Образовательная программа на 2012/2013 учебный год (стр. 3 )

	Количество
Кабинет математики	0
Кабинет физики	1
Кабинет химии	1
Кабинет биологии	1
Кабинет информатики и ИКТ	1
Кабинет литературы	0
Кабинет истории	0
Кабинет географии	0
Кабинет ОБЖ	1
Кабинет технологии	2
Кабинет начальных классов	7
Читальный зал	0
Спортивный зал	1
Актовый зал	1
Тренажерный зал	1

Библиотечный фонд

Объем основного фонда –22314 экземпляров.

·  фонд художественной литературы – 20330 экземпляров;

·  фонд учебников – 2987 экземпляров;

·  научно-педагогической и методической литературы – 320

·  брошюры и журналы – 2205

Обеспеченность учебниками:

2012/2013 учебный год

1-4 классы - бюджетные средства 100%

5-9 классы - бюджетные средства 20% - родители 80%

10-11 классы - бюджетные средства - 20% - родители-80%

Динамика формирования фонда учебников за г.

Год	Количество	Сумма на обновление библиотечного фонда
	445	33002 руб. 42 коп.
	34	3319 руб. 84 коп.
	72	6424 руб. 00 коп.
ИТОГО:	551	42746 руб. 26 коп.

Учителя школы принимают участие во Всероссийском проекте «Школа цифрового века». Всероссийский проект «Школа цифрового века» разработан в соответствии с Федеральной целевой программой развития образования на 2011–2015 годы и направлен на развитие инновационного потенциала образовательных учреждений: вовлечение педагогических работников в цифровое образовательное пространство, повышение эффективности использования современных образовательных технологий (в том числе, информационно-коммуникационных технологий) в профессиональной деятельности. В рамках данного проекта каждый учитель получил доступ к педагогической газете и 21 электронному предметно-методическому журналу издательства «1 сентября» . Ко всем номерам журналов имеются электронные приложения для практического использования (презентации, раздаточные материалы, образовательное видео). Журналы иллюстрированные, ежемесячные, объём — 64 страницы. Кроме этого, можно использовать дистанционные образовательные ресурсы: модульные курсы под общим названием «Навыки профессиональной и личной эффективности».

III.  Образовательные цели и задачи

Основными целями МБОУ «СОШ №3» г. Чебоксары являются: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

МБОУ «СОШ №3» г. Чебоксары осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

Цели начального общего образования:

·  развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться;

·  воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру;

·  освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности;

·  охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;

·  сохранение и поддержка индивидуальности ребенка.

Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Приоритетом начального общего образования является формирование общеучебных умений и навыков, уровень освоения которых в значительной мере предопределяет успешность всего последующего обучения.

Цели основного общего образования:

·  формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах деятельности;

·  приобретение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания;

·  подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории.

Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования. Одной из важнейших задач основной школы является подготовка обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути. Условием достижения этой задачи является последовательная индивидуализация обучения, предпрофильная подготовка на завершающем этапе обучения в основной школе.

Цели среднего (полного) общего образования:

·  формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, самостоятельности, инициативности, способности к успешной социализации в обществе;

·  дифференциация обучения с широкими и гибкими возможностями построения старшеклассниками индивидуальных образовательных программ в соответствии с их способностями, склонностями и потребностями;

·  обеспечение обучающимся равных возможностей для их последующего профессионального образования и профессиональной деятельности, том числе с учетом реальных потребностей рынка труда.

Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования. Базовый уровень стандарта учебного предмета ориентирован на формирование общей культуры и в большей степени связан с мировоззренческими, воспитательными и развивающими задачами общего образования, задачами социализации.

Профильный уровень стандарта учебного предмета выбирается исходя из личных склонностей, потребностей учащегося и ориентирован на его подготовку к последующему профессиональному образованию или профессиональной деятельности.

Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в общеобразовательном учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

Содержание общего образования в общеобразовательном учреждении определяется образовательными программами, разрабатываемыми и реализуемыми общеобразовательным учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

Обучение в общеобразовательном учреждении ведется на русском языке. В соответствии с учебным планом и образовательной программой, разработанными в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общеобразовательном учреждении изучаются чувашский язык, а также иностранные языки.

