Основная образовательная программа начального общего образования (1-3 классы, ФГОС НОО 2013год) (стр. 12 )

Повышение педагогической культуры - один из самых действенных факторов их духовно-нравственного развития и воспитания, поскольку уклад семейной жизни представляет собой один из важней­ших компонентов, формирующих нравственный уклад жизни обучающегося. Повышение педагогической культуры родителей (закон­ных представителей) рассматривается как одно из важнейших направлений реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.

Необходимо восстановление с учётом современных реалий накопленных в нашей стране в советский период её истории позитивных традиций содержательного педагогического взаи­модействия семьи и образовательного учреждения, системати­ческого повышения педагогической культуры родителей (за­конных представителей).

Права и обязанности родителей (законных представите­лей) в современных условиях определены в статьях 38, 43 Конституции Российской Федерации, главе 12 Семейного ко­декса Российской Федерации, статьях 17, 18, 19, 52 Закона Российской Федерации «Об образовании».

Система работы образовательного учреждения по повыше­нию педагогической культуры родителей (законных предста­вителей) в обеспечении духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся младшего школьного возраста основывается на следующих принципах:

•  совместная педагогическая деятельность семьи и образо­вательного учреждения, в том числе в определении основных направлений, ценностей и приоритетов деятельности образо­вательного учреждения по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся, в разработке содержания и реали­зации программ духовно-нравственного развития и воспита­ния обучающихся, оценке эффективности этих программ;

•  сочетание педагогического просвещения с педагогичес­ким самообразованием родителей (законных представителей);

•  педагогическое внимание, уважение и требовательность к родителям (законным представителям);

•  поддержка и индивидуальное сопровождение становле­ния и развития педагогической культуры каждого из родите­лей (законных представителей);

•  содействие родителям (законным представителям) в ре­шении индивидуальных проблем

воспитания детей;

•  опора на положительный опыт семейного воспитания.

Знания, получаемые родителями (законными представите­лями), должны быть востребованы в реальных педагогических ситуациях и открывать им возможности активного, квалифи­цированного, ответственного, свободного участия в воспита­тельных программах и мероприятиях.

Содержание программ повышения педагогической культу­ры родителей (законных представителей) отражает со­держание основных направлений духовно-нравственного раз­вития и воспитания учащихся на ступени начального общего образования. В системе повышения педагогической культуры родите­лей (законных представителей) исрользуются раз­личные формы работы, в том числе: родительское собрание, родительская конференция, организационно-деятельностная и психологическая игра, собрание-диспут, родительский лекто­рий, семейная гостиная, встреча за круглым столом, вечер вопросов и ответов, семинар, педагогический практикум, тре­нинг для родителей и др.

направление	возможная тематика мероприятий с родителями	возможные формы проведения
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважение к правам, свободам и обязанностям человека	«Традиции семьи, страны, народа» «Права и обязанности участников процесса (или каждого члена семьи)»	семейная гостиная расширенный педсовет
Воспитание нравственных чувств и эстетического сознания	«Город нашей мечты» «Семь наших Я» «Я - родитель, я-приятель?!»	внеклассное мероприятие с родителями деловая игра обсуждение проблемных ситуаций
Воспитание трудолюбия творческого отношения к учению, труду, жизни	«Развитие трудовых навыков в семье» «Как развить у ребенка желание читать» «Как развить у ребенка работоспособность»	родительское собрание – диспут родительские консультации
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни	«Здоровье детей» «Папа, мама, я – спортивная семья» «Ваш ребенок взрослеет. Что нужно знать родителям о половом воспитании»	вечер вопросов и ответов спортивные соревнования лекция
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде, (экологическое воспитание):	«Экологическое воспитание школьников» «Мы жители Земли…..»	родительское собрание родительский ринг
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание):	«Эстетическое воспитание в семье» «Внутренняя и внешняя культура ребенка, от чего она зависит?»	круглый стол родительская конференция

Учебно-тематический план работы с родителями учащихся первых классов.

№	Раздел	часы	тема	Вид деятельности
1	Ваш ребёнок – будущий первоклассник	2	1.Знакомство с ФГОС НОО 2.Нормативно- правовое обеспечение УВП 1 класса	Теория Практика
2	Первые дни ребёнка в школе	2	1.Универсальные учебные действия и их формирование. 2.Развитие познавательных процессов первоклассника	Теория Практика
3	Трудности школьного обучения	1	1.Речевое развитие младшего школьника	Теория + практика
4	Итоги обучения в первом классе	2	1.Результаты обучения в первом классе. 2. Презентация достижений первоклассников. 3Результаты внеурочной деятельности	Теория Практика

3. Содержание.

