил - 15 уроков; 7в класс: Васильев Руслан - 22 урока, Востриков Кирилл – 22 урока, Лебедева Виктория - 27 уроков, Петров Максим - 33 урока, Чугунов Антон - 54 урока, Иванов Денис - 69 уроков, Исланов Алексей - 87 уроков, Шайкин Максим - 119 уроков, Душенин Богдан – 226 уроков, Макарова Эйда – 256 уроков; 8 в класс: Афанасьева Кристина – 42 урока, Танеев Владислав – 72 урока; 9б класс: Хлебникова Екатерина – 13 уроков. Данную категорию необходимо в начале учебного года социальному педагогу и классным руководителям взять под усиленный контроль.

Надо отметить, что по сравнению с прошлым учебным годом количество пропущенных уроков увеличилось на 6223 урока. В частности произошло увеличение количество уроков по болезни на 5806 уроков, по неуважительной причине на 367 уроков. Количество уроков пропущенных по уважительной причине сократилось на 98 уроков.

 

9. Обеспечение безопасности

Наличие автоматической пожарной сигнализации	Есть
Наличие системы речевого оповещения людей о пожаре	Есть
Наличие кнопки тревожной сигнализации с выводом на пульт централизованной охраны	Есть
Наличие ограждения территории	По всему периметру

С учащимися школы проводятся различные практические мероприятия по формированию навыков поведения учащихся в экстремальных ситуациях:

1) общешкольные тренировки действий при пожаре 1-2 раза в четверть;

2) тренировки в использовании индивидуальных средств защиты на учебно-полевых сборах, при подготовке команд игр «Зарница» и «Орленок», на уроках ОБЖ.

Вопросы эпидсостояния школы находят отражение в ежегодном текущем ремонте. Проводятся мероприятия по повышению санитарной грамотности педагогического состава и учащихся в рамках уроков ОБЖ, в виде лекториев, практических занятий.

Для достижения высоких результатов в обучении и воспитании детей в школе значительное внимание уделяется вопросам создания условий для сохранения здоровья и безопасности обучающихся. Продуман и реализован комплекс соответствующих мероприятий.

В школе ведется работа по снятию перегрузки учащихся в соответствии с СанПин: расписание соответствует нормам СанПина, осуществляется соблюдение санитарно-гигиенических требований к уроку, соблюдение светового, воздушного режима кабинетов, уроки проводятся с применением здоровьесберегающих технологий. На внутришкольном контроле ставятся вопросы по дозировке домашнего задания.

Таким образом, в школе предприняты все необходимые меры для обеспечения условий безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса.

10. Основные направления ближайшего развития школы

В следующем учебном году деятельность школы будет направлена на усовершенствование образовательного пространства, стимулирующего высокое качество обучения и развитие потенциальных возможностей учащихся. Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:

Всесторонне развивать учебно-методический комплекс для формирования ключевых учебных компетенций учащихся и повышения результативности обучения. Совершенствовать методическую и материально-техническую базу, соответствующую современным требованиям к учебно-воспитательному процессу, обеспечение доступа школы к глобальным информационным сетям. Активизировать внедрение современных образовательных технологий в педагогическую практику, включая здоровьесберегающие технологии, ИКТ. Обеспечить высокое качество образования в соответствии с новыми образовательными стандартами. Создать условия для самореализации личности каждого ученика; Создать условия для творческой реализации, как педагогов, так и учащихся через поиск новых форм взаимодействия.

Спасибо всем!

С уважением, Надежда Константиновна Мясникова, директор МОУ «СОШ № 13»