Класс

Уч-ся, испытывающие трудности

Фам. Имя

Уч-ся, мотивированные в данном предмете Фам. Имя

Ольшевер А,

Попова, Порошкин, Автономова, Юхов, Федоров

-

Ширшов

Муравьева Д,

Шуленина

10а

Дьякова, Львова

Сурова, Ткаченко, Грицаенко

10б

Дрынкин, Егорова

Кузмина

11а

Лапшин

Литература

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Класс

Уч-ся, испытывающие трудности

Фам. Имя

Уч-ся, мотивированные в данном предмете Фам. Имя

Федоров, Автономова, Юхов, Порошкин, Смирнова

Ширшов

Лошанов

10а

Ткаченко, Антонова, Грицаенко

10б

Воронцов, Кузмина

11а

МХК

Класс

% качества за год

Уч-ся, испытывающие трудности

Фам. Имя

Уч-ся, мотивированные в данном предмете Фам. Имя

42

39

54

10а

86

Сурова, Ткаченко, Веревкин

10б

45

Кузмина

Выводы:

1.  Учителям-предметникам усилить в своей работе личностную направленность образования.

2.  Шире применять новые передовые технологии преподавания русского языка и литературы.

3.  Использовать дифференцированный подход при организации работы на уроке.

Прохождение учебной программы по итогам года

ФИО учителя

Предмет

Отметка о полном прохождении программы (+)

Разница в кол-ве часов по плану и фактически

Примечание (как компенсированы потерянные часы)

Хромина

Екатерина

Анатольевна

Русский язык

+

Литература

+

Шинкина

Людмила Михайловна

Русский язык

+

Литература

+

Кондрашкина

Валентина

Михайловна

Русский язык

+

Литература

+

Калинова

Наталья

Андреевна

Русский язык

+

Литература

+

Мельникова

Мария

Викторовна

Русский язык

+

Литература

+

Пчельникова

Маргарита

Владимировна

Русский язык

9 и 11 +

10: план – 66

Факт - 56

Сокращение часов на изучение тем, окончание учебного года 1 июня.

Литература

9 и 11 +

10: план – 103

Факт - 86

МХК

+

Выводы:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7