Для достижения поставленных целей общеобразовательное учреждение реализует программы дополнительного образования детей.

Общеобразовательное учреждение самостоятельно выбирает формы, средства и методы обучения и воспитания в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" и уставом общеобразовательного учреждения.

Образовательный процесс в МБОУ «СОШ №3» г. Чебоксары осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого общеобразовательным учреждением самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий.

Общеобразовательное учреждение работает по пятидневной (1 классы) и шестидневной неделе (2-11 классы).

Учебные нагрузки обучающихся не превышают установленных предельно допустимых норм. Количество часов, отведенных в учебном плане на отдельный предмет, соответствует количеству часов, определенных примерным учебным планом.

В общеобразовательном учреждении используется следующая система оценок: 2 (неудовлетворительно), 3 (удовлетворительно), 4 (хорошо), 5 (отлично). Текущий контроль успеваемости обучающихся МБОУ «СОШ №3» г. Чебоксары осуществляется учителями (педагогическими работниками) с применением данных видов оценок. Учитель (педагогический работник), проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающихся. Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверти, полугодия. В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки.

Ежегодная промежуточная аттестация проводится в устной форме (собеседование, защита рефератов), переводных экзаменов (устных и письменных), итоговых контрольных работ или зачётов по отдельным предметам в конце учебного года начиная с пятого класса. При проведении ежегодной промежуточной аттестации в форме экзаменов или зачётов применяется система оценок: 2 (неудовлетворительно), 3 (удовлетворительно), 4 (хорошо), 5 (отлично). При проведении отдельных зачётов, определяемых Педагогическим советом Учреждения, могут применяться оценки: «зачтено» или «не зачтено» (зачётная система оценок). Сроки проведения и виды форм ежегодной промежуточной аттестации (устная форма (собеседование, защита рефератов), переводные экзамены (устные и письменные), итоговые контрольные работы или зачёты) для каждого класса определяются решением Педагогического Совета Учреждения и утверждаются приказом Учреждения не позднее 1 апреля. Решение о проведении промежуточной аттестации в данном учебном году, принятое Педагогическим советом Учреждения, а также формы, порядок и сроки проведения аттестации доводятся до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей) не позднее 15 апреля текущего учебного года.

IV.  Характеристика учебного плана на 2012/2013 учебный год

Образовательным учреждением МБОУ «СОШ №3» г. Чебоксары разработан и принят на заседании педагогического совета школы. Учебный план МБОУ «СОШ №3» г. Чебоксары для первых и вторых классов составлен в соответствии с приказом МО и науки РФ № 000 от 01.01.2001г. «Об утверждении и введении в действие ФГОС начального общего образования» с изменениями внесенными приказом Минобрнауки РФ № 000 от 01.01.2001г., с учетом писем МО и МП ЧР №02/25 – 2605 от 01.01.2001г., №02/24-4527 от 01.01.2001г., а также введённых в действие с 01.09.2011г. Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

Учебный план для первых и вторых классов составлен в соответствии с вариантом 2 базисного учебного плана начального общего образования, представленным в Примерной основной образовательной программе образовательного учреждения, подготовленной институтом стратегических исследований в образовании РАО, с учетом п.15, п.19.3 ФГОС НОО.

Обучение в 1а, 1б, 1в, 2а, 2б классах ведется по программе «Школа 2100».

Во вторых классах один час, предусмотренный частью, формируемой участниками образовательного процесса, передан на предмет «Литературное чтение».

Предусмотрена работа ОУ в режиме 5-дневной учебной недели в первых классах и 6-дневной учебной недели во вторых классах на первой ступени образования.

В соответствии с Законом ЧР «О языках в Чувашской Республике» в 1-2 классах изучается предмет «чувашский язык», как государственный язык республики.

При проведении занятий по чувашскому языку (1-2 классы), по иностранному языку (2 классы) при наполняемости классов 25 учащихся и более осуществляется деление классов на подгруппы.

