6баллов - 3 (удовлетворительно)
7баллов - 4 (хорошо)
95-100 баллов - 5 (отлично)
ФИО преподавателя:
Утверждено на заседании кафедры социальной педагогики и социальной работы
Протокол № ___ от __________________
Зав. кафедрой _____________________________________
КАРТА литературного обеспечения дисциплины
Основные концепции социальной педагогики
для студентов направления Педагогика Профиль подготовки Социальная педагогика
по заочной форме обучения
№ п/п | Наименование | Наличие место/ (кол-во экз.) | Потребность | Примечания |
Обязательная литература | ||||
Модуль №1 | ||||
Липский, педагогика [Электронный ресурс]: учебное пособие/ , , ред. , — Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2013.— 280 c. | 25 | Режим доступа: http://www. *****/14095.— ЭБС «IPRbooks», по паролю | ||
Иванов, педагогика [Электронный ресурс]: учебное пособие/ — Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2011.— 424 c. | 25 | Режим доступа: http://www. *****/10970.— ЭБС «IPRbooks», по паролю | ||
Педагогическая антропология: учебное пособие/ . - 5-е изд., стер.. - М.: Academia, 20с. | ЧЗ(1), ИМРЦ ИППиУО(2), АУЛ(22) | 25 | ||
Модуль №2 | ||||
Основы личностно ориентированного образования: учебное пособие/ . - М.: Бином. Лаборатория Знаний, 20с. | ЧЗ(1), ОБИМФИ(2) | 25 | ||
Иванов, педагогика [Электронный ресурс]: учебное пособие/ — Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2011.— 424 c. | Режим доступа: http://www. *****/10970.— ЭБС «IPRbooks», по паролю | |||
Модуль № 3 | ||||
Василькова, педагогика: курс лекций [Текст] : учебное пособие / . - 7-е изд., стер. - М. : ИЦ "Академия", 20с. | ФлЖ(10) | 25 | ||
Василькова, педагогика [Текст] : учебное пособие / , . - М. : КНОРУС, 20с. | ЧЗ(1), АНЛ(2), АУЛ(13) | 25 | ||
Альжев, педагогика [Электронный ресурс]: учебное пособие/ — Электрон. текстовые данные.— Саратов: Научная книга, 2012. | Режим доступа:http://www. *****/6334.— ЭБС «IPRbooks», по паролю | |||
Макаренко должен быть счастливым/ . - М.: Карапуз, 20с. | ЧЗ(1) | 25 | ||
Модуль № 4 | ||||
Лодкина, педагогика. Защита семьи и детства [Текст] : учебное пособие / . - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 20с. | АУЛ(17), АНЛ(3) | 25 | ||
Дополнительная литература | ||||
Модуль №1 | ||||
Как любить ребенка. – М., 2006. | ЧЗ(1), АУЛ(12) | 25 | ||
Кон и общество. - М., 2003. | ЧЗ(1), КбППД(5), АНЛ(2), АУЛ(17) | 25 | ||
Социальная психология детства: развитие отношений ребёнка в детской субкультуре: научно-популярная литература/ . - М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО "Модэк", 20с. | ЧЗ(1), АНЛ(2) | 22 | ||
Секретный мир детей в пространстве мира взрослых: научное издание/ . - 3-е изд.. - СПб.: Речь, 20с. | КбППД(3) АНЛ(3) АУЛ(25), АНЛ(2), имрц фнк(3) | 25 | ||
Максакова антропология. – М., 2004. Гриф УМО | ЧЗ(1), АНЛ(4), ОБИФ(3), ОБИМФИ(3), АУЛ(14), ФлЖ(2), АУЛ (1) | 25 | ||
Модуль №2 | ||||
Ситаров и психология ненасилия в образовательном процессе : Учеб. пособие для студентов пед. вузов/ , ; Под ред. . - М., 2000. | ЧЗ(3), АНЛ(1) | 25 | ||
Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста: методические рекомендации/ [и др.] ; ред. . - СПб.: Речь, 20с. | ЧЗ(2), АНЛ(3), ИМРЦ ФНК(1), АУЛ (5), АНЛ (1) | 25 | ||
Педагогическая поддержка ребенка в образовании: учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ , , [и др.] ; ред. ; науч. ред. . - М.: Академия, 20с. | АУЛ(70), АНЛ(4), ИМРЦ ИППиУО(2), ЧЗ(2), ИМРЦ ФНК(1), ФлЖ(6) | 25 | ||
Модуль № 3 | ||||
Как любить ребенка. – М., 2006. | ЧЗ(1), АУЛ(12) | 25 | ||
История социальной педагогики: хрестоматия-учебник /под ред. . – М., 2000. Гриф МО РФ | АНЛ(3), КбППД(4), ОБИМФИ(2), АУЛ(30) | 25 | ||
Модуль № 4 | ||||
Каптерев: научное издание/ сост. . - М.: Издат. дом Шалвы Амонашвили, 20с. | ЧЗ(1) | 25 | ||
, Старосветская -родительское сообщество: теория и практика социально-педагогического сопровождения: учебно-методическое пособие. – Красноярск, 2003. | ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИФ(2), ОБИМФИ(2), АУЛ(9) | 25 |
Тестовые задания по дисциплине
1. Дайте определение:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