№	Тема	Краткое содержание	Форма	Ответственный
1	Знакомство с ФГОС НОО	Знакомство со стандартами второго поколения, изучение запросов родителей для организации внеурочной деятельности	Семинар	Зам. директора по УВР
2	Нормативно- правовое обеспечение УВП	Знакомство с Уставом школы, лицензией, результатами аккредитации, основной образовательной программой, заключение общественного договора	Родительская конференция	Директор школы
3	Универсальные учебные действия и их формирование.	Формирование универсальных учебных действий как залога качественного образования. Знакомство с результатами входящих диагностик УУД	Родительский лекторий	Классные руководители, психолог школы
4	Развитие познавательных процессов	Знакомство с особенностями развития познавательных процессов первоклассника, их влияния на обучение.	Психологический тренинг	Психолог школы
5	Речевое развитие младшего школьника	Влияние речевого развития младшего школьника на формирование мыслительных процессов, развитие устной и письменной речи.	Педагогический практикум	Учитель-логопед
6	Результаты обучения в первом классе.	Итоги комплексной проверочной работы за курс 1 класса, результаты итоговых диагностик.	Вечер вопросов и ответов	Классные руководители, психолог школы
7	Презентация достижений первоклассников	Подведение итогов внеурочной деятельности первоклассников	Семейная гостиная	Педагоги дополнительного образования

Учебно-тематический план работы с родителями учащихся вторых классов.

№	тема	Краткое содержание	форма	ответственный
1	Секреты успешной учёбы в начальной школе	Познакомить родителей с особенностями построения образовательного процесса на первой ступени школьного образования в ходе реализации ФГОС второго поколения, предложить рекомендации по созданию оптимальных условий для включения детей в школьную жизнь.	Лекторий	Зам. директора по УВР, классные руководители
2	Как нам организовать досуг ребенка?	Определить воспитательную функцию школы согласно новым образовательным стандартам, сформировать у родителей понимание важности и значимости организации интересного и содержательного досуга ребенка как одного из средств профилактики асоциального поведения детей и их успешной социализации.	конференция	Зам. директора по ВР, педагоги доп образования.
3	Как оценивают Вашего ребёнка в школе?	Познакомить родителей с современными принципами и особенностями оценивания учебных и внеучебных достижений младших школьников в соответствии с ФГОС НОО; с особенностями и правилами проведения итоговой контрольной работы; с особенностями и правилами проведения комплексной проверочной работы; способствовать формированию у родителей желания подробнее узнать о ФГОС НОО	Родительское собрание	Зам. директора по УВР. Психолог школы
4 4	Федеральный государственный стандарт и новые санитарно-эпидемиологические правила и нормативы.	Цель: рассмотреть факторы, влияющие на формирование здоровья школьников, представить систему гигиенических требований к условиям реализации основных образовательных программ общего образования, принципы формирования новых гигиенических требований к организации и условиям образовательного процесса, осветить основные направления деятельности образовательного учреждения по здоровьесбережению школьников.	Вечер вопросов и ответов	Зам. директора по УВР, фельдшер школы.
5	Как помочь ребенку стать исследователем?(Проектная деятельность в начальной школе.)-2 класс	Цель: формирование у родителей системы теоретических и практических знаний, умений, навыков, необходимых для организации и проведения проектной деятельности; привлечение родителей к внедрению проектов в образовательное пространство школы.	Семейная гостиная	Классные руководители. Педагоги доп. образования

Учебно-тематический план работы с родителями учащихся третьих классов.

№	тема	Краткое содержание	форма	ответственный
1	Значение общения в развитии личностных качеств ребёнка.	Вопросы для обсуждения: 1. Общение и его роль в жизни человека. 2. Общение ребёнка в семье. Результаты этого процесса для взрослых и детей.	Лекторий	Зам. директора по УВР, классные руководители
2	Учись учиться и досуг ребёнка.	Определить воспитательную функцию школы согласно новым образовательным стандартам, сформировать у родителей понимание важности и значимости организации интересного и содержательного досуга ребенка как одного из средств профилактики асоциального поведения детей и их успешной социализации.	конференция	Зам. директора по ВР, педагоги доп образования.
3	Отметка - не самоцель, а показатель качества знанийи и прилежания.	Познакомить родителей с современными принципами и особенностями оценивания учебных и внеучебных достижений младших школьников в соответствии с ФГОС НОО; с особенностями и правилами проведения итоговой контрольной работы; с особенностями и правилами проведения комплексной проверочной работы; способствовать формированию у родителей желания подробнее узнать о ФГОС НОО	Родительское собрание	Зам. директора по УВР. Психолог школы
4 4	Здоровый образ жизни.	Цель: рассмотреть факторы, влияющие на формирование здоровья школьников, представить систему гигиенических требований к условиям реализации основных образовательных программ общего образования, принципы формирования новых гигиенических требований к организации и условиям образовательного процесса, осветить основные направления деятельности образовательного учреждения по здоровьесбережению школьников.	Вечер вопросов и ответов	Зам. директора по УВР, фельдшер школы.
5	Как помочь ребенку стать исследователем?(Проектная деятельность в начальной школе.)-3 класс	Цель: формирование у родителей системы теоретических и практических знаний, умений, навыков, необходимых для организации и проведения проектной деятельности; привлечение родителей к внедрению проектов в образовательное пространство школы.	Семейная гостиная	Классные руководители. Педагоги доп. образования

Информационно-методическое обеспечение.