Учебный план МБОУ "СОШ №3" г. Чебоксары для 3-11 классов составлен в соответствии с базисным учебным планом, утвержденным  приказом Министерства образования Российской Федерации № 000 от 01.01.2001г. и согласно приказу Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики № 000 от 01.01.2001г. с изменениями № 000 от 01.01.2001г., с учетом приказов Минобрнауки, № 000 от 01.01.2001г., №74 от 01.01.2001г., а также введённых в действие с 01.09.2011г. Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

В 9а, 9б классах организована предпрофильная подготовка, в 10к,11а профильное обучение учащихся, 10к (универсальный профиль), 11а (универсальный профиль), 5к, 6к, 10к (кадетские классы).

Учебный план ориентирован на следующие нормативные сроки освоения общеобразовательных программ: начального общего образования - 4 года, основного общего образования - 5 лет, среднего полного общего образования – 2 года.

Предусмотрена работа ОУ в режиме 6-дневной учебной недели на первой (3-4 классы), второй и третьей ступенях образования.

В соответствии с Законом ЧР «О языках в Чувашской Республике» с 3 по 9 классы изучается предмет «чувашский язык», как государственный язык республики, а в 10-11 классах «чувашская литература».

При проведении занятий по чувашскому языку (3-9 классы), по иностранному языку (3-11 классы), по технологии (5-8, 10-11 классы), по физической культуре (10-11 классы), по информатике и ИКТ (3-4, 8-11 классы), элективных курсов при наполняемости классов 25 учащихся и более осуществляется деление классов на подгруппы.

Обучение в 3а, 3б классах ведется по программе «Школа 2100», в 4а, 4б классах – «Перспективная начальная школа».

В 5-6-ых классах один час, предусмотренный на компонент образовательного учреждения, передается на основы безопасности жизнедеятельности, в 7-8 классах - на математику на расширенном уровне.

В 5-9 классах один час, предусмотренный на национально-региональный компонент, передается на предметы «Культура родного края» (0,5ч.) и «Мой город» (0,5ч.).

В 5-7 классах учебный предмет «Искусство» (2 часа) изучается как два предмета: «Изобразительное искусство» (1 час) и «Музыка» (1час).

В 9а, 9б классах учебный предмет «Искусство» (1 час) передан на изучение интегрированного учебного предмета «Культура родного края» (0,5ч.) и «Мой город» (0,5ч.).

В 9а, 9б классах три часа, предусмотренные на национально-региональный компонент, используются для организации предпрофильной подготовки обучающихся: 1 час - на изучение курса по выбору «Мой выбор», 2 часа переданы на изучение курса по выбору «Основы информационных технологий».

В 10к классе (универсальный профиль) из четырех часов, предусмотренных на компонент образовательного учреждения, два часа переданы на элективный курс «Вычислительная техника», два часа - на элективный курс «Уравнения и неравенства с параметром». Русский язык изучается в объеме двух часов в неделю, математика - в объеме пяти часов, физика - в объеме четырех часов, информатика и ИКТ - в объеме двух часов, обществознание (включая экономику и право) - в объеме трех часов, физическая культура - в объеме четырех часов в неделю за счет компонента образовательного учреждения на расширенном уровне.

В 11а классе (универсальный профиль) математика изучается на профильном уровне. Из четырех часов, предусмотренных на компонент образовательного учреждения, два часа переданы на элективный курс «Вычислительная техника», один час - на элективный курс «Уравнения и неравенства с параметром», один час - на элективный курс «Методы решения физических задач». Русский язык изучается в объеме двух часов в неделю, информатика и ИКТ - в объеме двух часов в неделю, обществознание (включая экономику и право) - в объеме трех часов в неделю за счет компонента образовательного учреждения на расширенном уровне.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

1-2 классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №3» города Чебоксары

Чувашской Республики

на учебный год

Начальное общее образование

№	Учебные предметы	Количество часов в неделю
	1 А, Б,В	2 А, Б
1.	Русский язык	4	5
2.	Литературное чтение	2	4
3.	Чувашский язык	3	3
4.	Иностранный язык	-	2
5.	Математика	4	4
6.	Окружающий мир	2	2
7.	Музыка	1	1
8.	Изобразительное искусство	1	1
9.	Технология	1	1
10.	Физическая культура	3	3
11.	Итого:	21	26
12.	Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной недели	21	-
13.	Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	-	26

УЧЕБНЫЙ ПЛАН